100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Werving & Selectie blok 2

Rating
5.0
(1)
Sold
3
Pages
29
Uploaded on
20-12-2020
Written in
2020/2021

Super goede samenvatting, ik heb er mijn vak mee gehaald!

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
December 20, 2020
Number of pages
29
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Kennis 2 Werving en Selectie 20/21 blok 2

KC: Aftrap kennis en praktijk 2 (BWR:better work recuiting)
Recruiting: Het zoeken, het werven, het selecteren en het onboarding van geschrikte
kandidaten die passen bij de organisatie en passen bij de organisatie doelstellingen. Het
samenbrengen van vraag en aanbod op de arbeidsmarkt.

 Zoeken: Wat wil de opdrachtgever van zijn doelgroep? Wat zoekt die? Over welke
competenties moet iemand beschikken?
 Werven: het aantrekken van de juiste kandidaten, hoe zorg je ervoor dat je een
aantrekkelijke werkgever wordt? Wat moet een werkgever doen om aantrekkelijk te
zijn (employer branding: werkgeverswerk)? Wat is het imago en de identiteit van de
organisatie? Ook kijk je naar de verschillende wervingskanalen.
 Selectie: instrumenten inzetten om de juiste kandidaat eruit te filteren: kengetallen,
en selectie instrumenten helpen hierbij
 Onboarding: nadat je een kandidaat geworven en geselecteerd hebt begint het pre-
onboarding proces. “Iemand komt aan boord van je organisatie”. Je hoopt dat
iemand dit als positief ervaart.

Losse begrippen:
 Missie: wat wil de organisatie bereiken
 Conjunctuurgevoelig: de schommeling van de economische groei
op korte termijn noem de conjunctuur. Periodes van sterkere groei
(hoog conjunctuur) en periodes van tragere (laagconjunctuur) of
zelfs negatieve groei (crisis) wisselen elkaar af.
 Kernwaardes van een organisatie beschrijven a.d.h.v.: het ui-
model: symbolen, helden, rituelen en waarden.
 Verticale integratie: doordat organisaties denken in termen van
competenties kunnen ze een koppeling maken tussen dat wat de
organisatie beoogt en dat wat medewerkers moeten kunnen.
Belangrijk onderdeel binnen HRM! (Strategisch en HR-beleid)
 DESTEP: demografisch (meer vergrijzing, minder ontgroening),
economisch (corona, koopkracht daalt), sociaal-cultureel (meer
vrouwen in kleinere banen), ecologisch (milieuverandering),
technologisch (robotisering) politiek juridisch (meer aandacht voor
exclusiviteit)

KC: BWR-model en de organisatiebeschrijving
BWR-model: Recruiting model, om bij de opdrachtgever een intake te kunnen doen om te
kijken wat zij nou precies zoeken. (Intakecirkel):
1. Verkenning van de opdracht zelf: Wat is de vraag? Wie is de opdrachtgever? Wat is
de reden van de opdracht?
2. Verkenning van de organisatie: algemene informatie, interne en externe factoren
3. Verkenning van de doelgroep: doelgroep verkennen a.d.h.v. intakecirkel
(functieprofiel, competentie profiel)
4. Verkenning van de arbeidsmarkt: hoe ziet de arbeidsmarkt van de doelgroep eruit?



1

,Intakecirkel: een model wat recruiters gebruiken als zij een opdracht krijgen (verkenning
organisatie, functieprofiel, competentieprofiel)




Uitleg:
 Bedrijfsprofiel: de kandidaat zit niet wachten op het commerciële bedrijfsprofiel. Je
wilt de kandidaat vertellen wie zijn nieuwe werkgever is en hoe het echt is om daar
te werken.
 Ontstaan van de vacature: als kandidaat wil ik weten in welke situatie ik terecht
kom. Vervang ik iemand? Is het bedrijf groeiende of is het een nieuwe functie waarin
ik alles zelf kan opzetten?
 Situatie team en managementstijl: je bent meer aanwezig op je werk dan thuis,
wordt wel eens gezegd. De kandidaat wil weten met wie hij samen gaat werken, en
met welke manager. Past de leiderschapsstijl goed bij zijn/haar wensen
 Functie-inhoud: om te voorkomen dat je het rijtje met taken van het functieprofiel
overneemt, ga je doorvragen op de functie. Wat doet de kandidaat op een dag?
Welke impact heeft zijn/haar functie?
 Functie kenmerken: uren, werktijden, contractvorm/duur, standplaats. Zorg dat je al
deze feiten inzichtelijk hebt voor de kandidaat.
 Aanbod en perspectief: om het kopje aanbod groter te maken dan eisen, heb je
input nodig. Niet alles salaris, maar ook al het andere benoemen. Vraag ook naar
opleiding/ontwikkel mogelijkheden.
 Gewenst profiel: wat moet de kandidaat toevoegen aan het team en bedrijf in
functie. Daag de gesprekspartner uit om de 3 wervingsacties en data vast te leggen in
de agenda en de vacature houder voor de sollicitatiegesprekken.
 Verwachtingsmanagement: duidelijke werkafspraken en verwachtingen zijn
essentieel in een goede samenwerking. Vraag bijvoorbeeld wat er al ondernomen is
aan wervingsacties en welke data je alvast kan vastleggen in de agenda van de
vacature houder voor de sollicitatiegesprekken.

