Sumario Resúmenes de Evaluación Psicológica UNED

Evaluación psicológica Cristina_Psychology




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,Evaluación psicológica Cristina_Psychology
ÍNDICE

ÍNDICE.................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 1
TEMA 2. EL PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. UN MÉTODO CIENTÍFICO ........................................................................................................................................................... 3
TEMA 3: EL INFORME PSICOLÓGICO ............................................................................................................................................................................................................................................. 5
TEMA 4: INSTRUMENTOS DE EVALUCIÓN PSICOLÓGICA ........................................................................................................................................................................................................ 8
TEMA 5: LA ENTREVISTA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.................................................................................................................................................................... 13
TEMA 6: TÉCNICAS PSICOMÉTRICAS........................................................................................................................................................................................................................................... 16
TEMA 7: OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA ....................................................................................................................................................................................................................................... 18
TEMA 8: TÉCNICAS OBJETIVAS. EVALUACIÓN PSICOFOSIOLÓGICA .................................................................................................................................................................................. 21
TEMA 9. TÉCNICAS SUBJETIVAS I. PROCEDIMIENTOS ESTRUCTURADOS ........................................................................................................................................................................ 24
TEMA 11: TÉCNICAS PROYECTIVAS............................................................................................................................................................................................................................................. 30
TEMA 12. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA APLICADA EN LAS ÁREAS DEL DESARROLLO Y DE LA INTELIGENCIA ................................................................................................... 33
TEMA 13. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA APLICADA EN EL ÁREA DE LA PERSONALIDAD ............................................................................................................................................. 35




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,Evaluación psicológica Cristina_Psychology
TEMA 2. EL PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. UN MÉTODO CIENTÍFICO

CARACTERÍSTICAS GENERALES
CRITERIOS DE CIENTIFICIDAD
La evaluación psicológica es un proceso científico aplicado. Se basa en el método
hipotético-deductivo: • Objetividad: independencia del evaluador.

1. Planteamiento del problema. • Fiabilidad: consistencia de las mediciones.

2. Formulación de hipótesis. • Validez: medir lo que se pretende.

3. Recogida de datos con instrumentos adecuados. • Estandarización: normas comunes de aplicación.

4. Contraste de hipótesis. • Sistematización: proceso ordenado y replicable.

5. Comunicación de resultados y toma de decisiones.
ESTRUCTURA DEL PROCESO SEGÚN DISTINTOS AUTORES

ETAPAS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN PSICO LÓGICA Autor Etapas principales

Etapa Qué implica
Carpintero 1. Descripción. 2. Explicación. 3. Predicción. 4. Control.
(1981)
1. Planteamiento del problema Definir demanda, contexto y variables relevantes.
Freixa y Baqué 1. Identificación del problema. 2. Formulación de hipótesis. 3.
2. Formulación de hipótesis Explicaciones iniciales del problema. (1987) Recogida de datos. 4. Contraste de hipótesis. 5. Comunicación de
resultados.
3. Selección de instrumentos Escoger técnicas: tests, entrevistas, observación, etc.
Fernández- 1. Planteamiento del problema. 2. Formulación de hipótesis
4. Recogida de datos Aplicación de pruebas y registros. Ballesteros verificables. 3. Contrastación de hipótesis. 4. Comunicación de
(1994) resultados. 5. Toma de decisiones.
5. Análisis e interpretación Contrastar hipótesis con resultados, valorar validez y
fiabilidad. Fernández- 1. Análisis de la demanda. 2. Análisis de condiciones antecedentes y
Ballesteros consecuentes. 3. Formulación de hipótesis explicativas y de
6. Comunicación de resultados Informe psicológico claro, objetivo y adaptado al (2004) intervención. 4. Contrastación empírica. 5. Comunicación de
destinatario. resultados. 6. Toma de decisiones.

7. Toma de decisiones Diagnóstico, intervención, seguimiento y pronóstico.
IDEAS CLAVE PARA EXAMEN

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• El proceso de evaluación psicológica = método hipotético-deductivo aplicado. • Fernández-Ballesteros (2004) = modelo más completo y actual.

• Siempre incluye: problema → hipótesis → recogida datos → contraste → • Informe psicológico debe ser objetivo, claro, útil y adaptado al destinatario.
informe → decisiones.

• Carpintero: destaca las 4 funciones de la ciencia (describir, explicar, predecir,
controlar).




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