Tgdsld

In dit verslag beschrijf ik een aantal thema’s waar ik als toekomstig sociaalwerker vaak mee in aanraking zal komen tijdens de hulpverlening. In dit verlag komen 5 thema’s aan bod: - weerbaarheid & grenzen stellen - seksualiteit en intimiteit - bejegening van een cliënt - agressie - rouw & ingrijpende gebeurtenissen. Voor ieder thema beschrijf ik kort wat het thema inhoud. Daarnaast beschrijf ik mijn eigen ervaringen met dat thema en reflecteer ik op mijn handelen rondom dat t...

Dit is mijn tweede persoonlijk professioneel profiel van leerjaar 2. In dit verslag beschrijf ik hoe ik het tweede semester van jaar 2 aan mijn ontwikkeldoelen heb gewerkt. Daarnaast beschrijf ik (nieuwe) leerdoelen welke ik mee wil nemen naar leerjaar drie. Aan de hand van drie betekenisvolle situaties die ik heb meegemaakt in de afgelopen perioden maak ik mijn ontwikkeling inzichtelijk. De leerdoelen waar ik de afgelopen perioden aan gewerkt heb komen voort uit het Persoonlijk Professio...

Dit is deel B van mijn BPV verslag. In dit gedeelte van het verslag kijk ik terug op mijn stage van leerjaar twee. In dit gedeelte van het verslag zal reflecteer ik op mijn ervaringen, die ik tijdens mijn stage heb opgedaan. Deze ervaringen zijn gekoppeld aan mijn leerdoelen. Om een beeld te geven waar ik dit jaar stage heb gelopen beschrijf ik in hoofdstuk 1 meer over de doelgroep en de methodiek waar ik mee gewerkt heb. Ook beschrijf ik wat mijn taken en verantwoordelijkheden waren. In ho...

Aan het eind van mijn stageperiode in jaar 2 van de opleiding SPH heb ik een onderzoek gedaan naar een methodiek die gebruikt wordt binnen een gehandicaptenzorg instelling. In hoofdstuk 1 kunt u lezen over de organisatie waar ik stageloop. In hoofdstuk 2 wordt een start gemaakt met het onderzoek. In dit hoofdstuk wordt de doelgroep omschreven waarmee ik stageloop. Vervolgens wordt de probleemstelling beschreven en de hoofd- en deelvragen gesteld. In hoofdstuk 3 staan de resultaten beschreven ...

Dit conflicthanteringsplan dat is opgesteld voor de jongeren op de leefgroep Change (casus gekregen van school). Het activiteitenplan is gebaseerd op het drie-fasen-plan van Cor Laming. Deze drie fasen bestaan uit: 1) De voorbereiding. Hierin wordt de beginsituatie geanalyseerd en vandaar uit de hulpvraag bepaald. Vervolgens worden er doelen gesteld die met de activiteit behaald hopen te worden. Daarna wordt het plan voor de activiteit geanalyseerd en uitgeschreven. 2) De uitvoering. In di...

In het persoonlijk professioneel profiel maak ik inzichtelijk hoe ik de eerste twee perioden van het 2e studiejaar SPH aan mijn professionele ontwikkeling heb gewerkt. Dit doe ik aan de hand van drie betekenisvolle situaties die gekoppeld zijn aan een leerdoel. Alle leerdoelen zijn ook weer gekoppeld aan een competentie die behaald moet worden in fase 2, van de opleiding sociaal pedagogische hulpverlening. Het verslag is beoordeeld met een 9,6

Dit hulpverleningsplan is gemaakt op basis van het VOS-model. Het VOS-model begint met een uitgebreide casus. Vervolgens is de casus stapsgewijs geanalyseerd, is er een vraagstellingstype gekozen en zijn er handelingsaanbevelingen beschreven voor de hulpverleners en pleegouders van de cliënt. Dit hulpverleningsplan is opgebouwd, zoals beschreven staat in het boek: Orthopedagogiek, antwoorden op vraagstellingen (van Heteren, Smits, & van Veen, 2010). In het hulpverleningsplan is er oo...

Dit is een verantwoordings- / reflectieverslag wat ik geschreven heb naar aanleiding van een hulpverleningsgesprek. Dit verslag hoort bij de minor Langdurige Complexe Zorg. De toets bestaat uit het voeren van een hulpverleningsgesprek n.a.v. een casus die je een bepaalde tijd voor de toets krijgt. N.a.v. het gesprek moet je een reflectieverslag inleveren met een opname van het gesprek. Dit document bevat alleen het reflectieverslag, niet de opname van het gesprek.

