Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 44 pages
Summary

Samenvatting - Gezondheidsbevordering

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 44 pages

samenvatting van alle vakken

Content preview

Gezondheidsbevordering Eva Rogiest



LES 1: WAT IS GEZONDHEIDSBEVORDERING

Wat is gezondheidsbevordering:

= proces waarbij mensen in staat worden gesteld meer controle te krijgen over hun
gezondheid en deze te verbeteren.

Link sw:

= mensen gaan empoweren waarbij ze meer controle krijgen omtrent hun gezondheid

Examen vragen over praktijkbezoeken:

1. Op welke manier komen het sportieve en sociale aan bod
2. Op welke manier sluit het aanbod aan bij de definitie van gezondheidsbevordering
van de WHO?

Sociaal sportieve praktijken: sociaal-sportieve praktijken zijn
hybride sportorganisaties die elementen van een sportvereniging en
duurzame sportbeoefening combineren met een expliciete sociaal-
maatschappelijke ambitie

OORSPRONG & EVOLUTIES

Ottawa Conferentie (1986)

- Gezondheid voor iedereen tegen het jaar 2000

Uitgangspunten:

- Bepleiten van gezondheid en gelijkheid in alle sectoren
- Aanpakken van ongelijkheid
o Link met het sociaal werk
- Gezondheid als sociale investering

GEZONDHEID ALS MIDDEL

= belangrijke voorwaarden: vrede, onderdak, onderwijs, een stabiel ecosysteem, sociale
rechtvaardigheid en gelijkheid

5 actiegebieden

1. Het ontwikkelen van persoonlijke vaardigheden
2. Het versterken van gemeenschapsacties
3. Het creëren van ondersteunende omgevingen
4. Het heroriënteren van gezondheidsdiensten
5. Het opbouwen van een gezond openbaar beleid

3 strategieën

1. In staat stellen
2. Bemiddelen
3. Bepleiten


1

,Gezondheidsbevordering Eva Rogiest


“Het Ottawa Charter markeerde de verschuiving van gezondheidseducatie naar
gezondheidsbevordering”

VAN GEZONDHEIDEDUCATIE NAAR GEZONDHEIDSBEVORDERING

Ottawa Charter = paradigmashift

Individualistische benadering van gezondheidseducatie  beleids – en milieugerichte
oplossingen (focus op de omgeving en niet enkel op het individu)

GEZONDHEIDSBEVORDERING IS WAARDEGELATEN

“Als discipline wordt gezondheidsbevordering geassocieerd met een specifieke set
waarden die het onderscheiden van de geneeskunde en aansluiten bij een progressieve
sociale verandering”

“Gezondheidsbevordering richt zich op de sociale rechtvaardigheden en gelijkheid
waarbij urgente kwestie zoals gezondheidsongelijkheid en racisme worden aangepakt”

Maar toch…

Gezondheidsbevordering zijn louter, gezondheidseducatie, eenzijdige focus op
gedragsverandering en levensstijladvies (reductionistisch)

Maw: focus op persoonlijke verantwoordelijkheid en risico op victim-blaming

Weinig aandacht voor structurele factoren en fundamentele maatschappelijke kwesties.

Vlaams instituut gezond leven

“Soms ligt er te veel nadruk op ‘jouw motivatie’, ‘jouw kennis’, ‘jouw vaardigheden’.
Daardoor denk je al snel dat gezondheid alleen een kwestie is van ‘jouw succes’ of ‘jouw
falen’.

“Maar dat is niet zo gezondheid wordt ook bepaald door waar je huis staat en dat je niet
alles zelf in de hand hebt.

