100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting De functie

Rating
-
Sold
2
Pages
25
Uploaded on
06-11-2020
Written in
2020/2021

ik heb een 8 gehaald met deze sv

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
November 6, 2020
Number of pages
25
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

HVO – deeltoets 2



De functie (H10)
6. een beschrijving geven van de diverse occlusie concepten voor
de volledige prothese en het lingualized occlusie concept in het
bijzonder.


Belangrijk doel van occlusieconcepten:
- Streven naar behoud alveolair bot.
- Realiseren van functionele prothese.

Occlusieconcepten bij volledige prothese:
Gysi vond uit:
- Anatomische kiezen (voor interdigitatie).
- Gebalanceerde occlusie: bij transversale en proale bewegingen OK
dienen niet alleen front, maar ook kiezen zoveel mogelijk contact met
elkaar te maken
 Quint van Hanau (zie ook blz. 5): gebalanceerde occlusie
ontstaat door:
1. Condylusbaan.
2. Knobbelhelling.
3. Vlak van occlusie.
4. Occlusale (compensatie)curve.
5. Incisiefbaan.
Verschillende soorten occlusieconcepten:
Soort Omschrijving Voordelen Nadelen
Anatomisch - Elementen met steile - Goede - Snelle resorptie
concept helling (20-30°)  sterke kauwfunctie van kaakbot, snel
interdigitatie retentieverlies
- Elementen dienen - Weinig stabiliteit
gecentreerd op hoogste - Esthetiek meestal
punt van proc. alveolaris te slecht
worden opgesteld - Problemen met
- Door sterke resorptie: comfort en
 Molaren transversaal fonetiek
(horizontaal) te smal - Tijdrovende en
 Afname verticale relatie moeilijke
 OK kantelt omhoog registratie en
en naar voren: pseudo- opstelling
procentrale relatie, wat
zorgt voor
overbelasting
(bovenprothese in
ventrale,
onderprothese in
dorsale richting)




1

,HVO – deeltoets 2




Mechanische - Gebalanceerde - Goede stabiliteit - De onnatuurlijke
concept ‘monoplane’ occlusie met - Goede vorm van
vlakke 0°-kiezen esthetische sommige typen 0°-
 Alleen front mogelijkheden in kiezen
((pre)molaren wel) front - 0°-kiezen leiden
hoeft niet gecentreerd - Eenvoudige meestal tot een te
op hoogste punt van techniek groot occluderend
proc. alveolaris te oppervlak 
staan en contact te minder goede
maken met kauwefficiëntie en
antagonisten dus
(over)belasting
van steunweefsels
- Bij veel resorptie:
problemen met
comfort, fonetiek
en slechte
esthetiek in
molaarstreek
Fysiologisch - Anatomische elementen - Lokalisatie zij- - Bij veel resorptie:
concept opgesteld op plek waar elementen d.m.v. minder goeder
vroeger elementen stonden mucodynamische kauwefficiëntie
en dus in neutrale zone: afdruktechnieken (door laterale
hier bestaat balans tussen exact te bepalen positie van kiezen
krachten van spieren van - Goede stabiliteit t.o.v. kaakwallen)
wangen, lippen, tong en - Goede esthetiek
mondbodem mogelijk
 Zelfs bij sterke - Weinig problemen
resorptie stabiliteit door met comfort of
antagonistische spraak
werking van spieren die
de prothese op haar
plek houden
Lingualized - Voordelen van mechanisch - Geen bijzondere - Kunstkiezen
concept en fysiologisch concept molaarvormen moeten aan hoge
gecombineerd: nodig; ieder type mechanisch eisen
 BK: normale anatomisch voldoen
anatomische gevormd zij-
elementen, maar de element kan door
occluderende beslijpen geschikt
palatinale knobbels worden gemaakt
worden boven het - Goede esthetiek
hoogste punt van proc. mogelijk
alveolaris opgesteld  - Goede
bovenmolaren meer kauwefficiëntie
naar buccaal - Zij-elementen
wijken weinig af
van anatomische
vorm
- Eenvoudige
techniek
- Het concept
combineert de

2

, HVO – deeltoets 2


voordelen van het
mechanisch
concept met de
voordelen van het
fysiologisch
concept




 OK: worden
vlakgeslepen (net als
0°-kiezen), waardoor:
o Eliminatie
horizontale
dislokerende
krachten
o Geen te grote
occlusale
contactvlakken




 Mechanisch vs. fysiologisch:
 Bij geringe resorptie maakt niet uit: elementen bij beide op zelfde
plek.
 Bij sterke resorptie wel: bij mechanisch concept: tandboog in BK
wordt smaller  elementen in OK komen meer naar binnen te staan
 ruimtegebrek voor tong, spraakstoornissen en esthetisch lelijk.
7. het effect benoemen van de 5 factoren die van invloed zijn op
het verkrijgen van een gebalanceerd articulatiepatroon.


4. Functionele opstelling in was:
1. Vervaardiging individuele modellen (H7).
2. Verticale en horizontale relatie vastleggen (H8).
3. Modellen monteren in articulator m.b.v. splitcast (H8).
4. Vervaardiging schellak basisplaten (opstelplaten) voor opstellen
van elementen in was.
 Moeten stabiel op model liggen  daarvoor nodig:
o Rand overal tot in omslagplooi.
o Brides en/of frenula vrijleggen.
 BK: in front venster aangebracht t.p.v. top van proc. alveolaris 
voldoende ruimte voor frontelementen.
 OK: linguale zijde verstevigd met metalen draad.


3
$8.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
annbae

Get to know the seller

Seller avatar
annbae Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
9
Member since
8 year
Number of followers
2
Documents
8
Last sold
3 year ago
annbae

samenvattingen voor studenten Tandheelkunde

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions