- De student verwoordt wat de uitdagingen van het
kleuteronderwijs zijn.
1. Kwaliteitsvolle interacties
2. Educatieve ondersteuning en begeleiding (spel en instructie)
3. Planmatig structureren en handelen
4. Pedagogische partnerschappen en samenwerking
- De student legt uit hoe een uitspraak van de leerkracht over een
kind zijn gedrag meer zegt over de relatie tussen leerkracht en
kind dan over het kind zelf
Zonder emotionele betrokkenheid kan er geen sprake zijn van een
warme relatie met een kind.
onderzoek laat zien dat wanneer een leerkr lukt om, ondanks
ongewenst gedrag van een kind toch een warme relatie opbouwt het
ongewenst gedrag langzamerhand afneemt.
Daarom een uitspraak van een leerkr over een kind zegt meer over
hun want dit wil zeggen dat ze geen warme relatie opbouwen met het
kind en “alleen het slechte” zien.
- De student kan de uitgangspunten van kwaliteitsonderwijs
verwoorden.
- Kinderen zijn krachtige mede-burgers in het hier en nu
- Kwaliteitsvol onderwijs is incl. en sociaal rechtvaardig
GELIJKE KANSEN
- Kleuteronderwijs is meer dan onderwijs
Educare zorg en onderwijs gaan samen.
- De student kan uitleggen wat professionele liefde is en hierbij 4
heel concrete voorbeelden geven hoe dit in zijn werk kan gaan in
de kleuterklas.
, Proffesionele liefde in de KK is actief meedoen met de kinderen in hun
spel en aandacht geven.
-mee kruipen onder de stoelen
- mee dansen met de kinderen
- mee aan tafel zitten bij het eetmoment
- het kind nadoen
- De student legt uit waarom een warme, liefdevolle
kleuterleerkracht-kleuter relatie zo belangrijk is voor een kleuter
en zijn context
1. Sociaal emotionele ontwikkeling
-accepteren van begeleiding van de klk
- kleuterleerk als bron van steun zien wanneer de k van streek
is
2. Taakbetrokkenheid en leerprestaties
- Meer motivatie en exploreren
- -) meer nieuwe leerervaringen
- -) meer plannen
3. Minder risico op stress of burn-out
Het graag naar school gaan van de leekracht en minder
risico op veel strees of burn-out het dalen van stressniveau
bij kleuters
4. Gelijke onderwijskansen
- De student legt uit wat de uitdagingen zijn van een warme,
liefdevolle kleuterleerkracht-kleuter
het kind zelf .
kleuteronderwijs zijn.
1. Kwaliteitsvolle interacties
2. Educatieve ondersteuning en begeleiding (spel en instructie)
3. Planmatig structureren en handelen
4. Pedagogische partnerschappen en samenwerking
- De student legt uit hoe een uitspraak van de leerkracht over een
kind zijn gedrag meer zegt over de relatie tussen leerkracht en
kind dan over het kind zelf
Zonder emotionele betrokkenheid kan er geen sprake zijn van een
warme relatie met een kind.
onderzoek laat zien dat wanneer een leerkr lukt om, ondanks
ongewenst gedrag van een kind toch een warme relatie opbouwt het
ongewenst gedrag langzamerhand afneemt.
Daarom een uitspraak van een leerkr over een kind zegt meer over
hun want dit wil zeggen dat ze geen warme relatie opbouwen met het
kind en “alleen het slechte” zien.
- De student kan de uitgangspunten van kwaliteitsonderwijs
verwoorden.
- Kinderen zijn krachtige mede-burgers in het hier en nu
- Kwaliteitsvol onderwijs is incl. en sociaal rechtvaardig
GELIJKE KANSEN
- Kleuteronderwijs is meer dan onderwijs
Educare zorg en onderwijs gaan samen.
- De student kan uitleggen wat professionele liefde is en hierbij 4
heel concrete voorbeelden geven hoe dit in zijn werk kan gaan in
de kleuterklas.
, Proffesionele liefde in de KK is actief meedoen met de kinderen in hun
spel en aandacht geven.
-mee kruipen onder de stoelen
- mee dansen met de kinderen
- mee aan tafel zitten bij het eetmoment
- het kind nadoen
- De student legt uit waarom een warme, liefdevolle
kleuterleerkracht-kleuter relatie zo belangrijk is voor een kleuter
en zijn context
1. Sociaal emotionele ontwikkeling
-accepteren van begeleiding van de klk
- kleuterleerk als bron van steun zien wanneer de k van streek
is
2. Taakbetrokkenheid en leerprestaties
- Meer motivatie en exploreren
- -) meer nieuwe leerervaringen
- -) meer plannen
3. Minder risico op stress of burn-out
Het graag naar school gaan van de leekracht en minder
risico op veel strees of burn-out het dalen van stressniveau
bij kleuters
4. Gelijke onderwijskansen
- De student legt uit wat de uitdagingen zijn van een warme,
liefdevolle kleuterleerkracht-kleuter
het kind zelf .