ENKELE CIJFERS & UITDAGINGEN

ZIEKTELAST

“Niet overdraagbare ziektes zoals hart- en vaatziektes, diabetisch, chronische
aandoeningen van de luchtwegen, geestelijke stoornissen en neurologische
aandoeningen of kanker zijn verantwoordelijk voor 80 procent van de ziektelast in de
EU-landen en de belangrijkste oorzaken van vermijdbare vroegtijdige sterfte”

Een van de grootste gezondheidsuitdagingen van deze tijd: ruim een derde van de
mondiale ziektelast

Jaarlijks bijna 800 000 sterfgevallen (- 40-jarigen). De meeste van deze voortijdige
sterfgevallen kunnen worden vermeden of uitgesteld.

Zeven van de tien belangrijkste dooroorzaken ter wereld.


2

,Gezondheidsbevordering Eva Rogiest


“Om de last van niet overdraagbare ziekten te verminderen is er een bredere aanpak
nodig en moeten ongelijkheden op het gezien van gezondheid worden weggewerkt.
Gezondheidsbevordering en preventie kunnen deze last zelf met 70 procent
verminderen”

Mensen die in lage- en middeninkomenslanden wonen, worden het zwaarste getroffen, dit
vergroot de ongelijkheid tussen lage- en middeninkomenslanden en de hoge-
inkomenslanden.

Vrouwen en meisjes worden harder getroffen: 70 procent van alle sterfgevallen

Oorzaken: o.a. luchtverontreiniging, voedingsgewoontes die bijdragen aan obesitas en
ondervoeding, geestelijke gezondheidsproblemen

Cijfers:

- 3/10 mensen met een geestelijke
aandoening hebben nog geen hulp
gezocht of aangenomen
- Meer dan de helft van de bevolking
heeft een niet gezond gewicht
o Mensen vinden gezonde
voeding te duur
o Lekker eten niet
kunnen/willen missen
o Te druk leven om gezond te
eten




THEORIËN EN RAAMWERKEN

Interdisciplinaire voedingsbodem:

Naaste onze persoonlijke vooronderstelleningen en wereldbeeld bepalen paradigma’s de
manier waarop we in het werkveld staan.

Bestaan er een diversiteit aan theorieën en kaders die gezondheidsbevordering als
discipline richting geven.

Keuze voor theorie wordt bepaald door ideologie/overtuigingen, veelal ook beïnvloed door
disciplinaire achtergrond

Belangrijk als je samenwerkt of interventies gebruikt die door andere zijn ontwikkeld: hoe
kijkt de andere naar gezondheid? Wat is volgens hem/haar oplossingen voor ongezond
gedrag?

SOCIO-ECOLOGISCHE THEORIE:

Is gebaseerd op een theorie uit de ontwikkelingspsychologie,
genaamd de ecologische systeemtheorie of bio-ecologische
model van Bronfenbrenner.



3

, Gezondheidsbevordering Eva Rogiest


Is een veelgebruikte theorie in de gezondheidsbevordering die het individuen theoriseert
als ingebed binnen en in interactie met hun directe tussengelegen

Pleit voor een multi-level benadering, die veranderingen op individueel,
gemeenschappelijke en beleidsniveau aanpakken

Is verankerd in het oprichtingsdocumenten van de gezondheidsbevordering, het Ottawa
Charter

Heeft veel bijdragen aan de kennis over invloed factoren op gezondheid, maar er is
minder bereik in het gebruik van theorie om duurzame structurele verandering te
implenteren.

GEDRAGS- & PSYCHOLOGISCHE THEORIËN

Zijn gericht op verandering op individueel niveau. Zijn populair vanwege hun eenvoud,
gemakkelijker gedefinieerde indicatoren en sneller behaalde resultaten

Omvatten diverse benaderingen:

- Het health belief model
- Theorie van gepland gedrag
- Sociale cognitieve theorie

Proberen verandering te creëren op het intra- en
interindividuele niveau en richten zich meestal op
normen, attitudes, zelfreflectie en tot op zekere
hoogte sociale en omgevingsfactoren

Proberen om op het individueel niveau te focussen
maar hierrond zijn er veel kritieken zoals:

