Klc - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

samenvatting KLC krachtige leeromgeving: -Deel 1: model krachtige leeromgeving, met focus op de inhoud van het (leer-)proces -Deel 2: zeven didactische pijlers leiden naar een krachtige aanpak -Deel 3: het ontwerpen van lessen - de lesvoorbereiding -Deel 4: didactische componenten -Deel 5: klasmanagement

KLC kijken naar kinderen en scholen samenvatting H9 ontwikkelingspsychologie -inleiding -ontwikkelingspsychologie van het lagere schoolkind (motorische-, perceptuele-, cognitieve-, sociaal-emotionele-, seksuele-, persoonlijkheids-, morele- en spelontwikkeling)

Dit is een samenvatting die bestaat uit de powerpoints, een andere samenvatting en aangevuld met de cursus.

Deze samenvatting bevat alle lessen en een samenvatting van heel het vak KLC in het eerste jaar van de opleiding. Door deze samenvatting behaalde ik een 16/20.

uitgeschreven antwoorden op alle doelen per hoofdstuk: - hoofdstuk 1 visies op onderwijs -> visie krachtige leeromgeving ->visie ervaringsgericht kijken naar onderwijs ->visie talentgericht kijken naar onderwijs ->visie fixed vs growth mindset ->verbanden tussen de visies op onderwijs - hoofdstuk 2: beroepsprofielen en DLR's -hoofdstuk 3: ontwikkelingsdoelen en eindtermen -hoofdstuk 4: structuur van het onderwijs -hoofdstuk 5: organisatie van het onderwijs -hoofdstuk 6...

Door deze samenvatting te studeren heb ik 15,20/20 behaald op mijn examen.

A 9-month-old child is seen in the well clinic. Which of the following behaviors would the nurse expect to see? SATA (A) Plays peek-a-boo (B) Walks independently (C) Feeds self with a spoon (D) Stacks 2 blocks together (E) Transfers objects from hand to hand - A, E -walks independently at 15 months -feeds self with spoon at 18 months -stacks 2 blocks together at 18 months The mother of a six-year-old child arrives at the clinic because the child has been experiencing red and sw...

Geslaagd op examen en theorievragen

In dit document kan u de samenvatting vinden voor hoofdstuk 1 tot en met 8 van het vak KLC-kijken naar kinderen en scholen.

Samenvatting KLC differentiëren en evalueren - DEEL 1 DIFFERENTIËREN op maat van het kind -> het leerstofjaarklassensysteem/kaders om mee aan de slag te gaan... bv. micro-meso-macroniveau, binnenklasdifferentiatie, BKD-leer-kracht-model en het zorgcontinuüm/voorwaarden voor goed differentiëren/differentiatie in de praktijk/zorgbeleid: een chronologisch overzicht/praktische kennis/ directe instructie/ coöperatieve werkvormen/ICT inzetten om te differentiëren/zittenblijven is ook een op...