BASISGEHOORBEGELEIDING
PPT 1: Nl spraakverstaantests voor volwassenen en kinderen 2
PPT 2: Vragenlijsten 13
PPT 3: Screening en preventie 17
PPT 4: Zorgtraject kinderen 23
Online module kinderen 29
PPT 5: Gehoorverlies volwassenen 31
Online module volwassenen 35
Online module kinderen: zorgtraject 45
PPT 6: Counseling 51
PPT 7: Auditieve verwerkingsproblematiek en tinnitus 52
Online module hoorhulpmiddelen en communicatiestrategieën 56
Module auditieve verwerkingsproblemen 60
Hoe werkt HMC 67
1
,GEEN cursus
PPT 1: NEDERLANDSTALIGE
SPRAAKVERSTAANTESTS VOOR
VOLWASSENEN EN KINDEREN
TYPE MATERIAAL
Analytisch tot redundant/realistisch
- = andere meting
Analytisch
- Spraakklanken
o Elke spraakklank = bepaalde kenmerken die door gehoor verwerkt worden
o Deze gebruiken om te zien of HA bepaalde klanken kan doorgeven of niet
- Pseudowoorden
o Klanken waarnemen zonder dat je ze aan taal en context linkt
2
, - Monosyllabisch (CVC)
- Getallen (meer naar redundant)
o Goed voor iemand die de taal niet goed kan
- Bisyllaben
Redundant
- Zinnen
o Bevatten veel info als je klank niet opgepikt hebt kan je via context wel
meekrijgen
o Taalkundige kennis vereist
Keuze = afhankelijk van vraagstelling
- Herbruikbaarheid afhankelijk van redunantie
ASPECTEN SPRAAKVERSTAANTESTS: SRT EN HELLING
SRT = speech reception treshold (50%)
Helling in SRT = hoe steiler = hoe preciezer en efficiënter
- Stel 17% = per dB stijging is 17% score stijging
- Vlakkere helling = minder snel verschil kunnen meten in verstaanbaarheid
o BLU = helling van 8% per dB DUS is goed
- Steile helling op adaptieve manier aanbieden
o Vlak NIET
- Woorden ook niet adaptief aanbieden
o Kan zowel vlak (als er veel alternatieven zijn: tal, tak, tam, taf,…) of steil zijn
VAST NIVEAU VS ADAPTIEVE METHODE
Vaste niveaus
- Niveau ruis = constant, verschillende niveaus voor spraakmateriaal
- Taak = herhaal wat je hoort
- Voordeel = volledige PI curve
Adaptieve methode
- Niveau afh van respons proefpersoon
- Ruis = constant
- Level van stimulus afhankelijk van respons
- Voorbeeld
o 10 zinnen onder elkaar, 1ste zin op moeilijk niveau aanbieden verhogen tot
persoon 100% kan nazeggen
o Op dit niveau ga je volgende zinnen aanbieden
o Juist = moeilijker
o Fout = makkelijker maken
o Gemiddelde bepalen van deze curve
- Energetische maskeerder
o Signaal energetisch maskeren = kenmerken van maskeerder blokkeren
spraakverstaan van zin WANT komen overeen met spraakmateriaal
EFFECT VAN RUIS
LIST zinnen in verschillende soorten ruis
- CI en SH evalueren
- Zinnen heel traag gelezen DUS makkelijker verstaan
o 350 zinnen die ongeveer gelijk zijn, niet elke zin meenemen tijdens evaluatie
SWN ruis
- SRT = -7.8dB = norm van dit type ruis
3
, MT ruis
- Moeilijker verstaan SRT bij 0dB
Swedisch
- Fluctuerend SRT bij -15, dus makkelijker verstaan
ISTS
- 7 sprekers tegelijk maar je verstaat niet wat er gezegd wordt SRT -12dB
Ruis invloed op spraakverstaan
STATIONAIRE EN FLUCTUERENDE RUIS
Fluctuerend beter spraakverstaan bij NH
SH
- Curves spraakverstaan schuiven op naar rechts want horen sowieso slechter
- Kunnen geen gebruik maken van gaten in maskeerder = GLIMPSEN
o Uithoren van de zin in aanwezigheid van maskeerder
o Niet op te lossen met HA
o Proberen trainen
Luisteren naar spraak in fluctuerende ruis om te leren om de temporele info
uit spraak te halen = NIET MOGELIJK
RESPONS FORMAT: OPEN VS GESLOTEN
Denken hoe je het gaat vragen aan persoon + responsformat
Open = zeg wat je hoort
Gesloten = kies uit 1 van de alternatieven
CALIBRATIE
Zo ben je zeker dat ingestelde geluidsniveau ook echt juiste uitgangsniveau is
Enkele belangrijke dingen:
- Gebruikte woordenlijst/spraakmateriaal, manier scoren, via CD of microfoon, koptelefoon of
vrije veld, met of zonder HA, met of zonder spraakafzien, met of zonder onmaskering
SPRAAKVERSTAANTESTS
Lilliput = voor kinderen
LIST = leuvense inteligibility sentence test
NVA = NL monosyllabisch
LINT = getallen 0-100
Fist = Franse list
ZINNENTESTS: HINT VS MATRIX
HINT-achtig zinnen ontwikkeld naar analogie van HINT (hearing in noise test)
- Gewone, voorspelbare zinnen
- Rood = kernwoorden
o Deze allemaal juist = score 1
Materiaal kiezen
- Zo steil mogelijke helling preciezer
- In stilte aanbieden = iets vlakkere helling (12%)
LIJSTEQUIVALENTIE VAN LIST
35 lijsten betrouwbaarheid van SRT is 1.2dB
- Maakt niet uit welke lijst je neemt waardes zijn overal heel goed
