Verworven stoornissen Samenvattingen, Notities en Examens

In deze samenvatting vind je alle informatie uit de powerpoints, aangevuld met mijn eigen notities. Volgende onderwerpen komen aan bod: historiek afasie & klassieke afasietypologie + verworven kinderafasie, cognitieve neuropsychologie & PALPA-model, modulespecifieke uitval & CNP in de praktijk, fonologische / semantische / morfosyntactische stoornissen.

Ik vatte heel de cursus van 'spraak:diagnostiek:verworven stoornissen' van fase 1 sem 2 logoepdie en audiologie samen in dit document. Dit is ALLE leerstof dat je voor het examen moet kennen: powerpoints, notities, cursus, oefencolleges. Ik studeerde enkel deze samenvatting en behaalde 16/20. Tip: ook het deel van ontwikkelingsstoornissen staat online bij mij, een bundel is voordeliger.

geslaagd in eerste zit!

Dit is een samenvatting van het volledige deel verworven spraakstoornissen van het vak spraaktherapie gegeven door Melissa Konings aan thomas more. Ik volgde het vak in het 2e semester van fase 2 in 2023. In deze samenvatting zijn alle powerpoints + notities + cursus + oefencolleges verwerkt. Als je deze samenvatting studeert, ken je heel dit deel van het examen.

Bevat volgende hoofdstukken: Ontwikkelingsstoornissen - Behandeling - Logopedische therapie - Multidisciplinaire therapie - Buitengewoon onderwijs T7-taalklas-GON Verworven stoornissen - Algemeen kader - Behandelvormen - Taaltherapie bij volwassenen met afasie - Taaltherapie bij volwassenen met cognitief-communicatieve stoornissen - Taaltherapie bij volwassenen met degeneratieve communicatiestoornis (dementie)

Samenvatting verworven leerstoornissen / dysfagie. Onderdeel van mevrouw Simpelaere

Dit is een volledige samenvatting van het val 'taal therapie', het deel 'verworven stoornissen' gegeven door mevrouw van den borre aan thomas more bij logopedie en audiologie. De samenvatting bevat alle leerstof: powerpoints, cursus, notities, oefencolleges. Ik heb ook een samenvatting van taalontwikkelingsstoornissen online staan. Veel succes

taal

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...