Kwantitatief criminologisch onderzoek
Samenvatting
Belangrijke info
● Handboek handig, volgt structuur van les
● 3 modules
○ Probleemstelling onderzoek 40%
■ 2 maart toets
■ 22 april examen: meerkeuzevragen en 1 open vraag
● Zelf onderzoeksvraag opstellen aan de hand van fictieve casus
○ Vragenlijsten en beschrijvende statistiek 20%
■ 23 maart groepstaak over Qualtrics en vragenlijsten
■ 6 april taak over SPSS
○ Inductieve statistiek 40%
■ 20 mei examen
Inhoudsopgave
Belangrijke info 1
Inhoudsopgave 1
Module 1: Probleemstelling en onderzoeksontwerp 2
Hoe beginnen aan onderzoek 2
Systematic review en literatuurstudie 3
Onderzoeksvraag 3
Soorten 4
Causaliteit 4
3de variabele 4
Soorten onderzoek 5
Onderzoeksontwerp 5
Survey onderzoek 5
Vormen 6
1
, Hoofdstuk 1: Begin onderzoek
● Verschillende manieren om vragen te stellen of antwoorden te formuleren
● Zo veel mogelijk kritiek te geven op antwoorden (falsifiëren) → betere antwoorden
bekomen
○ Er zijn goeie en slechte antwoorden bv Lombroso was fout
○ Altijd verder bouwen op vorig onderzoek
○ Soms geen betere antwoorden
■ Hoe een vliegtuig in de lucht houden? → een vliegtuig vliegt, er is een
passend antwoord
● Wel heel veel nieuwe problemen en nieuwe vragen met
antwoorden: hoe ecologischer vliegen, hoe hoger vliegen
(ruimte), hoe met meer mensen vliegen,...
● 4 grote vraagstukken voor criminologen waar ze zich op focussen
● Theorie is een antwoord op een vraag
○ Op zoek naar voorbeelden om theorie te ontkrachten
Hoe beginnen aan onderzoek
● Begin vaag wat je wilt weten
○ Kan concreet zijn of vaag, pas definitieve probleemstelling na
literatuuronderzoek
● Literatuuronderzoek: state of the art
○ Zien welke onderzoeksvragen nu aan de orde zijn, actueel thema
○ Verder opbouwen op verder onderzoek en niet iets waar nog niets over
gedaan is
○ Overzicht opstellen van recente literatuur
● Beginnen met definiëren en vertalen van onderzoeksbegrippen
● Inclusie en exclusiecriteria
○ Waar ga je juist naar op zoek, vanaf welke datum
○ Systematic review belangrijk: samenvatting van voorbije literatuur
■ Kijken waar er nog weinig onderzoek rond is
● Antwoord geven op voorlopige vraag→ state of the art
○ Maak duidelijk welke vragen die “state of the art” oproept. Welke
onderzoeksvragen zijn zinvol in het licht van de huidige stand van zaken?
●
2
Samenvatting
Belangrijke info
● Handboek handig, volgt structuur van les
● 3 modules
○ Probleemstelling onderzoek 40%
■ 2 maart toets
■ 22 april examen: meerkeuzevragen en 1 open vraag
● Zelf onderzoeksvraag opstellen aan de hand van fictieve casus
○ Vragenlijsten en beschrijvende statistiek 20%
■ 23 maart groepstaak over Qualtrics en vragenlijsten
■ 6 april taak over SPSS
○ Inductieve statistiek 40%
■ 20 mei examen
Inhoudsopgave
Belangrijke info 1
Inhoudsopgave 1
Module 1: Probleemstelling en onderzoeksontwerp 2
Hoe beginnen aan onderzoek 2
Systematic review en literatuurstudie 3
Onderzoeksvraag 3
Soorten 4
Causaliteit 4
3de variabele 4
Soorten onderzoek 5
Onderzoeksontwerp 5
Survey onderzoek 5
Vormen 6
1
, Hoofdstuk 1: Begin onderzoek
● Verschillende manieren om vragen te stellen of antwoorden te formuleren
● Zo veel mogelijk kritiek te geven op antwoorden (falsifiëren) → betere antwoorden
bekomen
○ Er zijn goeie en slechte antwoorden bv Lombroso was fout
○ Altijd verder bouwen op vorig onderzoek
○ Soms geen betere antwoorden
■ Hoe een vliegtuig in de lucht houden? → een vliegtuig vliegt, er is een
passend antwoord
● Wel heel veel nieuwe problemen en nieuwe vragen met
antwoorden: hoe ecologischer vliegen, hoe hoger vliegen
(ruimte), hoe met meer mensen vliegen,...
● 4 grote vraagstukken voor criminologen waar ze zich op focussen
● Theorie is een antwoord op een vraag
○ Op zoek naar voorbeelden om theorie te ontkrachten
Hoe beginnen aan onderzoek
● Begin vaag wat je wilt weten
○ Kan concreet zijn of vaag, pas definitieve probleemstelling na
literatuuronderzoek
● Literatuuronderzoek: state of the art
○ Zien welke onderzoeksvragen nu aan de orde zijn, actueel thema
○ Verder opbouwen op verder onderzoek en niet iets waar nog niets over
gedaan is
○ Overzicht opstellen van recente literatuur
● Beginnen met definiëren en vertalen van onderzoeksbegrippen
● Inclusie en exclusiecriteria
○ Waar ga je juist naar op zoek, vanaf welke datum
○ Systematic review belangrijk: samenvatting van voorbije literatuur
■ Kijken waar er nog weinig onderzoek rond is
● Antwoord geven op voorlopige vraag→ state of the art
○ Maak duidelijk welke vragen die “state of the art” oproept. Welke
onderzoeksvragen zijn zinvol in het licht van de huidige stand van zaken?
●
2
