Please check the examination details below before entering your candidate information
Candidate surname Other names
Centre Number Candidate Number
Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Friday 6 June 2025
Morning (Time: 2 hours 5 minutes) Paper
reference 1EN0/02
English Language
PAPER 2: Non-fiction and Transactional Writing
You must have: Total Marks
Source booklet (enclosed)
Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
•• Answer all questions in Section A and ONE in Section B.
You should spend about 1 hour and 20 minutes on Section A.
•• You should spend about 45 minutes on Section B.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
• Plan your answers in the lined spaces/planning box provided. Plans will not be
marked unless no other response is provided.
Information
•• The total mark for this paper is 96.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• written
Questions labelled with an asterisk (*) are ones where the quality of your
communication will be assessed
– you should take particular care on these questions with your vocabulary, spelling,
punctuation and grammar, as well as the clarity of expression.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Check your answers if you have time at the end. Turn over
P79470A
©2025 Pearson Education Ltd.
Y:1/1/1/e2/1/1
*P79470A0124*
, SECTION A
Reading
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
Read Text 1. Then answer Questions 1–3.
You should spend about 1 hour 20 minutes on the WHOLE of Section A (Questions 1–7).
Write your answers in the spaces provided.
1 From lines 1–3, identify two things the writer says were caused by the hurricane winds.
1 .. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 .. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Total for Question 1 = 2 marks)
2 Read this extract.
“Kew Gardens will never be the same again in our lifetime, it will take years
and years to regrow the trees,” said spokeswoman Christine Brandt. “We
are devastated. Hundreds of trees have been uprooted – huge oak trees,
black walnuts and tulip trees are gone. The staff are profoundly distressed.
Everywhere we look trees are down or damaged, some of us have worked here
for years and it is like our children are gone.”
From the extract, give two things Christine Brandt says about the trees.
You may use your own words or quotations from the text.
1 .. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 .. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Total for Question 2 = 2 marks)
2
*P79470A0224*
, 3 Analyse how the writer uses language and structure to interest and engage
the reader.
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
In your answer you should write about:
• language features and techniques
• structural techniques
• the effect on the reader.
Support your views with detailed reference to the text.
(15)
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3
*P79470A0324* Turn over
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4
*P79470A0424*
Candidate surname Other names
Centre Number Candidate Number
Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Friday 6 June 2025
Morning (Time: 2 hours 5 minutes) Paper
reference 1EN0/02
English Language
PAPER 2: Non-fiction and Transactional Writing
You must have: Total Marks
Source booklet (enclosed)
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•• Use black ink or ball-point pen.
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centre number and candidate number.
•• Answer all questions in Section A and ONE in Section B.
You should spend about 1 hour and 20 minutes on Section A.
•• You should spend about 45 minutes on Section B.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
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marked unless no other response is provided.
Information
•• The total mark for this paper is 96.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• written
Questions labelled with an asterisk (*) are ones where the quality of your
communication will be assessed
– you should take particular care on these questions with your vocabulary, spelling,
punctuation and grammar, as well as the clarity of expression.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Check your answers if you have time at the end. Turn over
P79470A
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, SECTION A
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Read Text 1. Then answer Questions 1–3.
You should spend about 1 hour 20 minutes on the WHOLE of Section A (Questions 1–7).
Write your answers in the spaces provided.
1 From lines 1–3, identify two things the writer says were caused by the hurricane winds.
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2 Read this extract.
“Kew Gardens will never be the same again in our lifetime, it will take years
and years to regrow the trees,” said spokeswoman Christine Brandt. “We
are devastated. Hundreds of trees have been uprooted – huge oak trees,
black walnuts and tulip trees are gone. The staff are profoundly distressed.
Everywhere we look trees are down or damaged, some of us have worked here
for years and it is like our children are gone.”
From the extract, give two things Christine Brandt says about the trees.
You may use your own words or quotations from the text.
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(Total for Question 2 = 2 marks)
2
*P79470A0224*
, 3 Analyse how the writer uses language and structure to interest and engage
the reader.
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
In your answer you should write about:
• language features and techniques
• structural techniques
• the effect on the reader.
Support your views with detailed reference to the text.
(15)
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3
*P79470A0324* Turn over
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
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4
*P79470A0424*