4
PPT 1: Nl spraakverstaantests voor volwassenen en kinderen 2
PPT 2: Vragenlijsten 13
PPT 3: Screening en preventie 17
PPT 4: Zorgtraject kinderen 23
Online module kinderen 29
PPT 5: Gehoorverlies volwassenen 31
Online module volwassenen 35
Online module kinderen: zorgtraject 45
PPT 6: Counseling 51
PPT 7: Auditieve verwerkingsproblematiek en tinnitus 52
Online module hoorhulpmiddelen en communicatiestrategieën 56
Module auditieve verwerkingsproblemen 60
Hoe werkt HMC 67
1
,GEEN cursus
PPT 1: NEDERLANDSTALIGE
SPRAAKVERSTAANTESTS VOOR
VOLWASSENEN EN KINDEREN
TYPE MATERIAAL
Analytisch tot redundant/realistisch
- = andere meting
Analytisch
- Spraakklanken
o Elke spraakklank = bepaalde kenmerken die door gehoor verwerkt worden
o Deze gebruiken om te zien of HA bepaalde klanken kan doorgeven of niet
- Pseudowoorden
o Klanken waarnemen zonder dat je ze aan taal en context linkt
2
, - Monosyllabisch (CVC)
- Getallen (meer naar redundant)
o Goed voor iemand die de taal niet goed kan
- Bisyllaben
Redundant
- Zinnen
o Bevatten veel info als je klank niet opgepikt hebt kan je via context wel
meekrijgen
o Taalkundige kennis vereist
Keuze = afhankelijk van vraagstelling
- Herbruikbaarheid afhankelijk van redunantie
ASPECTEN SPRAAKVERSTAANTESTS: SRT EN HELLING
SRT = speech reception treshold (50%)
Helling in SRT = hoe steiler = hoe preciezer en efficiënter
- Stel 17% = per dB stijging is 17% score stijging
- Vlakkere helling = minder snel verschil kunnen meten in verstaanbaarheid
o BLU = helling van 8% per dB DUS is goed
- Steile helling op adaptieve manier aanbieden
o Vlak NIET
- Woorden ook niet adaptief aanbieden
o Kan zowel vlak (als er veel alternatieven zijn: tal, tak, tam, taf,…) of steil zijn
VAST NIVEAU VS ADAPTIEVE METHODE
Vaste niveaus
- Niveau ruis = constant, verschillende niveaus voor spraakmateriaal
- Taak = herhaal wat je hoort
- Voordeel = volledige PI curve
Adaptieve methode
- Niveau afh van respons proefpersoon
- Ruis = constant
- Level van stimulus afhankelijk van respons
- Voorbeeld
o 10 zinnen onder elkaar, 1ste zin op moeilijk niveau aanbieden verhogen tot
persoon 100% kan nazeggen
o Op dit niveau ga je volgende zinnen aanbieden
o Juist = moeilijker
o Fout = makkelijker maken
o Gemiddelde bepalen van deze curve
- Energetische maskeerder
o Signaal energetisch maskeren = kenmerken van maskeerder blokkeren
spraakverstaan van zin WANT komen overeen met spraakmateriaal
EFFECT VAN RUIS
LIST zinnen in verschillende soorten ruis
- CI en SH evalueren
- Zinnen heel traag gelezen DUS makkelijker verstaan
o 350 zinnen die ongeveer gelijk zijn, niet elke zin meenemen tijdens evaluatie
SWN ruis
- SRT = -7.8dB = norm van dit type ruis
3
, MT ruis
- Moeilijker verstaan SRT bij 0dB
Swedisch
- Fluctuerend SRT bij -15, dus makkelijker verstaan
ISTS
- 7 sprekers tegelijk maar je verstaat niet wat er gezegd wordt SRT -12dB
Ruis invloed op spraakverstaan
STATIONAIRE EN FLUCTUERENDE RUIS
Fluctuerend beter spraakverstaan bij NH
SH
- Curves spraakverstaan schuiven op naar rechts want horen sowieso slechter
- Kunnen geen gebruik maken van gaten in maskeerder = GLIMPSEN
o Uithoren van de zin in aanwezigheid van maskeerder
o Niet op te lossen met HA
o Proberen trainen
Luisteren naar spraak in fluctuerende ruis om te leren om de temporele info
uit spraak te halen = NIET MOGELIJK
RESPONS FORMAT: OPEN VS GESLOTEN
Denken hoe je het gaat vragen aan persoon + responsformat
Open = zeg wat je hoort
Gesloten = kies uit 1 van de alternatieven
CALIBRATIE
Zo ben je zeker dat ingestelde geluidsniveau ook echt juiste uitgangsniveau is
Enkele belangrijke dingen:
- Gebruikte woordenlijst/spraakmateriaal, manier scoren, via CD of microfoon, koptelefoon of
vrije veld, met of zonder HA, met of zonder spraakafzien, met of zonder onmaskering
SPRAAKVERSTAANTESTS
Lilliput = voor kinderen
LIST = leuvense inteligibility sentence test
NVA = NL monosyllabisch
LINT = getallen 0-100
Fist = Franse list
ZINNENTESTS: HINT VS MATRIX
HINT-achtig zinnen ontwikkeld naar analogie van HINT (hearing in noise test)
- Gewone, voorspelbare zinnen
- Rood = kernwoorden
o Deze allemaal juist = score 1
Materiaal kiezen
- Zo steil mogelijke helling preciezer
- In stilte aanbieden = iets vlakkere helling (12%)
LIJSTEQUIVALENTIE VAN LIST
35 lijsten betrouwbaarheid van SRT is 1.2dB
- Maakt niet uit welke lijst je neemt waardes zijn overal heel goed
4
