Motiveren Samenvattingen, Notities en Examens

et document bestaat uit het complete onderzoek op basis van de plancyclus van Fontaine. Onderwerp is het onderzoeken hoe stafleden van een Forensisch psychiatrische kliniek te helpen een LVB+ doelgroep te motiveren. Eindcijfer is een 8!!!

formele en materiele vragen, soorten delicten, rechtvaardigingsgronden en schulduitsluitingsgronden, noodweer/ noodweerexces, AVAS-categoriën, strafproces in fasen, buitengerechtelijke OM afdoening, rechten van het slachtoffer, dagvaarding, tll, ad informandum, ambtshalve beslissing en motiveren, UOS/UVV, absolute en relatieve theorien, hoofdstraffen (sancties), wederrechtelijkheid, opzet, schema voorwaardelijk opzet, Culpa, schema culpa, Causaliteit, schema causaliteit, verplichte jurisprudent...

Hier een enorm uitgebreid plan van aanpak voor motiverende gespreksvoering. Hopelijk geeft het je een voorsprong bij het vak communicatie. Succes!

Uitgebreide en overzichtelijke stappenplannen per onderwerp, met aandachtspunten voor het tentamen! Dit maakt het erg duidelijk hoe je de tentamenvragen dient te beantwoorden, welke stappen je af moet gaan voor bijv. poging, voorbereiding, (voorwaardelijke) opzet, beslissen en motiveren, etc. LET OP: je kan me een bericht sturen, dan kan je dit document goedkoper krijgen ;)

Verantwoordingsverslag van de module c46 motiverende gespreksvoering.

In dit document worden verschillende hoofdstukken uit het boek Psychische Aandoeningen en Praktijkgids motiverende gespreksvoering social work beschreven. Ik heb de hoofdstukken in paragrafen verdeeld en belangrijke woorden rood gemarkeerd. Zo is alles goed en snel terug te vinden. Voor nog meer aantekeningen voor bij de samenvatting kan je bij de bundel kijken.

In dit procesverslag is een terugkoppeling van de gevoerde gesprekken met de cliënt gegeven. Er is een van de gesprekken getranscribeerd, waarbij er feedback is gegeven op de uitgevoerde actiepunten. Daarnaast is er een reflectie geven op twee gebieden: methodiekreflectie en persoonsreflectie.

Voordat je begint met het schrijven van een betoog, is het cruciaal om een boeiend onderwerp te kiezen. Persoonlijk vond ik het belonen en motiveren van medewerkers een interessant onderwerp. Echter, bij mijn zoektocht ontdekte ik een gebrek aan onderzoek, met name gericht op Generatie Z over de onderwerpen belonen en motiveren. In dit betoog maak ik duidelijk dat organisaties die niet inspelen op de behoeften en drijfveren van de nieuwe generatie, het risico lopen om achter te blijven en irrele...

Mijn bewijslast voor competentie 2, bestaande uit een uitgebreide uitwerking van het 5a-model en een reflectieverslag. Hier een 8 voor gehaald!

met een voldoende behaald