100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Study guide

Language diversity: Language and age theories

Beoordeling
-
Verkocht
4
Pagina's
4
Geüpload op
19-06-2018
Geschreven in
2017/2018

A revision aid/ study guide with in depth theories on language diversity and age. Written based upon the AQA English Language A Level 7701/2 course. Theorists include Anna-Brita Stenstrom, Penelope Eckert and Vivian De Klerk. This is suited to question 1 in paper 2 of the A Level course.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak








Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
19 juni 2018
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2017/2018
Type
Study guide

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

LANGUAGE AND AGE

Key Points:

 Unprecedented rise in technology use and the language associated with
this has highlighted the infuence of age upon language. Especially with
teenagers.
 Gary Ives asked 63 teens in a secondary school in West Yorkshire whether they
felt they spoke diferently ecause of their age and 100% replied yes.
 Teenage speak and text speak faces constant negatve representaton in the media.

Penelope Eckert:

 Age can e defned y:
1) Chronological age
2) Biological age (physical maturity)
3) Social age (linked to social events such as marriage and children)
 Suggests that age isn’t just defned y chronological age. The language of a single 20 year-old
woman and a married with children 20 year-old woman will e diferent.
 This links to JENNIFER CHESHIRE (1978) who stated that it was ecoming increasingly
recognised that adult language as well as child language develops in response to important
life events that afect the social relatons and attudes of individuals.




TEENAGE SPEAK.
GARY IVES
 In the same study Gary Ives asked teenagers felt their current vernacular
included. Ives concluded from this rief study that:
1) Ta oo is part of the teen vernacular
2) Dialect is commonly used when speaking
3) Slang is common
4) Informal lexical choices are ofen linked y common themes or topics.
 Ives found that the teenagers felt that their language wouldn’t e understood y older
generatons. Examples including eef, dench, are and chatng ru ish.



ANNA-BRITA STENSTROM

 Found a range of features common in teenage speak:
1) Irregular turn taking
2) Overlaps
3) Indistnct artculaton
4) Word shortenings
5) Teasing and name calling
6) Ver al Duelling
€4,70
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Izzyread14 AQA
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
30
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
24
Documenten
22
Laatst verkocht
9 maanden geleden

4,0

9 beoordelingen

5
5
4
1
3
2
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen