Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 140 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Criminaliteit en Samenleving (20/20 behaald!!!!)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 140 pagina's

In deze samenvatting zitten alle lessen (powerpoints en notities) in vervat. ik heb hiermee een 20/20 behaald (geen grap!).

Voorbeeld van de inhoud

Pagina 1 van 140

,INHOUDSOPGAVE

Inleiding ......................................................................................................................................................... 8

Doel cursus ....................................................................................................................................................... 8

Structuur Cursus ............................................................................................................................................... 8

Schriftelijk examen ........................................................................................................................................... 8

1. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk .......................................................................................... 9

1.1. Het afwijkende individu (“het monster”) ........................................................................................... 9
1.1.1. Andrej Romanovitsj Tsjikatilo (“de slager van Rostov”) ................................................................ 9
1.1.2. Ted Bundy ................................................................................................................................... 10
1.1.3. Jeffrey Dahmer ............................................................................................................................ 10
1.1.4. Richard Ramirez (“the night stalker”) ......................................................................................... 10
1.1.5. Het misleidende kwaad ............................................................................................................... 11
1.1.6. het afwijkende individu (“Het Monster”) .................................................................................... 11

1.2. Rationele individu ............................................................................................................................ 12
1.2.1. Gary Becker (1930-2014) ............................................................................................................ 12
1.2.1.1. Rationele individu .............................................................................................................. 12
1.2.2. Belangrijke beleidstheorie .......................................................................................................... 12
1.2.2.1. 10 principes (Felson en Clark, 1998; Kleemans, 2001) ...................................................... 13

1.3. Waarom kunnen we criminaliteit niet reduceren tot de handelingen van (afwijkende) individuen?
15
1.3.1. David émile Durkheim (1858 – 1917).......................................................................................... 15
1.3.1.1. Criminaliteit als schending van een morele code .............................................................. 15
1.3.1.2. Criminaliteit is normaal in een samenleving ..................................................................... 15
1.3.1.3. Criminaliteit heeft een functie in de samenleving ............................................................. 15
1.3.1.4. Criminaliteit leert ons iets over de aard van de samenleving ........................................... 16
1.3.1.5. Criminaliteit als maatschappelijk fenomeen ..................................................................... 16
1.3.1.6. Criminaliteit en maatschappelijke verandering ................................................................. 16

1.4. Belangrijke inzichten (Smith, 2008) ................................................................................................. 17

1.5. De holocaust als product van de moderniteit .................................................................................. 17

1.6. samenvatting ................................................................................................................................... 18

2. criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 2) ............................................................................ 19

2.1. hoe is sociale orde mogelijk? ........................................................................................................... 19
2.1.1. talcott Parsons (1902-1979) ........................................................................................................ 19
2.1.1.1. kerninzichten ..................................................................................................................... 19
2.1.1.2. normen en waarden .......................................................................................................... 19

2.2. mensen interageren met elkaar ....................................................................................................... 22
2.2.1. george herbert mead (1863- 1931) ............................................................................................. 22
2.2.1.1. kerninzichten ..................................................................................................................... 22
2.2.2. herbert blumer (1900-1987) ....................................................................................................... 23

2.3. macht maakt intrinsiek deel uit van menselijk handelen ................................................................. 23
2.3.1. norbert elias (1897-1990) ........................................................................................................... 23

Pagina 2 van 140

, 2.3.1.1. kerninzichten ..................................................................................................................... 23
2.3.2. solomon Ash (1907-1996) ........................................................................................................... 24

2.4. een steeds kleinere wereld ............................................................................................................... 24
2.4.1. stanley Milgram (1933-1984) ...................................................................................................... 24
2.4.1.1. six degrees of seperation ................................................................................................... 24

2.5. een snelle difusie van ideeën............................................................................................................ 25

2.6. Samenvatting ................................................................................................................................... 26

3. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 3) ........................................................................... 27

3.1. Criminaliteit als collectieve actie ...................................................................................................... 27
3.1.1. Howard Saul Becker (1928 - ) ...................................................................................................... 27
3.1.2. Collectieve actie .......................................................................................................................... 27
3.1.3. Uitdagingen ................................................................................................................................. 28
3.1.4. Becoming a marijuana user ......................................................................................................... 28
3.1.5. Sykes & Matza (1957) Techniques of Neutralization: A Theory of Delinquency, American
Sociological Review, Vol. 22, (6), p. 664-670 ............................................................................................. 29
3.1.5.1. Uitdieping van theorie van Sutherland .............................................................................. 29
3.1.5.2. Kritiek op subcultuurtheorie.............................................................................................. 29
3.1.5.3. 4 problemen met subcultuurtheorie ................................................................................. 30
3.1.5.4. Samengevat ....................................................................................................................... 30
3.1.5.5. Neutraliseringstechnieken ................................................................................................. 31
3.1.5.5.1. Neutraliseringstechnieken ........................................................................................... 32
3.1.6. David Matza (1930 – 2018) ......................................................................................................... 32
3.1.6.1. Drifters ............................................................................................................................... 33
3.1.6.2. subterranean values .......................................................................................................... 34
3.1.7. Deviantie als sociaal status ......................................................................................................... 34
3.1.7.1. Master status ..................................................................................................................... 35
3.1.8. Het gevaar van het enkelvoudig verhaal ..................................................................................... 36
3.1.9. Howard Saul Becker (1928-) ........................................................................................................ 36