KC: Doelgroep: gericht inspelen op je doelgroep
3 elementen:
1. Wat houdt de functie in?
2. Aan welk criteria moet de perfecte kandidaat voldoen?
3. Welke competenties/vaardigheden zijn er nodig?

2

, Opstellen van zoek/kandidaat/doelgroep profiel a.d.h.v.:
1. Functieprofiel: gewenste kennis, vaardigheden en persoonlijke kwaliteiten
 Functieomschrijving: stel jezelf de vragen: wat, waarom, hoe, waar? Rekening
houdend met de toekomst, kijk naar de strategische doelen en functie eisen. Met als
doel: kijken wat voor persoon je wil aannemen, beschrijf concreet gedrag.
 Gebruik werkwoorden: plannen, sturen, controleren, ontwikkelen
 Opstellen door middel van: observeren, functieomschrijving vragen, vragenlijst,
interviews met medewerkers, logboek van medewerkers
2. Competentie profiel: specifieke eigenschappen, kennis of vaardigheden waarover
een medewerker moeten beschikken om succesvol te kunnen functioneren

BIG FIVE persoonlijkheidskenmerken: het zorgt er voor een deel voor of mensen wel of niet
succesvol kunnen functioneren in hun werk, kenmerken hoe onze persoonlijkheid wordt
gevormd.
1. Meegaandheid: aanpassingsvermogen aan anderen
2. Extraversie: hoeveelheid prikkels iemand aan kan en nodig heeft van buitenaf
3. Openheid: hoe open iemand is voor nieuwe ideeën en veranderingen
4. Emotionele stabiliteit: hoe je emotioneel met stressvolle situaties omgaat/reageert
5. Zorgvuldigheid: hoezeer iemand zijn pulsen controleert, reguleert en stuurt

KC: Arbeidsmarktonderzoek
De arbeidsmarkt is verdeeld in deelmarkten (segmenten): starters, internationaal,
recruiters, geografisch, herintreders, parttimers, scheikundigen

Gesegmenteerde markt: De arbeidsmarkt bestaat uit deelmarkten/segmenten. Iedere groep
heeft zijn eigen kenmerken en factoren. Brancheverenigingen/UWV en cas helpen om de
arbeidsmarkt in kaart te brengen

Trends op de arbeidsmarkt bij aanbod:
1. Beroepsbevolking vergrijst en ontgroent: vergrijzing. Grijze druk: steeds minder
mensen zullen de financiële lasten moeten dragen van de groeiende groep ouderen
Ontgroening: daling aandeel jongeren is geringd
2. De markt is regionaal en steeds vaker internationaal: Schaarse doelgroep wordt
over de grens gezocht. Mensen vinden het acceptabel om gemiddeld 70 tot 90 min
onderweg te zijn, anders overwegen ze om te verhuizen of van baan te veranderen.
De organisatie moet zich voorbereiden op een culturele integratie van medewerkers
buiten de landgrenzen
3. Er werken steeds meer vrouwen op de arbeidsmarkt, maar in kleinere banen
(minder uren dan mannen): Vrouwen werken gemiddeld 28 uur per week en
mannen 38 uur, 2019: 63% vrouw en 73% man in de beroepsbevolking. Bij 4/10
gevallen is de zorg voor kinderen gelijk verdeeld. NL hoogst aantal vrouwen werkend
in Europa, maar wel kleinst aantal uren per week. Gelijke behandeling bij recruitment
4. Diversiteit neemt toe en de vraag om aandacht voor een inclusieve samenleving:
Hoger opgeleiden onder migranten neemt toe. 20% van de bevolking heeft een
migratieachtergrond (ten minste een ouder in het buitenland geboren). Onderscheid
tussen personen met westerse en niet westerse migratieachtergrond (Turkije, Azië,

3

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
emmavanharten12 Hogeschool van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
271
Member since
5 year
Number of followers
142
Documents
3
Last sold
3 months ago

4.3

54 reviews

5
26
4
21
3
5
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions