Diversiteit in de klas Samenvattingen, Notities en Examens

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 8.3. Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. Jonge Kind / Leerkrachten staan voor de taak om hun leerlingen voor te bereiden op de toekomst. De ontwikkelingen in onze samenleving gaan echter zo snel, dat het moeilijk t...

De volledige wero 4 is samengevat. Ook de te kennen leerdoelen zijn terug te vinden in de samenvatting. Op het einde van de samenvatting is er een ingevuld proefexamen. De samenvatting werd gemaakt aan de hand van de powerpoints en het boek.

Dit is een samenvatting van het complete boek Culturele Diversiteit in de Klas. Ik heb deze anno 2021 geschreven voor de voltijd opleiding tot docent maatschappijleer aan NHL Stenden in Leeuwarden. De samenvatting is geschreven op basis van de nieuwste versie uit 2020. Natuurlijk is deze samenvatting ook geschikt voor andere studenten die dit boek ook moeten lezen/kennen :). Ik heb er hard aan gewerkt, en denk (bijna) alle belangrijke punten worden aangestipt! Veel succes!

Deze samenvatting gaat over: - Het leerklimaat - Communicatie met de klas - Groepsdynamiek en leiderschap - Pesten - Diversiteit en intercultureel onderwijs - De leefwereld van leerlingen. Alle bijbehorende theorieën die in de lessen pedagogiek aan bod komen, staan in deze samenvatting.

Dit is een uiteenzetting die ik moest schrijven in de 5e klas (VWO) over een sociaal-maatschappelijk onderwerp. Voor deze uiteenzetting over etnische diversiteit ben ik beoordeeld met een 9.2.

Dit is een samenvatting van het boek Culturele Diversiteit in de Klas, de druk van 2020. Ik heb deze samenvatting geschreven in het kader van Atelier Diversiteit en Burgerschap aan de voltijd opleiding tot docent maatschappijleer aan de NHL Stenden in Leeuwarden. Dit boek is natuurlijk voor iedereen geschikt! Er zit veel tijd in de samenvatting, en ik denk dat ik (alle) belangrijke punten mee heb genomen. Heel veel succes!

Toetsstof thema 7 DNP ’ Vries, P. de (2017). Ouderbetrokkenheid 3.0 Een manier van kijken én vier basisvormen om effectief samen te werken met ouders, Amersfoort: CPS Onderwijsontwikkeling en Advies. Dit E-book is te downloaden via De inhoud en de powerpoint van de bijeenkomst ‘De ongelijke basisschool’. Alle verplichte literatuur uit de ‘reader menswetenschappen thema 7 DEEL 1 OUDERBETROKKENHEID - Ecologisch model Bronfenbrenner - Vormen van samenwerking, fasen van oud...

Binnen dit vak leer je een antwoord te geven op verschillen. Dit is van belang, omdat vanaf 1 augustus 2014 de wet Passend Onderwijs in is gegaan. Alle scholen hebben vanaf dat moment zorgplicht gekregen. Dat betekent dat scholen verantwoordelijk zijn om elk kind een goede onderwijsplek te bieden. Dat betekent voor jou als leerkracht dat je veel diversiteit in je klas kunt verwachten en dat je daar een antwoord op moet hebben. Het vak Antwoord op verschillen 1 helpt je deze antwoorden te vinden....

Van vrijwel alle hoofdstukken.

In dit verslag worden termen uitgelegd uit het boek Culturele diversiteit in de klas. Van hoofdstuk 1 tot en met 7. Het is geschreven in normale lees taal (zonder veel moeilijke woorden).