Gezondheidsbevordering
GVE-2.IT3-20
Naam: …
Studentnummer: …
Klas: 2R2P
Cursusnaam: GVE-2.IT3-20
Docent: …..
Inleverdatum: 01-11-21
Versie: 1e poging
Aantal woorden:
Opdracht 1: 2160
Opdracht 2: 2173
Opdracht 3: 1549
Opdracht 4: 1650
Opdracht 5: 490
,Inhoudsopgave
Voorwoord 3
1. Interview en Theory of Planned Behavior
4
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem
4
1.2 Dataverzameling; opzet van interview en topiclijst
4
1.3 Data-analyse; coderen 5
1.4 Resultaten
5
2.1 Gezondheidsprobleem
8
2.1.1 Gezondheidsprobleem en oorzaken
8
2.1.2 Gevolgen
8
2.1.3 Prevalentie
8
2.1.4 Incidentie
9
2.1.5 Mortaliteit
10
2.1.6 Spreiding
11
2.1.7 Levensverwachting
11
2.1.8 Omgevingsfactoren
12
2.2 Gedragsanalyse
13
2.2.1 Gezondheidsgedrag
13
2.2.2 Resultatentabel
14
2.2.3 Gedragsdoelen 17
2.2.4 Shared decision making
17
3. Interventies
19
3.1 Interventie 1
19
3.2 Interventie 2
20
3.3 Interventie 3
21
4. Fases van gedragsverandering
23
5. Evaluatie 27
5.1 Gezondheidsbevorderaar
27
2
,5.2 Ethische afweging
27
Literatuurlijst
28
Bijlage 1: topic lijst
31
Bijlage 2: uitgeschreven interview
33
Bijlage 3: analyse van het interview
39
Bijlage 4: thematisch model (data-analyse)
45
3
, Voorwoord
In dit verslag is het proces van gezondheidsbevordering uitgewerkt. De afgelopen periode heeft de
student hard aan dit verslag gewerkt en heeft de student er veel van kunnen leren. Als er sprake is
van een gezondheidsprobleem dan is het belangrijk om te gaan kijken naar leefstijlveranderingen om
complicaties te voorkomen. Door deze opdracht heeft de student inzicht gekregen om vanuit de
zorgvrager naar adviezen te kijken. Voor deze opdracht heeft de student een persoon geïnterviewd,
deze persoon heeft toestemming geven om de informatie te verwerken in de opdracht. De student
heeft in de opdracht zoveel mogelijk rekening gehouden met de privacy van de geïnterviewde. In de
opdracht is het proces van gezondheidsbevordering en gedragsverandering volledig uitgewerkt. De
Theory of Planned Behaviour model (TBP-model) en gedragsveranderingscyclus stonden hierbij
centraal.
Ondanks het een uitdagende opdracht was en er erg hard voor gewerkt is, kijkt de student er met
veel leerplezier op terug. De student hoopt dat dit is terug te zien in het eindresultaat.
….
Utrecht, 21 oktober 2021
4
GVE-2.IT3-20
Naam: …
Studentnummer: …
Klas: 2R2P
Cursusnaam: GVE-2.IT3-20
Docent: …..
Inleverdatum: 01-11-21
Versie: 1e poging
Aantal woorden:
Opdracht 1: 2160
Opdracht 2: 2173
Opdracht 3: 1549
Opdracht 4: 1650
Opdracht 5: 490
,Inhoudsopgave
Voorwoord 3
1. Interview en Theory of Planned Behavior
4
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem
4
1.2 Dataverzameling; opzet van interview en topiclijst
4
1.3 Data-analyse; coderen 5
1.4 Resultaten
5
2.1 Gezondheidsprobleem
8
2.1.1 Gezondheidsprobleem en oorzaken
8
2.1.2 Gevolgen
8
2.1.3 Prevalentie
8
2.1.4 Incidentie
9
2.1.5 Mortaliteit
10
2.1.6 Spreiding
11
2.1.7 Levensverwachting
11
2.1.8 Omgevingsfactoren
12
2.2 Gedragsanalyse
13
2.2.1 Gezondheidsgedrag
13
2.2.2 Resultatentabel
14
2.2.3 Gedragsdoelen 17
2.2.4 Shared decision making
17
3. Interventies
19
3.1 Interventie 1
19
3.2 Interventie 2
20
3.3 Interventie 3
21
4. Fases van gedragsverandering
23
5. Evaluatie 27
5.1 Gezondheidsbevorderaar
27
2
,5.2 Ethische afweging
27
Literatuurlijst
28
Bijlage 1: topic lijst
31
Bijlage 2: uitgeschreven interview
33
Bijlage 3: analyse van het interview
39
Bijlage 4: thematisch model (data-analyse)
45
3
, Voorwoord
In dit verslag is het proces van gezondheidsbevordering uitgewerkt. De afgelopen periode heeft de
student hard aan dit verslag gewerkt en heeft de student er veel van kunnen leren. Als er sprake is
van een gezondheidsprobleem dan is het belangrijk om te gaan kijken naar leefstijlveranderingen om
complicaties te voorkomen. Door deze opdracht heeft de student inzicht gekregen om vanuit de
zorgvrager naar adviezen te kijken. Voor deze opdracht heeft de student een persoon geïnterviewd,
deze persoon heeft toestemming geven om de informatie te verwerken in de opdracht. De student
heeft in de opdracht zoveel mogelijk rekening gehouden met de privacy van de geïnterviewde. In de
opdracht is het proces van gezondheidsbevordering en gedragsverandering volledig uitgewerkt. De
Theory of Planned Behaviour model (TBP-model) en gedragsveranderingscyclus stonden hierbij
centraal.
Ondanks het een uitdagende opdracht was en er erg hard voor gewerkt is, kijkt de student er met
veel leerplezier op terug. De student hoopt dat dit is terug te zien in het eindresultaat.
….
Utrecht, 21 oktober 2021
4
