Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting: Inleiding tot de criminologie en de strafrechtsbedeling 16/20 eerste zit

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
100
Geüpload op
25-02-2026
Geschreven in
2023/2024

Dit zijn al de hoorcolleges en mijn notities erbij. Ik heb enkel dit document geleerd en behaalde een 16/20 in eerste zit professor Sofie De Kimpe

Voorbeeld van de inhoud

Criminologie en strafrecht
Criminologische wetenschap en
haar object
Hfdstk 1 en 3

Wat is criminologie
Crimmigratie: immigratie die dehumanitair verloopt
media bepaald tegenwoordig het oordeel (buiten de rechtbank)

- Onafhankelijke wetenschap
- Wetenschapsdomein of kennisveld

= bestuderen van criminaliteit, criminelen en de wetten / strafrechten
= het lichaam van de kennis over criminaliteit als een sociaal gegeven. Het bevat het proces van
wetten maken, wetten breken en reageren op gebroken wetten

Professionele praktijk

- Bv. Gevangenis, politie,…

Discipline

- Kennis vergaren over criminaliteit, individuen, bestraffing,…
- Evolutie in inzichten

Wetenschappelijke praktijk

- Onderzoek naar fenomenen, praktijken,…

=> criminologie stelt de normen in vraag en kijkt verder dan wat we weten

Geen ontologisch gegeven
Ontologie= onderzoek wat er achter de feiten is gebeurd => waargenomen feiten
-> criminologie kent geen waarheid -> waarnemingen komen niet altijd overeen, afhankelijk vn
perspectief => criminologie is geen ontologisch gegeven, want dingen veranderen in tijd

epistemologie= zoeken naar verklaringen wrm we iets doen -> gedrag verklaren
criminaliteit: gemaakt en evolueert
sociale constructie= criminaliteit is niet perse slecht -> hangt af vs sociale constructie of het als slecht
wordt gezien

Ethische en morele omschrijving over goed en kwaad
- Strafbaar gesteld gedrag vs wettelijke normativiteit
- Normovertreding moet strafbaar gesteld worden : strafwet (bepaald door parlement)
overtreden = criminaliteit
- Normovertreding kwalificeren als strafbaar
o Wetten, decreten, reglementen
o Norm
- Bepaald strafbaar gedrag nooit vervolgd

1

, o Consensus dat dit geen criminaliteit is (bv gsm op fiets)



Rol van belangengroepen
- rol: zorgt voor discussie over strafwet
- abortus, euthanasie, milieu: dit zijn zaken dat per cultuur anders behandeld wordt
- rol van mensenrechten
- klasse normativiteit: wie definieert wat criminaliteit is

normovertreding kwalificeren als strafbaar
welke normen

- wettelijk: strafwet
- maatschappelijk: als mensen problemen aankaarten wordt het mss opgepikt (bv etnic
profiling door politie)
- moreel
- religieus: abortus mag niet
- cultureel: moorden voor eerroof

Wat is criminaliteit
= moeilijk te definiëren -> voor iedereen persoonlijk !!! (vb wiet kwestie) => het is een sociale
wetenschap (geen exacte)

Te ontleden in dimensies:

- Gedrag (betrokkenen stellen handeling)
- Harm -schadelijke gevolgen-
- Consensus(= het eens zijn) niet altijd aanwezig
- Vaststelling v gedrag als overtreding ve (wettelijke)norm = kwalificeren als strafbaar -> indien
politie niet reageert, is het dan criminaliteit?
- Sociale consensus (over handhaving norm en schade): opinie vd meerderheid -> effect op
handhaving wet
- Ingrijpen = officiële maatschappelijke reactie (politie en justitie)

Ontleden:

- Antwoord niet evident
o afhankelijk van perspectief en context
o tijd, plaats, wetgeving (vb. heksenvervolging)
- belang institutionele maatschappelijke praktijk
o kwalificatie van gedrag als criminalitateit
 vb. kerk was institutie + zeer belangrijk -> kon niet worden aangeklaagd
(godvergeten!)
- relatie gedrag en reactie op gedrag!

