100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Kinesitherapie Bij Ouderen: Theorie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
120
Geüpload op
07-02-2023
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van de theorie van het vak Kinesitherapie bij Ouderen. De samenvatting is een combinatie van notities tijdens de les en de powerpoints. Het bevat tekeningen en afbeeldingen ter verduidelijking van de leerstof. De hoofdstukken: - Healthy ageing - kwetsbaarheid - Sarcopenie - Active ageing - Psychogeriatrie - communicatie - Comorbiditeiten: slaap -decubitus - diabetes - Osteoporose en artrose - Verouderde longen - Vallen bij ouderen - Nomenclatuur, organisatie en reglementering van geriatrische verrichtingen - Farmacotherapie en REVAKI bij ouderen

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
7 februari 2023
Aantal pagina's
120
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Kine bij ouderen – theorie
 20 meerkeuze
 Opgenvragen = casus
o  wat test test + ongeveer weten wat cut off  weten dat 30 te veel is voor
TUG

Healthy ageing – kwetsbaarheid
Introductie
 Veel onderzoek naar ouderen
 Veralgemening vermijden!!
o Kalender leeftijd: Leeftijdsverschil tussen groep ouderen = groot
o Biologische leeftijd = leeftijd van de weefsels  verschillen ook
 Musculair, vasculair, endocrien, …
 Inhoud beroep
o Beweging stimuleren  preventief
o Curatief minder

Healthy ageing
 Healthy ageing = proces van ontwikkelen en onderhouden van functioneel vermogen
dat het welzijn bij ouderen in staat stelt

Gebaseerd op 2 concepten
 Intrinsieke capaciteit (# systemen)
o Ouder  verminderen in functie
o = alle fysieke en mentale capaciteiten dat een individu kan
gebruiken
o Afhankelijk
 Genetica + persoonlijke factoren (ras, geslacht, rijk) +
gezondheidskarakteristieken
 van Lichaamssystemen kunnen door omgeving anders ontwikkelen
 Functionele mogelijkheden
o = mogelijkheid tot functioneren = individu en de omgeving en de interactie
tussen deze
 In ene omgeving wel kunnen functioneren en andere ni
o 1/meer systemen ↓  ook mee dalen
o Niet direct komt iets later
  hangen samen

,Trajecten volgens WHO
 = intrinsieke capaciteit in functie van # omgevingen bij # mensen om # manieren
evolueren in de loop van tijd


 Meest optimale
o Blauw
o Op einde van leven  problemen wanneer die heel snel op korte tijd op
einde van leven gaat dalen
 Geel
o Eerst normaal
o Op bepaald moment terugval (ziekte)
 Herstellen / minder maar toch verbeteren / helemaal verergeren
 Rood
o Intrinsieke capaciteit lineair dalen  door interventie soms toch omhoog
krijgen
 Gemiddelde evolutie intrinsieke capaciteit
o Blauw = man rood = vrouw
o Grote variabiliteit

Preventie bij kinderen
 Groeicurve
o  reageren als kind niet goed evolueert
 Zoeken vergelijkbaar iets bij ouderen
o Vanaf 40J spierkracht jaarlijks dalen = normaal
o  ook vgl met norm waarden  reageren met interventie als te weinig
kracht

,Geriatrische kine
 Waarom
o Preventie
o Kijken naar patiënt als geheel op basis van criteria

Comorbiditeiten
 Kijken naar multi-morbiditeit
o Rekening houden met andere aandoeningen  vaak meerdere tegelijk
o Prioriteren tussen comorbiditeiten
 Impact
o Wandelsnelheid: 3 groepen
 Snel - gemiddeld - traag
o Cumulatieve incidentie mortaliteit
 Onderscheid in groepen van wandelsnelheid
 Snel snelheid dalen = meeste sterfgevallen
o  # comorbiditeiten correlatie wandelsnelheid
 Meer comorbiditeiten = trager wandelen
 Diagnose bij ouderen
o Bij helft van patiënten kan op basis van symptomen een probleem koppelen

Modellen
Synergistische model
 Voorkomen meerdere aandoeningen (3)  functionaliteit zakken  onder drempel
waarde (niet meer functioneel)
 Op moment van pijl aanmelden bij kine  zorg veel te laat




Attributie model
 = Toewijzen aan een verkeerd probleem
o  Er is een chronisch probleem waarvan op de hoogt
o Comorbiditeit nog niet kennen
o  Op moment zorg vragen
o  symptomen aan chronisch probleem toegekend
o  verkeerde aandoening behandelen

, causaal kettingmodel
 Interactie van ene ziekte op andere
o  C opnieuw verergeren van B geven
o  verergering op initiële probleem




 Voorbeeld
o Artritis knie  lang minder fysiek actief  cadriovasc. Dalen  hart
aandoening  perifeer vasculaire aandoening  terug op cardiovasculair
slaan  amputatie onderbeen
Unmasking event model
 Probleem manifesteren
o Door goed functioneren andere systemen  opvangen
o Opvang systeem uitgeschakeld  dan pas probleem uiten




 Voorbeeld
o Last van vertigo toch voldoende balans door visus en proprioceptie
o  zachte ondergrond / donker  vallen  fractuur?

Polyfarmacie
 Veel ouderen # soorten medicatie nemen
o Weinig info over interacties medicatie

Interdisciplinaire behandeling
 Samen met: psychologen, verpleegkundigen, gerontologen, ergotherapeut
  communicatie van behandelplan en diagnostiek
€7,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lisannedellaert Universiteit Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
13
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
11
Documenten
20
Laatst verkocht
6 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen