• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 16 pages
Summary

samenvatting werken met mensen met een fysieke beperking en ouderdom

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 16 pages

Samenvatting: werken met mensen met een fysieke beperking en ouderdom - opleiding graduaat in orthopedagogische begeleiding

Content preview

WERKEN MET MENSEN MET EEN FYSIEKE
BEPERKING, SENSORIELE BEPERKING EN
DEMENTIE
MENSEN MET EEN FYSIEKE BERPERKING = MOTORISCHE OF
LICHAMELIJKE BEPERKING
- Zeer heterogene groep
 Een groep mensen die sterk van elkaar verschillen op belangrijke
kenmerken.
- Fysieke beperking:
o Moeilijkheden op lichamelijk vlak
o Beperkte bewegingsmogelijkheden
o Belemmeren ontwikkeling/ leven op diverse vlakken




Parese= een gedeeltelijke
verlamming van het ledemaat
Plegie = een volledige verlamming van het ledemaat
BEWEIGINGSSTOORNISSEN: PLASTICITEIT
Kenmerken/ gevolgen
- Overmatig sterke spanning van de spieren = kramptoestand
- Gericht bewegen onmogelijk + abnormale reflexen
- Spieren van tong, mond, hals oog gestoord
- Aanleiding tot misvormingen en spierverkortingen (=contractuur)

Andere bewegingsstoornissen
Andere uitingsvormen
- Athetose:
o Een soort bewegingsstoornis waarbij iemand langzame,
kronkelende en onwillekeurige bewegingen maakt, vooral met
de handen, armen, voeten of gezicht.
- Ataxie:
o Een probleem met coördinatie en evenwicht, waardoor
iemand onhandig, wiebelig of schokkerig beweegt. 
spierpanning te laag
Dezelfde beweigingsstoornissen vaak bij mensen met cerebrale parese of
hersenverlamming




1

,Stoornissen in het ruggenmerg




SPINA BIFIDA
 te kort aan foluimzuur
- Aangeboren afwijking van ruggenmerg en wervelkolom
- Mogelijke gevolgen
o Verlamming van de onderste ledematen
o Verlamming van de gevoelszenuw
o Hydrocefalie (= waterhoofd)
o Dwangstanden van de gewrichten
o Incontinentie
o Seksuele stoornissen
DWARSLAESIE
- = ruggenmerg op bepaald niveau onderbroken
- = verworven beperking / gevolg van een ongeval of ziekte
- Gevolgen:
o Verlamming van onderste/ bovenste ledematen
o Verlamming van de gevoelszenuw
o Incontinentie
o Seskuele problemen
- Geengevolgen op intelligentie, gezichts- en gehoorvermogen

Stoornissen in het centraal zenuwstelsel
POLIOMYELITIS
= kinderverlamming
- Oorzaak:
o virusinfectie in hersenstam en ruggenmerg
- gevolg:
o verlammingsverschijnserlen onderste ledematen
- komt nu niet meer voor in België




2

, MS
= multiple sclerose
- ontstaan door infecties die het meylineweefsel van de zenuwvezel
aantasten
- chronische ziekte, wisselvallig verloop (begint meestal tussen 25 en
45 jaar)
- symptomen
o gezichtsstoornissen  begin van de ziekte
o evenwichts- en coördinatiestoornissen
o motorische verschijnselen
stoornissen van de spieren (of myopathieën)
-verschillend naat ontstaanswijze
-Algemene kenmerken: spierkracht neemt af en progressieve ziekte
-Spierdystrofie type Duchenne  fout op x-chromosoom
o Erfelijk geslachtsgebonden aandoening
o Onderbreken van eiwit (dystrofine)
o Korte levensverwachting
Stoornissen in botten en ledematen
-
Amputatie
o Diverse oorzaken (ongeval, vaatlijden, aangeboren)
o Heel ingrijpende gebeurtenissen
o Individueel aangepaste protheses
- Skeletziekten
o Ontstekingen van beenderen of gewrichten (reuma)
o Aandoeingen van wervelkolom (scoliose)
o Groeistoornissen (dwerggroei)
Gevolgen op de ontwikkeling
ERVARINGSARMOEDE
- Motorische ontwikkeling verloopt moeizamer
- Bewegingsarmoede:
o Beweging wekt weinig plezier op, dus minder bewegingen
herhalen
o Omgeving minder aantrekkelijk om te verkennen
- Gevolg  ervaringsarmoede
o Achterstand door beperktheid aan ervaringen
TAAL-SPRAAKSTOORNISSEN
- Communicatieproblemen door:
o Motorisch onvermogen:
 Gesproken taal moeizaam of onmogelijk
 Communicatiehulpmiddelen (schrijf- of spraakcomputer)
o Non-verbale communicatie moeilijk te interpreteren
o Ook hier gevolgen van ervaringsarmoede
o Contact soms belemmerd door omgeving


3

Table of contents

  1. 01 Mensen met een fysieke berperking = motorische of lichamelijke beperking 1
    1. Beweigingsstoornissen: plasticiteit 1
    2. Andere bewegingsstoornissen 1
    3. Stoornissen in het ruggenmerg 2
    4. Spina bifida 2
    5. Dwarslaesie 2
    6. Poliomyelitis 2
    7. MS 3
    8. Ervaringsarmoede 3
    9. Taal-spraakstoornissen 3
    10. Stoornissen in de verstandelijke ontwikkeling 4
    11. Emotionele en sociale problemen 4
    12. Therapeutische begeleiding 4
    13. Binnen de samenleving 4
  2. 02 Mensen met een visuele beperking 5
    1. Gevolgen 5
    2. Waarnemen en denken 5
    3. Motorische ontwikkeling 5
    4. Sociaal/ emotionele ontwikkeling 5
    5. Taalontwikkeling 6
    6. Creatie van optimaal leefklimaat 6
    7. Ondersteuning op emotioneel vlak 6
    8. Sport en bewegen 6
    9. Mobiliteit 6
    10. Zelfredzaamheid 6
    11. Therapeutische begeleiding 7
  3. 03 Mensen met een auditieve beperking 7
    1. Gevolgen voor de ontwikkeling 7
    2. Taalverwerving 7
    3. Sociale contacten 7
    4. Begeleidingsprincipes: 8
    5. Hulpmiddelen 8
    6. Organisaties 8
    7. Andere taal 8
  4. 04 Kwetsbare ouderen 9
    1. Mogelijke domeinen van kwetsbaarheid 9
    2. Gevolgen 10
    3. Sociaal vlak 10
    4. Cognitief vlak 10
  5. 05 Ouderen met dementie 12
    1. Oorzaken dementie 12
    2. Kernsymptomen 13
    3. Secundaire symptomen 14
    4. Fasen dementeringsproces bij Alzheimer 15
    5. 1. Bedreide ik-beleving 15
    6. 2. Verdwaalde ik-beleving 15
    7. 3. Verborgen ik-beleving 15
    8. 4. Verzonken ik-beleving 15
    9. Hulpverleningsorganisaties 16

Document information

Study
Uploaded on
May 26, 2025
Number of pages
16
Written in
2024/2025
Type
Summary
$8.98

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
2
Followers
0
Items
4
Last sold
2 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions