Samenvatting
Samenvatting ontwikkelingspsychopathologie
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Samenvatting van 61 pagina's voor het vak Cliënt en context aan de HU
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 61 pagina's
Voorbeeld 3 van de 61 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Beschikbare oefenvragen
Oefenvragen
97 Oefenvragen
€2,99
2 verkocht
Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen
1.
Hfd 1: Wat wordt er onderzocht bij ontwikkelingspsychopathologie?
Antwoord: Hoe psychische stoornissen ontstaan en zich ontwikkelen.
2.
Hfd 2: Waar worden classificatiesystemen voor gebruikt?
Antwoord: Om gedragingen van kinderen te beschrijven, van elkaar te onderscheiden en in te delen in verschillende categorieën.
3.
Hfd 2: Wat onderzoeken ze bij epidemiologisch onderzoek?
Antwoord: Hoe psychische en lichamelijke ziekten kunnen worden voorkomen en hoe de verspreiding kan worden voorkomen.
4.
Hfd 2: Wat is het doel van ontwikkelingspsychopathologie?
Antwoord: Afwijkend of 'vreemd' gedrag goed in kaart te brengen. Een classificatiesysteem kan daarbij helpen.
5.
Hfd 2: In de DSM kijken ze naar welke gedragssymptomen een stoornis kenmerken. Naar welke symptomen kijken ze dan vooral?
Antwoord: Observeerbaar gedrag en innerlijke kenmerken.
6.
Hfd 2: Als je meer dan één stoornis tegelijk hebt, dan heet dat?
Antwoord: Comorbiditeit
7.
Hfd 2: Komt eerst classificatie of een diagnose?
Antwoord: Een classificatie gaat vooraf aan het stellen van een diagnose. Bij een diagnose kunnen hulpverleners verklaren en begrijpen wat ze zien bij een kind. Het is ook nodig om passende hulpverlening te bieden. Een classificatie kan een eerst aanzet geven voor behandeling.
8.
Hfd 2: Als kinderen zich verschillend gedragen in verschillende omgevingen, welk begrip hoort daar dan bij?
Antwoord: Het gedrag is contextafhankelijk
9.
Hfd 3: Bronfenbrenner werkte een model uit waarin te zien is in welke contexten gedrag zich kan ontwikkelen. Welke systemen zijn dit?
Antwoord: - intrapersoonlijke factoren van het kind - Microsystemen: relaties van het kind met directe omgeving. - Mesosystemen: relaties tussen de verschillende microsystemen ontwikkelen hier. - Exosystemen: Beïnvloeden de ontwikkeling van het kind indirect. Bijv. vriendenkring van ouders. - Macrosysteem: wetten, instituties. - Chronosysteem: lichamelijke, psychische en sociale ontwikkeling die mensen doormaken door de tijd heen.
10.
Hfd 3: wat is locus of control?
Antwoord: ALs kinderen ouder worden komen ze erachter dat ze zelf richting kunnen geven aan hun leven.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper 2203Carola. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 94447 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen