Swift River Medical-Surgical exam with
precise solutions
Ann Rails - Correct answer ✔Educational - Increased
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Fall Risk - Increased
|||||| |||||| |||||| ||||||
Health Change - Increased |||||| |||||| |||||| ||||||
Pain - Increased |||||| |||||| ||||||
Psychological Needs - Normal |||||| |||||| |||||| ||||||
Sensorium - Normal |||||| ||||||
Ann Rails - Correct answer ✔Acute pain
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Impaired comfort ||||||
Impaired mobility ||||||
Disturbed sensory perception |||||| ||||||
Fall, risk for
|||||| ||||||
Peripheral neurovascular dysfunction |||||| ||||||
Ann Rails - Correct answer ✔Scenario #1
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Use therapeutic
|||||| ||||||
Educate pt. ||||||
Evaluate pt. learning |||||| ||||||
Place call light |||||| ||||||
,Document
Scenario #2 ||||||
Wash and glove hands
|||||| |||||| ||||||
Assess
Provide comfort measures |||||| ||||||
Notify doctor ||||||
Document
Scenario #3 ||||||
Listen to pt. concerns
|||||| |||||| ||||||
Reassure pt. of options |||||| |||||| ||||||
Notify lead nurse/doctor
|||||| ||||||
Contact Social Services |||||| ||||||
Document
Scenario #4 ||||||
Wash and glove hands
|||||| |||||| ||||||
Visual assessment||||||
Do not disturb
|||||| ||||||
Verify Call Light
|||||| ||||||
Document
,Scenario #5 ||||||
Assess for bowel sounds |||||| |||||| ||||||
Encourage fluids/fiber/ambulation ||||||
Evaluate pt. understanding |||||| ||||||
Attain fluids/fiber diet |||||| ||||||
Document
Arthur Thomason - Correct answer ✔Educational - increased
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Health change - increased |||||| |||||| ||||||
LOC - increased
|||||| ||||||
Pain - increased
|||||| ||||||
Psychological needs - increased |||||| |||||| ||||||
Safety - increased |||||| ||||||
Arthur Thomason - Correct answer ✔Impaired confort
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Impaired gas exchange |||||| ||||||
Ineffective airway clearance |||||| ||||||
Shock, risk for |||||| ||||||
Anxiety/fear
Failure to thrive, risk for |||||| |||||| |||||| ||||||
Arthur Thomason - Correct answer ✔Scenario #1
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Assess
, Replace O2 ||||||
Use therapeutic
||||||
Notify Dr. and charge nurse |||||| |||||| |||||| ||||||
Scenario #2 ||||||
Remind physician ||||||
Explain to physician |||||| ||||||
Assist physician ||||||
Obtain recent ||||||
Reassure pt. ||||||
Scenario #3 ||||||
Tap pt.
|||||| ||||||
Elevate HOB ||||||
Call rapid response
|||||| ||||||
Start secondary||||||
Remain with pt. |||||| ||||||
Scenario #4 ||||||
Provide verbal report |||||| ||||||
Emergency intubation ||||||
Assume role ||||||
Obtain pt. record |||||| ||||||
precise solutions
Ann Rails - Correct answer ✔Educational - Increased
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Fall Risk - Increased
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Health Change - Increased |||||| |||||| |||||| ||||||
Pain - Increased |||||| |||||| ||||||
Psychological Needs - Normal |||||| |||||| |||||| ||||||
Sensorium - Normal |||||| ||||||
Ann Rails - Correct answer ✔Acute pain
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Impaired comfort ||||||
Impaired mobility ||||||
Disturbed sensory perception |||||| ||||||
Fall, risk for
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Peripheral neurovascular dysfunction |||||| ||||||
Ann Rails - Correct answer ✔Scenario #1
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Use therapeutic
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Educate pt. ||||||
Evaluate pt. learning |||||| ||||||
Place call light |||||| ||||||
,Document
Scenario #2 ||||||
Wash and glove hands
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Assess
Provide comfort measures |||||| ||||||
Notify doctor ||||||
Document
Scenario #3 ||||||
Listen to pt. concerns
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Reassure pt. of options |||||| |||||| ||||||
Notify lead nurse/doctor
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Contact Social Services |||||| ||||||
Document
Scenario #4 ||||||
Wash and glove hands
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Visual assessment||||||
Do not disturb
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Verify Call Light
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Document
,Scenario #5 ||||||
Assess for bowel sounds |||||| |||||| ||||||
Encourage fluids/fiber/ambulation ||||||
Evaluate pt. understanding |||||| ||||||
Attain fluids/fiber diet |||||| ||||||
Document
Arthur Thomason - Correct answer ✔Educational - increased
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Health change - increased |||||| |||||| ||||||
LOC - increased
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Pain - increased
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Psychological needs - increased |||||| |||||| ||||||
Safety - increased |||||| ||||||
Arthur Thomason - Correct answer ✔Impaired confort
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Impaired gas exchange |||||| ||||||
Ineffective airway clearance |||||| ||||||
Shock, risk for |||||| ||||||
Anxiety/fear
Failure to thrive, risk for |||||| |||||| |||||| ||||||
Arthur Thomason - Correct answer ✔Scenario #1
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Assess
, Replace O2 ||||||
Use therapeutic
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Notify Dr. and charge nurse |||||| |||||| |||||| ||||||
Scenario #2 ||||||
Remind physician ||||||
Explain to physician |||||| ||||||
Assist physician ||||||
Obtain recent ||||||
Reassure pt. ||||||
Scenario #3 ||||||
Tap pt.
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Elevate HOB ||||||
Call rapid response
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Start secondary||||||
Remain with pt. |||||| ||||||
Scenario #4 ||||||
Provide verbal report |||||| ||||||
Emergency intubation ||||||
Assume role ||||||
Obtain pt. record |||||| ||||||