3.2. Samenvatting vorige les ................................................................................................................... 37

4. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 4) ........................................................................... 38

4.1. Masterstatus .................................................................................................................................... 38
4.1.1. Howard Saul Becker (1928 - ) ...................................................................................................... 38
4.1.2. Everett C. Hughes (1897 - 1983) ................................................................................................. 38
4.1.2.1. Masterstatus is bepalend voor onze evaluaties van (het gedrag van) anderen ................ 38
4.1.3. Erving Goffman (1922 – 1982) .................................................................................................... 39
4.1.3.1. Stigma ................................................................................................................................ 40

4.2. Identiteit........................................................................................................................................... 41
4.2.1. Waarom is de beoordeling van gedrag belangrijk om deviantie te begrijpen? .......................... 41
4.2.2. In wat volgt… ............................................................................................................................... 43
4.2.3. Karl Marx (5 mei 1818 – 14 maart 1883) .................................................................................... 43
4.2.3.1. Enkele belangrijke begrippen ............................................................................................ 43
4.2.3.1.1. Communisme ............................................................................................................... 43
4.2.3.1.2. Kapitalisme ................................................................................................................... 44
4.2.4. Surveillance kapitalisme .............................................................................................................. 44


Pagina 3 van 140

, 4.2.5. Roland bARTHES (1915 – 1980) .................................................................................................. 45
4.2.5.1. mYTHOLOGIEËN (1957) ..................................................................................................... 45
4.2.6. vALS bEWUSTZIJN ....................................................................................................................... 45

4.3. Samenvatting vorige les ................................................................................................................... 46

5. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 5) ........................................................................... 47

5.1. In deze les… ...................................................................................................................................... 47

5.2. Surveillance kapitalisme................................................................................................................... 47

5.3. Roland barthes (1915-1980) ............................................................................................................ 48
5.3.1. Mythologieën .............................................................................................................................. 48

5.4. Vals bewustzijn ................................................................................................................................ 49
5.4.1. woke ............................................................................................................................................ 50

6. Conclusie: waarom is criminaliteit een maatschappelijk vraagstuk? ................................................... 51

7. Gastcollege - Jasmien Bougrine ........................................................................................................... 52

Generatie BX: Brusselse jongeren en superdiversiteit .................................................................................. 52

7.1. superdiversiteit ................................................................................................................................ 52

7.2. brussel .............................................................................................................................................. 53
7.2.1. brusselse jongeren ...................................................................................................................... 54
7.2.1.1. incidenten .......................................................................................................................... 54
7.2.1.2. problematisering ............................................................................................................... 54

7.3. normalisering ................................................................................................................................... 55
7.3.1. discours ....................................................................................................................................... 55
7.3.2. verbeelde gemeenschap ............................................................................................................. 56
7.3.3. denormalisering .......................................................................................................................... 56
7.3.4. normalisering .............................................................................................................................. 56

7.4. brusselse jongeren (deel 2) .............................................................................................................. 57

7.5. superdiversiteit ................................................................................................................................ 57

7.6. masterstatus .................................................................................................................................... 59
7.6.1. masterstatus & normalisering ..................................................................................................... 61

7.7. outsiders........................................................................................................................................... 62

7.8. dominant & normaal........................................................................................................................ 63
7.8.1. the usual suspect......................................................................................................................... 64
7.8.2. dominant & normaal ................................................................................................................... 64
7.8.2.1. voorwaardelijke acceptatie ............................................................................................... 65
7.8.2.1.1. masterstatus & voorwaardelijke acceptatie ................................................................ 65
7.8.2.1.2. masterstatus & gereduceerd behoren ......................................................................... 66
7.8.2.1.3. masterstatus & onvoltooibare assimilatie ................................................................... 66
7.8.3. dominant & normaal ................................................................................................................... 66
7.8.4. normalisering van voorwaardelijke acceptatie ........................................................................... 67
7.8.5. normalisering van gereduceerd behoren .................................................................................... 67
7.8.6. normalisering van onvoltooibare assimilatie .............................................................................. 67


Pagina 4 van 140

Documentinformatie

Geüpload op
2 juni 2024
Aantal pagina's
140
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
€12,06

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ansoom
5,0
(1)
Verkocht
18
Volgers
10
Items
7
Laatst verkocht
6 maanden geleden


Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen