Bussum Study guides, Class notes & Summaries

wat is het? 1.4.1' levensloopanalyse ' is een toets opdracht van Social Work, jaar 1, module 4. De opdracht wordt in de Inholland app aangegeven als: 1.4.1. 'theorie en concepten: levensloop' --> 1.4.1. 'levensloopanalyse.' welk cijfer heb ik gekregen hiervoor? 8.8 (BELANGRIJK: voor mijn eerste jaar social work, heb ik mijn propedeuse gehaald met een cum laude predicaat. Dit houdt in dat ik gemIddeld het hele jaar boven een 8.0 heb gescoord!!! ) wat krijg je voor je geld? het ve...

• De Vaan, E. & Marell, J. (2012). Praktische didactiek voor natuuronderwijs (7e druk). Bussum: Uitgeverij Coutinho. Hoofdstuk 1 t/m 6, 9 t/m 12, 15, 16 en 20. • Kersbergen, C. & Haarhuis, A. (2015). Natuuronderwijs inzichtelijk (4e druk). Bussum: Uitgeverij Coutinho. Hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 6 Powerpoints van HU

Module 1.3 Maatschappelijke Context Social Work 1e jaar. Bevat de volgende tentamenstof: - Bijlsma, J. & Janssen, H. (2018) (4e herziene druk). Sociaal werk in Nederland. Vijfhonderd jaar verheffen en verbinden. Bussum: Coutinho. ISBN: 6279 . Inleiding, hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 7. Paragraaf 8.1/5/6/7/8. - Bunthof, A. & Visscher, Y.M. (10e druk 2020) Mens en Recht. Groningen: Noordhoff uitgeverij. ISBN: 5530. Hoofdstukken 1, 2, 3, 6 en 16. - Hartman- van der Laan, M. (201...

In het document zitten de volgende samenvattingen van: Alkema, E. Kuipers, J. Lindhout, C. & Tjerkstra W. (2015). Meer dan onderwijs p.364-367 Woltjer, G. & Janssens, H. (2019). Hoe ga je om met kinderen op school en met hun ouders? pp. 198-214. Van der Maas, M. (2010). Een effectieve leeromgeving in het primair en voortgezet onderwijs H2. SLO (2015). Taxonomie van Bloom. Taxonomie van Bloom (1).docx Ebbens, S. & Ettekoven, S. (2013). Samenwerkend leren. Samenvatting Hoofdstuk ...

[Dutch summary] Samenvatting Onderwijskunde 2 (leerjaar 2 - periode 2) aan de hand van de leerdoelen uit de toetsmatrijs. Gemaakt met literatuur: Verstraete, I., & Nijman K. (2016). Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs. Huizen: Pica Geerts, W., & Van Kralingen, R. (2016). Handboek voor leraren. Bussum: Coutinho. Van der Veen, T., & Van der Wal, J. (2016). Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Groningen/Houten: Noordhoff.

Benodigde theorie voor het examen Methodisch werken

samenvatting van de Verplichte literatuur: Onstenk, J. (2011). Pedagogiek in de onderwijspraktijk (1e dr.). Bussum: Coutinho. ISBN: 2516 Bekker, J. & Witte, T. (2017). Jeugdprofessionals en transformerend jeugdbeleid (2e dr). Bussum: Coutinho. ISBN 5708 Janssen, L. (2018). De kleine gids - AVG, privacy en beroepsgeheim in het sociale domein (3e dr.). Alphen aan den Rijn: Wolters Kluwer. ISBN: 9517 is beknopt samengevat om het gehele vak in een keer door te kunnen nemen. bevat 33 pagina's...

Basisboek sociaal werk samengevat (h. 1,2,4,5,6)zo kort maar krachtig als mogelijk. Hiermee heb je alle toetsinfo die je nodig hebt uit dit boek. Ook presentie van Bussum samengevat, par 7.1-7.4, dit over lijden en leedfeiten.

Goed behaalde wijkanalyse die een goed voorbeeld kan zijn voor het schrijven van de opdracht.

hierbij de samengevatte reader met de volgende samenvattingen: Artikel 1 Boevink, W.A. (2009). Lijfsbehoud, levenskunst en lessen om (van) te leren. Utrecht: Trimbos Instituut. Hoofdstuk 2, blz. 45-62 (uit handboek Rehabilitatie voor zorg en welzijn) Artikel 2 Wolf, J. (2016). Pijlers van participatie en zelfregie. Bussum: Coutinho. Hoofdstuk 2, blz. 43-65 (uit krachtwerk. Methodisch werken aan participatie en zelfregie) Presentiebenadering (Andries Baart, 2011) Artikel 3 Wilken, J.P. & Holland...