Lauraleferink
On this page, you find all documents, package deals, and flashcards offered by seller lauraleferink.
- 13
- 0
- 1
Community
- Followers
- Following
10 Reviews received
14 items
Stageplan Goedgekeurd NTI Pedagogiek 2022/2023
Een goedgekeurd stageplan voor de opleiding NTI Pedagogiek.
- Essay
- • 18 pages •
Een goedgekeurd stageplan voor de opleiding NTI Pedagogiek.
Eind verslag van Stage NTI Pedagogiek. Stageverslag
Een stageverslag geschreven aan het einde van mijn stageperiode. 2022/2023, goedgekeurd voor Bachelor NTI Pedagogiek.
- Essay
- • 46 pages •
Een stageverslag geschreven aan het einde van mijn stageperiode. 2022/2023, goedgekeurd voor Bachelor NTI Pedagogiek.
Portofolio opdracht 1.1 en 1.2 van Pedagogiek NTI
Portoflio's 1.1 en 1.2
- Package deal
- • 2 items •
Portoflio's 1.1 en 1.2
Portfolio opdracht 3.1 (1829) Participeren.
NTI portfolio , pedagogiek. Opdracht 3.1 over participeren. Behaald met een 7,5
- Essay
- • 20 pages •
NTI portfolio , pedagogiek. Opdracht 3.1 over participeren. Behaald met een 7,5
Paper 1694 Pedagogische Adviezen Voor Het Speciale Kind
Behaald met een 7,5
- Essay
- • 14 pages •
Behaald met een 7,5
Portfolio opdracht 1.2 Transitie en kanteling in het sociaal agogisch werk
Behaald met een 7.8
- Package deal
- Essay
- • 14 pages •
Behaald met een 7.8
Portfolio opdracht 2.1 pedagogisch adviseren
Behaald met een 8.5
- Essay
- • 17 pages •
Behaald met een 8.5
Paper module 1684 integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking
Paper gehaald met een 7,8
- Book
- Essay
- • 16 pages •
Paper gehaald met een 7,8
Portfolio opdracht 1.1 Werkveld pedagogiek
Behaald met een 8.0
- Package deal
- Essay
- • 23 pages •
Behaald met een 8.0
Portfolio opdracht 2.2 Voorlichting aan jongeren
Behaald met een 7.7
- Essay
- • 25 pages •
Behaald met een 7.7
Eind verslag van Stage NTI Pedagogiek. Stageverslag
Stageplan Goedgekeurd NTI Pedagogiek 2022/2023
Portfolio opdracht 3.1 (1829) Participeren.
Paper 1694 Pedagogische Adviezen Voor Het Speciale Kind
Portfolio opdracht 3.1 (1829) Participeren.