De casus in dit hulpverleningsplan is verzonnen. Om de casus zo reëel mogelijk te maken begint dit verslag met een onderzoek naar de achtergrond en psychische aandoening die de cliënt in de casus heeft. Vervolgens volgt de casus, de analyse van de casus met verdere informatie, de methodische uitgangspunten, het ondersteuningsplan en tot slot twee ethische dillema’s die ik ben tegengekomen bij het maken van het ondersteuningsplan. Het ondersteuningsplan is beoordeeld met een 9!

Dit document bevat 5 beroepsproducten die ik geschreven heb tijdens het eerste half jaar van mijn stage op een RIBW voor mensen met psychiatrische problemen in combinatie met een verslaving en/of een verstandelijke beperking. In het verslag ik rekening gehouden met de competenties die ik moest behalen en de rollen die er zijn als sociaal werker. In de beroepsproducten staat de rol als agoog centraal. De beroepsproducten zijn beoordeeld met een 8.6.

Dit document bevat een essay dat ik geschreven heb voor de toets 3.2.2 visie op sociaal werk. Deze essay is een van de opdrachten tijdens het eerste half jaar van de stage bij de opleiding sociaal werk op het Inholland, tijdens het 2e semester van het derde leerjaar van de opleiding. De essay is beoordeeld met een 7,6. Handig om te gebruiken als voorbeeld of ter inspiratie!

In dit praktijkleerplan heb ik de leerdoelen beschreven waaraan ik het eerste half jaar van het praktijkleren aan wilde werken. In dit plan is rekening gehouden met de rollen van de sociaal werker en de daarbij horende kernopgaven, de MLU van dit semester, het landelijk opleidingsdocument sociaal werk, het beroepsprofiel en de competenties die ik moest behalen voor de registratie als GGZ-agoog. Voor het opstellen van mijn plan heb ik gebruik gemaakt van het Zelcom model. Dit houdt in dat ...

Dit bestand bevat 5 beroepsproducten die ik in de tweede helft van mijn stage heb uitgevoerd en beschreven. Handig om te gebruiken als voorbeelden of ter inspiratie! De beroepsproducten houden rekening met de verschillende taken die een sociaal werker kan hebben. Daarnaast is er bij het schrijven van de beroepsproducten ook rekening gehouden met de verantwoording voor de aantekening GGZ-agoog. De beroepsproducten zijn beoordeeld met een 8.

Het afstudeerplan bestaat uit twee delen: 1. Deel één van mijn afstudeerplan bestaat uit de doelen waaraan ik wilde werken tijdens semester één van jaar vier. Mijn doelen in dit deel van het plan zijn vooral gericht op de rol als agoog. 2. Deel twee van mijn afstudeerplan bevat een voorstel en planning voor toets 4.2.1 advies/ontwerp en toets 4.2.2 Visie op sociaal werk. In het eerste deel van mijn afstudeerplan is rekening gehouden met de rollen van de sociaal werker en de daarbi...

Dit is het ontwerp dat ik voor mijn afstuderen voor een RIBW voor mensen met psychiatrische problemen en/of een verslaving in combinatie met een verstandelijke beperking. Het ontwerp richt zich op de terugkeer van cliënten naar een eigen woning. Namen en plaatsen zijn weggewerkt. Het ontwerp is beoordeeld met een 7,5

Dit is een betoog wat ik heb geschreven voor toets 4.2.2 Visie op sociaal werk. Dit verslag was 1 van de 2 afstudeeropdrachten. Het betoog is beoordeeld met een 7.6.

In dit plan is een beknopte analyse van de voorgeschiedenis geschreven a.d.h.v. de casus Marco. Aan de hand van het voorbereidingsmodel van Behrend een muzische activiteit uitgewerkt. Daarbij heb ik de keuzes die ik heb gemaakt, verantwoord met verschillende theorieën vanuit de muzisch agogische methodiek, groepsdynamica etc.

Dit hulpverleningsplan is geschreven o.b.v. de casus Josien. Het hulpverleningsplan bestaat uit verschillende onderdelen. Waaronder: een analyse van de casus, hypothesen en een samenvatting van het hulpverleningsgesprek. In het tweede deel van dit hulpverleningsplan is een probleemstelling beschreven. Aan de hand van de probleemstelling zijn doelen opgesteld voor Josien en een plan van aanpak gemaakt om aan één van deze doelen te gaan werken. Dit hulpverleningsplan is beoordeeld met...

In dit verslag beschrijf ik de vier competenties waaraan ik gewerkt heb in het afgelopen schooljaar. Dit zijn de competenties: methodisch werken, verantwoorden, samenwerken en professionaliseren. Om deze competenties te beschrijven heb ik verschillende situaties gebruikt vanuit ervaringen op school en op mijn stageadres. Om de privacy te waarborgen, noem ik in dit verslag geen namen.

Reflectieverslag van mijn eerste jaarsstage in de gehandicapten zorg. (Namen zijn onherkenbaar gemaakt). Dit verslag is beoordeeld met een 8.