Daniquebrouwer

Kennisbasis: Domein 5 “Begrijpend Lezen” • A. M. Houtveen (red.). DENK! Werk aan groei in begrip. Onderbouwing, beschrijving en exploratie van de werkzaamheid van het begrijpend leesprogramma voor het basisonderwijs. Utrecht: Hogeschool Utrecht • A.Lapp, D. (2018). Close reading. Werken aan dieper tekstbegrip in het basisonderwijs. PICA • Berends, R. (2011). ‘Begrijpend leesonderwijs: zin en onzin.’ In: Tijdschrift Taal, 2 (3), pp. 23- 29. Enschede: SLO. • Houtveen, Steens...

In deze samenvatting vind je: Praktische didactiek voor natuuronderwijs (de Vaan & Marell, 2020, Hoofdstukken: 7, 14, 15 en 16 • Natuuronderwijs inzichtelijk (Kersbergen & Haarhuis, 2010) Hoofdstuk: 6 Boonstra, M., Gielen, M. & Joosten, F. (2012). Vaardigheden Lijst Onderzoeken en Ontwerpen. CED-Groep. • VHTO, Landelijk Expertisebureau meisjes/vrouwen en beta/techniek (2018). De tien inzichten in gender en STEM. Hutten, O. e.a. (2014). Meten en meetkunde. Amersfoort: ThiemeMeulenhof...

In deze samenvatting vind je: Kersbergen, C. & Haarhuis, A. (2015 of later), Natuuronderwijs Inzichtelijk ISBN 978 90 469 0487 9 Hoofdstukken: 1, 2 en 4 • Marell, J. & Vaan, E. de (2020), Praktische didactiek voor natuur & techniek ISBN 978 90 469 0724 5 Hoofdstukken: 3, 6, 7.4, 8 t/m 13, 19.2, 19.3 21, 22.3, 22.4 • Collegestof • Lijst met planten en dieren Scholten, A., & Hamerling, B. (2014 of later). Schriftkennis. 2014: ISBN: 978-94-91838-32-3 (of later bijvoorbeeld: ISBN: 978...