College aantekeningen
Aantekeningen Leer- en onderwijsproblemen
- Instelling
- Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
College-aantekeningen Leer- en onderwijsproblemen (PABA5251) , 12 colleges
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 107 pagina's
Voorbeeld 3 van de 107 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
2 beoordelingen
Door: renskevanderwel • 8 jaar geleden
Door: Laura_Michelle • 8 jaar geleden
duidelijk geschreven
Beschikbare oefenvragen
Oefenvragen
74 Oefenvragen
€2,99
0 verkocht
Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen
1.
Definieer IEP: Individual Educational Plan
Antwoord: Handelingsplan om de zorg voor een leerling beter in kaart te brengen
2.
Welk belangrijk onderscheid maakte Dumont m.b.t. leerproblemen?
Antwoord: Er kan sprake zijn van een primair leerprobleem/leerstoornis of een secundair leerprobleem
3.
Definieer primair leerprobleem/leerstoornis
Antwoord: Problemen in het leren van een bepaald domein zelf
4.
Definieer secundair leerprobleem
Antwoord: Leerprobleem is een gevolg van een (andere) beperking. Tegenwoordig niet meer gebruikt, want we moeten alles kunnen uitsluiten om te concluderen of iets een leerprobleem is en dat is in de praktijk niet haalbaar
5.
Wat concludeerde Ruijssenaars et al. m.b.t. leerproblemen en leerstoornissen?
Antwoord: Leerproblemen en leerstoornissen zijn gradueel verschillend in duurzaamheid en ernst. Er is een continuüm: leerprobleem is niet ernstig maar men leert vertraagd, leerstoornis is wanneer een leerprobleem ernstig, hardnekkig is en op vele domeinen voorkomt. Probleem is het grijze gebied waarin de meeste kinderen zitten: waar is de grens?
6.
Wat zijn de drie criteria die worden meegenomen bij leerproblemen en leerstoornissen?
Antwoord: 1. Specificiteitscriterium 2. Discrepantiecriterium 3. Exclusiviteitscriterium
7.
Definieer het specificiteitscriterium
Antwoord: Leerprobleem komt voor binnen het verwerven van 1 of meerdere schoolse vaardigheden
8.
Definieer het discrepantiecriterium
Antwoord: Er moet sprake zijn van een verschil tussen ability (IQ) en achievement (prestatie op vaardigheid). Onderdeel van wait-to-fail-model: wachten tot normaal begaafde kinderen achterlopen om te concluderen dat ze een leerprobleem hebben. Tegenwoordig werkt dit genuanceerder.
9.
Definieer het exclusiviteitscriterium
Antwoord: Alle andere oorzaken moeten kunnen worden uitgesloten om te kunnen spreken van een leerprobleem
10.
Wat zijn de drie kenmerken van een leerprobleem?
Antwoord: 1. Er is sprake van een achterstand 2. Er is sprake van didactische resistentie/hardnekkigheid 3. Er is sprake van exclusiviteit
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Andrea094. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,09. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 99163 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