+ er wordt altijd een kant gekozen -> je kunt nooit volledig neutraal naar een zaak kijken

vakjargon
misdrijven (= algemene term): in strafwet verboden

- ≠ misdaad: feiten met zware straffen (gaat nr Hof v Assisen)

2

, - staatsrecht verboden handelingen
- Legaliteitsprincipe
- <> deviantie = normafwijkend gedrag -> gedrag in strijd met strafwet = deliquent gedrag
- Evolueert (vb. stakingen)



Justitie -> bepaalt straf / sanctie

- Doorlopen v syst (gedragingen -> straf)
- Trechter! -> veel criminaliteit opgespoord, niet alles komt tot rechtbank

Dader = schuldig bevonden

- Verdachte ≠ dader
o Vermoeden van onschuld
o Onschuldig tot schuld is bewezen
- Beklaagde, beschuldigde
o Beklaagd: verschijnt voor politierechtbank, correctionele rechtbank, Hof van Beroep
o Beschuldigde: verschijnt voor Hof van Assisen
- Veroordeelde – gestrafte
- Criminologisch getypeerd als delinquent / crimineel

Slachtoffer = burgerlijke partij (kan schadevergoeding krijgen) (geen deel vh proces)

- Natuurlijke persoon of rechtspersoon (onderneming/instelling): schade geleden
- Klager  burgerlijke partij
o Procespartij indien ‘burgerlijke partij stellen’
o = persoonlijke schade geleden van misdrijf

gedetineerden = gevangenen

strafrechtssysteem:

politie stelt vast

openbaar ministerie / parket: controleert pv’s + beslist of het
doorgaat + geeft richtlijnen

rechtbank: geeft straffen + beslist over (on)schuld

strafuitvoering: bv gevangenis, werkstraf…

 Afvalsysteem, niet alles wordt
vervolgd

Rechtbank:
1st politierechtbank : voor verkeersboetes…

2de correctionele rechtbank: 3 rechters oordelen + straffen

3de Hof van Assisen: volksjury beslist over schuld/onschuld + rechter beslist straf
=> niet een met straf -> beroep doen -> dan ga je hogerop



3

, Criminaliteit onderzoeken
Object van wetenschap  werkelijkheid?

- Geen ontologisch gegeven
- Uitspraken obv waarneming en interpretatie v werkelijkheid: criminaliteit verandert continu
(canabis, abortus…)

Tegensprekelijkheid en waarheidsbenadering: kenmerk vd wetenschappelijke praktijk
-> blijft een debat, exacte waarheid ≠ mogelijk

- Voorgeschreven wetenschappelijke methode  wat kan in concrete praktijk

Intersubjectieviteit – tegenspraak: data verandert continu

- Belang voor wetenschappelijkheid uitspraak: -> leg je ideeën uit
- Duidelijk beschrijven hoe te werk gegaan in onderzoek: vermeld je bronnen

Belang van ethiek
-> niet zwart-wit

 Stel je open, bekijk alle kanten + er zijn meerdere waarheden

Kwantitatief vs kwalitatief onderzoek
A. kwantitati
ef




onderzoek -> statistiek
* Fenomenen cijfermatig uitdrukken
* Trends, verbanden,…
* Vb. enquetes (groot # deelnemers)
=> historisch belangrijk (vergelijken)
B. Kwalitatief onderzoek
* Verhaal achter de cijfers -> verklaring/context
vb. wrm stijgt criminaliteit/ hoe komt het
* Diepte interview, participerende observatie,…
C. Mixed methods: combi kwantitatief en
kwalitatief -> vb eerst de data bekijken, dan
horen wat erachter zit / omgekeerd
D. Experimenteel onderzoek: vaak sociale
experimenten (bv stresstest bij politie)
-> sociale-psychologie


4

Documentinformatie

Geüpload op
25 februari 2026
Aantal pagina's
100
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING
€9,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
saarj

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
saarj Vrije Universiteit Brussel
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
4 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
10
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen