Gellensmargot

In deze bundel vind je een groot deel leerstof voor te leren tegen je schriftelijk examen

Op het einde van deze samenvatting krijg je een beeld over hoe je een lesvoorbereiding voor Nederlands kan maken. in deze samenvatting vind je: - de kenmerken van een rijke leeromgeving - de instructiemethodes voor taalonderwijs - mogelijke werkvormen voor lessen Nederlands - de vormen van evaluatie en differentiatie - de criteria om leerstof te ordenen

Bij deze samenvatting krijg je een eerste beeld over de verschillende: - functies van kinderliteratuur - een analyse van (kinder)literatuur - de genres van de kinderliteratuur

In dit hoofdstuk krijg je een algemeen beeld over hoe het taalonderwijs er uit ziet in de lagere school. Na het leren van deze samenvatting heb je inzicht verworven in: - de domeinen van Nederlands in de lagere school - de eindtermen, leerplannen en lesdoelen voor Nederlands - de kenmerken van goed taalonderwijs - de verschillende vormen van taalonderwijs

Dit is een samenvatting van de didactiek over hoe je woordenschat op de beste manier aanleert aan kinderen. Aan het einde van deze samenvatting weet je: - hoe kinderen woorden verwerven - de instructies in woordenschatonderwijs - mogelijke werkvormen en hulpmiddelen in woordenschatonderwijs - de evaluatie van woordenschat - de vormen van differentiatie in woordenschatonderwijs

op het einde van het doornemen van deze samenvatting kan je: -Je kan verschillende elementen van de beginsituatie toelichten gebruikmakend van vaktaal. -Je kan aangeven in welke zin leerlingen in een klas van elkaar kunnen verschillen en in welke mate deze verschillen het lesverloop kunnen beïnvloeden. -Je kan de beginsituatie van je klas zo volledig mogelijk in kaart brengen en verzamelt informatie over (specifieke) leerlingkenmerken (verschillen in leerstatus, leerprofiel en interesses), vaki...

Na het doornemen van dit hoofdstuk kan je: -de functies van de verschillende soorten evaluatie toelichten -voorbeelden geven van de verschillende vormen van leerlingenparticipatie bij evaluatie (zelf-assessment, co-assessment, peer-assessment) -voorbeelden geven van verschillende (alternatieve) evaluatievormen -voor een bepaalde inhoud en een bepaald lesdoel een geschikte vraagvorm formuleren -je keuze van de vraagvorm verantwoorden -gegeven evaluaties beoordelen op de drie kwaliteitseisen (va...

na het doornemen van deze samenvatting kan je: - de functies van de verschillende soorten evaluatie toelichten - voorbeelden geven van de verschillende vormen van leerlingenparticipatie bij evaluatie (zelf-assessment, co-assessment, peer-assessment) - voorbeelden geven van verschillende (alternatieve) evaluatievormen voor een bepaalde inhoud en een bepaald lesdoel een geschikte vraagvorm formuleren je keuze van de vraagvorm verantwoorden gegeven evaluaties beoordelen op de drie kwaliteitseisen ...