25-8-2020
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding:
MEDIAWIJSHEID, GEZONDHEID EN
AD kinderopvang
Opleidingscode: 7714
Modulenummer: 1701
Modulenaam: LEEFSTIJL
Mediawijsheid, gezondheid en leefstijl
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: AD KINDEROPVANG
Gezondheidspsychologie
Druk: 4e
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
NTI HOGESCHOOL
,Inhoudsopgave
Opdracht 1: Inleiding..................................................................................................................2
Opdracht 2: Effectieve interventies.............................................................................................4
Opdracht 3: Voorlichtingsbrochure............................................................................................5
Opdracht 4: Voorlichtingscampagne...........................................................................................6
Opdracht 5: Plan van aanpak.......................................................................................................8
Opdracht 6: Evaluatie................................................................................................................10
Deel 1: Evaluatie voorlichtingscampagne.............................................................................10
Deel 2: Evaluatie eigen functioneren....................................................................................11
Literatuurlijst.............................................................................................................................12
Bijlage.......................................................................................................................................13
Bijlage 1: Brochure...............................................................................................................13
Bijlage 2: Opzet workshop....................................................................................................15
Bijlage 3: PowerPoint presentatie.........................................................................................16
Bijlage 4: Evaluatie formulieren...........................................................................................17
Bijlage 4.1: Resultaten evaluatieformulier.......................................................................18
1
, Opdracht 1: Inleiding
In 2018 had bijna 11,9 procent van de 4- tot 12-jarigen overgewicht. Dit percentage wordt
berekend aan de internationaal gehanteerde ‘Body Mass Index’(BMI). Deze wordt zowel bij
volwassenen als kinderen gebruikt om te kunnen bepalen of er sprake is van (ernstig)
overgewicht (Nederlands jeugd instituut , 2019). Een kind wat op jonge leeftijd al kampt met
overgewicht of gezondheidsproblemen kan hier op latere leeftijd nog altijd veel last van
hebben. Kinderen kunnen te maken krijgen met gezondheidsrisico’s zoals bijvoorbeeld hart-
en vaatziekten, diabetes, vruchtbaarheidsproblemen en psychische problemen
(voedingscentrum, z.d.). De zojuist genoemde problemen zijn maar een klein gedeelte van
alle risico’s die er zijn aan het hebben van overgewicht.
De doelgroep waarop in dit verslag wordt gefocust zijn kinderen tussen de 0 en 5 jaar. Hierbij
wordt echter veel gericht op de ouder(s)/ opvoeders omdat deze de meeste invloed hebben op
het eetgedrag van de kinderen. De ouder(s)/ opvoeders spelen namelijk een belangrijke rol als
het om aanleren van een gezond voedingspatroon van hun kinderen gaat. De ouders kunnen
namelijk veranderen wat de kinderen moeten eten. De voorkeuren van voedsel worden via de
socialisatie binnen het gezin aangeleerd. Als bijvoorbeeld de ouder chips eet en het kind moet
op dat moment een appel eten, wil dat kind ook chips (dat zou ik ook willen). Kinderen
kopiëren niet alleen het fysieke gedrag van ouders maar ook eetgedrag. Ze kopiëren ook op
latere leeftijd de manier waarop voedsel bereid wordt, de ingrediënten, de smaken, de texturen
en de gekozen producten (Morrison & Bennett, 2017). Dit is ook de reden waarom ik ervoor
heb gekozen om niet de kinderen een voorlichting te geven maar juist de ouders.
Te weinig beweging is de meest voor de hand liggende riscofactor voor overgewicht.
Overgewicht is namelijk het gevolg van langdurige positieve energiebalans: het kind neemt
2
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding:
MEDIAWIJSHEID, GEZONDHEID EN
AD kinderopvang
Opleidingscode: 7714
Modulenummer: 1701
Modulenaam: LEEFSTIJL
Mediawijsheid, gezondheid en leefstijl
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: AD KINDEROPVANG
Gezondheidspsychologie
Druk: 4e
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
NTI HOGESCHOOL
,Inhoudsopgave
Opdracht 1: Inleiding..................................................................................................................2
Opdracht 2: Effectieve interventies.............................................................................................4
Opdracht 3: Voorlichtingsbrochure............................................................................................5
Opdracht 4: Voorlichtingscampagne...........................................................................................6
Opdracht 5: Plan van aanpak.......................................................................................................8
Opdracht 6: Evaluatie................................................................................................................10
Deel 1: Evaluatie voorlichtingscampagne.............................................................................10
Deel 2: Evaluatie eigen functioneren....................................................................................11
Literatuurlijst.............................................................................................................................12
Bijlage.......................................................................................................................................13
Bijlage 1: Brochure...............................................................................................................13
Bijlage 2: Opzet workshop....................................................................................................15
Bijlage 3: PowerPoint presentatie.........................................................................................16
Bijlage 4: Evaluatie formulieren...........................................................................................17
Bijlage 4.1: Resultaten evaluatieformulier.......................................................................18
1
, Opdracht 1: Inleiding
In 2018 had bijna 11,9 procent van de 4- tot 12-jarigen overgewicht. Dit percentage wordt
berekend aan de internationaal gehanteerde ‘Body Mass Index’(BMI). Deze wordt zowel bij
volwassenen als kinderen gebruikt om te kunnen bepalen of er sprake is van (ernstig)
overgewicht (Nederlands jeugd instituut , 2019). Een kind wat op jonge leeftijd al kampt met
overgewicht of gezondheidsproblemen kan hier op latere leeftijd nog altijd veel last van
hebben. Kinderen kunnen te maken krijgen met gezondheidsrisico’s zoals bijvoorbeeld hart-
en vaatziekten, diabetes, vruchtbaarheidsproblemen en psychische problemen
(voedingscentrum, z.d.). De zojuist genoemde problemen zijn maar een klein gedeelte van
alle risico’s die er zijn aan het hebben van overgewicht.
De doelgroep waarop in dit verslag wordt gefocust zijn kinderen tussen de 0 en 5 jaar. Hierbij
wordt echter veel gericht op de ouder(s)/ opvoeders omdat deze de meeste invloed hebben op
het eetgedrag van de kinderen. De ouder(s)/ opvoeders spelen namelijk een belangrijke rol als
het om aanleren van een gezond voedingspatroon van hun kinderen gaat. De ouders kunnen
namelijk veranderen wat de kinderen moeten eten. De voorkeuren van voedsel worden via de
socialisatie binnen het gezin aangeleerd. Als bijvoorbeeld de ouder chips eet en het kind moet
op dat moment een appel eten, wil dat kind ook chips (dat zou ik ook willen). Kinderen
kopiëren niet alleen het fysieke gedrag van ouders maar ook eetgedrag. Ze kopiëren ook op
latere leeftijd de manier waarop voedsel bereid wordt, de ingrediënten, de smaken, de texturen
en de gekozen producten (Morrison & Bennett, 2017). Dit is ook de reden waarom ik ervoor
heb gekozen om niet de kinderen een voorlichting te geven maar juist de ouders.
Te weinig beweging is de meest voor de hand liggende riscofactor voor overgewicht.
Overgewicht is namelijk het gevolg van langdurige positieve energiebalans: het kind neemt
2