- Gebrek aan effectiviteit
- Negeren van sociaal politieke factoren
- Ethische tekortkomingen
- Versterken van de rol van neoliberalen rationele
factor in het bereiken van betekenisvolle gezondheidsverandering

KRITISCHE SOCIALE THEORIËN

Sluiten aan bij het rechtvaardigheidsstreven van gezindheidsbevordering

- Centraal stellen van gemarginaliseerden
- Betekenisvolle belangenbehartigend door participatieve benaderingen van
onderaf
- Structurele en systemische veranderingsbenaderingen

Zijn o.a. kritisch realisme, politieke theorie, feministische theorie, kritische racetheorie en
intersectionaliteitstheorie

GEZONDHEIDSBEVORDERING EN SOCIAAL WERK

“Health promotion is fundamentally a political and ethical activity”


4

Table of contents

  1. 01 les 1: WAT is gezondheidsbevordering 1
    1. oorsprong & evoluties 1
    2. enkele cijfers & uitdagingen 2
    3. theoriën en raamwerken 3
    4. gezondheidsbevordering en sociaal werk 4
  2. 02 les 2: Zelfstudie 6
    1. Gezondheidsdeteminanten 6
  3. 03 Les 3: actiegebieden en strategieën voor gezondheidsbevordering 8
    1. intervention mapping 9
    2. gedragsveranderingstechnieken 11
  4. 04 les 4: 06/03 gezondheidsverschillen 13
    1. verschillen kopelen aan het model van dahlgeren & whitehead 14
    2. Sociale determinaten van gezondheid 14
    3. gezondheidsongelijkheden 15
    4. aanpak health inequity 16
    5. aanpak healt inequity: lobbiën & beleidsuitvoering 17
  5. 05 les 5: gezondheid, rechtvaardigheid en intersectionaliteit 19
    1. Gezondheidsongelijkheid anders benaderen 19
    2. critical history 19
    3. Critical theory – waarden van andere kennis 19
    4. Intersectionaliteit of kruispuntdenken 19
    5. disriminatie & gezondheid 22
    6. discriminatie in de zorg 22
  6. 06 les 6: gender en gezondheid rebelle 24
  7. 07 les 7: gezondheidsvaardigheden deel 1 28
    1. Beperkte gezondheidsvaardigheden 28
    2. Gevolgen van beperkte gezondheidsvaardigeheden 28
    3. laaggeletterdheid 28
    4. Feiten & cijfers 29
    5. beperkte gezondheidsvaardigheden 29
    6. diversiteit in GZHV 29
    7. beperkte gezondheidsvaardigheden als individueel probmleem? 29
  8. 08 les 7: gezondheidsvaardigheden deel 2 32
  9. 09 les 8: gezondheidsvaardigheden deel 3 34
    1. 4 dimensies van een digitale kloof 34
    2. Betrouwbare info over gezondheid 36
    3. promotie van gezonde voeding 36
  10. 10 gastspreker rikolto 39
    1. gezonde, duurzame voeding 39
  11. 11 gastspreker mondzorg 41
  12. 12 sport & beweging 42
    1. licha amsbeweging bij jonge kinderen 42
    2. lichaamsbeweging bij 10-17 jarigen 42
    3. lichaamsbewegign bij volwassenen 43
    4. lichaamsbeweging bij ouderen (65+) 43
    5. bewegingsongelijkheid 43
    6. toegankelijk beweegaanbod 8 B’s 43
    7. buurtsport 43
    8. sociaal sportief werk 44
    9. sociaal-sportieve praktijken werken aan… 44
    10. sociaal-sportieve praktijken 44

Document information

Study
Uploaded on
May 8, 2025
Number of pages
44
Written in
2024/2025
Type
Summary
$12.01

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
evarogiest2003
2.0
(1)
Sold
5
Followers
0
Items
8
Last sold
6 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions