Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 36 pages
Summary

Samenvatting Learning objectives en antwoorden Persuasieve Communicatie

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 36 pages

In deze samenvatting wordt er antwoord gegeven op de learning objectives van het vak Persuasieve Communicatie. Zo hoef je dat niet zelf eerst op te zoeken en heb je een overzicht van de belangrijkste tentamenstof. Zowel de literatuur, als de microlectures en de teacher video lectures zijn in deze samenvatting opgenomen. Door dit en mijn andere document 'Alle Tentamenstof Persuasieve Communicatie' te leren, heb ik mijn tentamen met een 9.6 gehaald.

Content preview

Learning objectives
Week 1
Knowledge and awareness of the following:

(Ancient) History of persuasive communication studies
Aristoteles wordt gezien als oprichter van persuasieve studies (retorica – bron, ontvanger en
inhoud)
1940s: Harold Lasswell – “Who says what in which channel to whom, with what effect?”
1950s: Carl Hovland – Yale model of persuasion
à William McGuire – communication-persuasion matrix

Lasswell’s model of communication: who says what in which channel to whom with what
effect.
Belangrijk om te kijken naar de karakteristieken van de verschillende componenten.




Input factors of persuasive communication that can be manipulated/selected (source,
message, channel, recipient)
- Source – Bron “Who”
- Message/content – Inhoud “What”
- Recipient – Ontvanger “To whom”
- Channel – Kanaal “Via which medium”
- (Destination – Bestemming) “The type of target behavior at which communication
is aimed”

Output factors / advertising effects as outlined by, for example:
- Yale model of persuasion (describing a four-step process): Carl Hovland
Attitude belangrijk onderdeel = een evaluatief antwoord – positief of negatief – ten
opzichte van een persoon, een situatie, een product, een idee of een organisatie.
o De betrouwbaarheid en expertise van de bron helpen attitude en gedrag
bepalen.
o Directe impact van boodschap verschilt vaak van indirecte impact.
o Bestaande attitudes hebben invloed op de persuasieve kracht van een nieuw
bericht

, Aandacht à Begrijpen à Acceptatie (Attitude) à Behouden van attitude à
Behavior
Elke stap beïnvloedt de kans op gedragsverandering.
Het model beweert alleen dat gemotiveerde mensen de informatie op zullen nemen;
en niet hoe dit proces precies werkt.




- AIDA(S) model (attention, interest, desire, action, (satisfaction)).
Attention – Interest – Desire – Action




Beperkingen:
o Persuasion hoeft niet altijd deze volgorde te volgen
o Daarnaast hoeft het niet zo te zijn dat mensen altijd bepaalde tijd en
aandacht aan informatie besteden
o Beschouwt de ontvanger als passief (volgens meest psychologische modellen
is dit niet zo)

- Wirtz et al. paper (also check this paper for more explanation of some important
advertising effects [output factors])
Inputfactor: sexual appeal (een poging tot beïnvloeding waarbij woorden,
afbeeldingen en/of acties van modellen die in advertenties worden weergegeven,
worden gebruikt om een expliciete of impliciete seksuele boodschap over te brengen

, die is bedoeld om seksuele gedachten, gevoelens en / of opwinding bij een
doelgroep op te roepen.)
Outputfactoren: ad recognition, ad recall, brand recognition, brand recall, ad
attitude, brand attitude, purchase intention

Communication-Persuasion matrix of McGuire that combines input and output factors
(see book chapter McGuire)
De outputfactoren zijn de succesvolle stappen/effecten die een ontvanger moet ervaren om
tot succesvolle communicatie te komen.
1. Blootstelling aan het bericht
2. Aandacht voor het bericht
3. Attitude t.o.v. het bericht
4. Interesse in inhoud
5. Begrijpen inhoud
6. Eigen gedachten genereren
7. Attitude t.o.v. inhoud
8. Opslaan in geheugen
9. Uit geheugen halen
10. Gedragsintentie
11. Gedrag
12. Evaluatie van gedrag
13. Permanente gedragsverandering
De inputfactoren zijn de factoren van een communicatie die gemanipuleerd kunnen worden
om bepaalde effecten te veroorzaken.
- Bron
- Inhoud
- Ontvanger
- Kanaal
- (Bestemming)
Relevantie matrix:
- Cumulatieve- en interactie-effecten van inputfactoren
- Gedragsverandering is een proces
- Systematisch overzicht van wetenschappelijke kennis over effecten van elke
inputfactor op de outputfactoren
- Zwakke plekken van inputfactoren zien en oplossen met andere inputfactoren
- Voor ontwerpen van campagne à matrix gebruiken

Advertising can reach different effects; some are easier to reach than others.
Recall/recognition or likeability (positive attitude towards advertisement) does not
guarantee (purchase/health) behaviour.
De manipulatie van een of meerdere inputfactoren hoeft niet op elke outputfactor hetzelfde
effect te hebben.
Ook hoeven de stappen (outputfactoren) niet altijd en voor iedereen in dezelfde volgorde te
doorlopen. à Alternatieve causale volgorden
- Stappen overslaan/shortcuts
- Herhalen van dezelfde stappen (loops maken) (e.g. soms meerdere blootstellingen
nodig voor aandacht/interesse in inhoud)

Connected book
 image
Joop van der Pligt The Psychology of Influence
Publisher: oktober 2016 ISBN: 9781138655393 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 1 t/m 10
Uploaded on
December 17, 2020
Number of pages
36
Written in
2020/2021
Type
Summary
$8.39

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
DemiVanPelt
3.8
(18)
Sold
255
Followers
198
Items
46
Last sold
10 months ago


Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions