Alumno Study guides, Class notes & Summaries
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All 113 results
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RBT Flashcards (Set 1) Exam Questions and Answers | 2024
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RBT Flashcards (Set 1) 
Discrimitive Stimulus (Sd) 
Estímulo discriminativo (Sd) - Answer ️️ -Environmental cue or instruction that signals that 
reinforcement is available for a target behavior. 
Señal o instrucción ambiental que indica que hay refuerzo disponible para una conducta objetivo. 
Duration Data 
Datos de duración - Answer ️️ -Data that is a calculation of the amount of time a behavior 
occurs. The amount of time a response is performed. Track from onset to offset. Typica...
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AQA GCSE Spanish Unit 9.1H Correct 100%
- Exam (elaborations) • 2 pages • 2024
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el/la alumno/a - ANSWERpupil 
 
antiguo/a - ANSWERold 
 
asustado/a - ANSWERfrightened 
 
asustar to - ANSWERfrighten 
 
el atasco - ANSWERtraffic jam, blockage 
 
atento/a - ANSWERattentive 
 
el aula (fem.) - ANSWERclassroom 
 
ayudar - ANSWERto help
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UD 1. Competencias digitales en los alumnos
- Class notes • 12 pages • 2022
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En la actualidad los docentes necesitan conocer diversas herramientas digitales para poder desarrollar las competencias digitales. En este sentido ellos necesitan saber aplicar, comprender, analizar, crear y evaluar la información generada tras utilizar las TIC en un proceso de formación docente. La aparición de las herramientas TIC genera en el docente la necesidad de una integración y en cierta medida de una adaptación hacia las nuevas formas de enseñanza en general basadas en la coopera...
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Actividad 1. Desarrollo de competencias digitales en los alumnos
- Case • 4 pages • 2022
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Desarrollo de la actividad 
La presente actividad se encuentra directamente vinculada con la Unidad 1: Competencias digitales necesarias para los alumnos. 
El propósito de la presente actividad se centra en diseñar una actividad destinada a cualquier grupo de alumnos de un nivel, etapa y materia educativa concretos respetando los criterios que aparecen en la tabla de referencia. Se valorará las originalidad, complejidad y viabilidad de la propuesta. 
La actividad debe desarrollar al menos una...
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RBT Flashcards (Set 1)
- Exam (elaborations) • 18 pages • 2024
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RBT Flashcards (Set 1) 
Discrimitive Stimulus (Sd) 
Estímulo discriminativo (Sd) - Answer ️️ -Environmental cue or instruction that signals that 
reinforcement is available for a target behavior. 
Señal o instrucción ambiental que indica que hay refuerzo disponible para una conducta objetivo. 
Duration Data 
Datos de duración - Answer ️️ -Data that is a calculation of the amount of time a behavior 
occurs. The amount of time a response is performed. Track from onset to offset. Typica...
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UD 3. Contrato de aprendizaje
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Summary Meta profesional (eentalig) 1 libro del alumno - Zakelijk En Economisch Spaans
- Summary • 9 pages • 2023
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samenvatting van alle grammatica
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UD 4. La educación personalizada
- Class notes • 22 pages • 2022
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Las tendencias actuales de la educación que parten de la innovación tecnológica y el aprendizaje activo como señas de ruptura con lo anterior, habría que añadirle la personalización de la educación, que aparece, entre otras cosas, en respuesta a la homogenización y masificación de la educación. 
La necesidad de garantizar la igualdad de oportunidades, asegura unos mínimos en la formación de la población, pero se desdibuja la persona, el principal protagonista y destinatario de la e...
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UD 3. Modelos de formación online
- Class notes • 10 pages • 2022
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La formación online está adquiriendo gran importancia como metodología para cursar estudios gracias a su principal característica, la flexibilidad. A diferencia de los métodos tradicionales, presenciales, las plataformas de formación aportan el soporte para otras modalidades las cuales y según su uso o utilización, están clasificadas principalmente en tres principales modalidades de formación: e-learning, b-learning y el m-learning. 
De esta manera, se dispone de propuestas basadas en ...
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Actividad 3. La educación personalizada
- Case • 7 pages • 2022
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Elabora el Proyecto personal de un alumno/a partiendo de la Guía de trabajo autónomo, de la ficha de los procesos metacognitivos y del módulo que tomes como ejemplo.
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