NL: spreken en luisteren

Samenvatting NL: Spreken En Luisteren

Op het einde van deze samenvatting krijg je een beeld over hoe je een lesvoorbereiding voor Nederlands kan maken. in deze samenvatting vind je: - de kenmerken van een rijke leeromgeving - de instructiemethodes voor taalonderwijs - mogelijke werkvormen voor lessen Nederlands - de vormen van evaluatie en differentiatie - de criteria om leerstof te ordenen

Bij deze samenvatting krijg je een eerste beeld over de verschillende: - functies van kinderliteratuur - een analyse van (kinder)literatuur - de genres van de kinderliteratuur

In dit hoofdstuk krijg je een algemeen beeld over hoe het taalonderwijs er uit ziet in de lagere school. Na het leren van deze samenvatting heb je inzicht verworven in: - de domeinen van Nederlands in de lagere school - de eindtermen, leerplannen en lesdoelen voor Nederlands - de kenmerken van goed taalonderwijs - de verschillende vormen van taalonderwijs

Dit is een samenvatting van de didactiek over hoe je woordenschat op de beste manier aanleert aan kinderen. Aan het einde van deze samenvatting weet je: - hoe kinderen woorden verwerven - de instructies in woordenschatonderwijs - mogelijke werkvormen en hulpmiddelen in woordenschatonderwijs - de evaluatie van woordenschat - de vormen van differentiatie in woordenschatonderwijs