Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 90 pages
Summary

Samenvatting Rechtssociologie

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 90 pages

Deze samenvatting heb ik gemaakt aan de hand van de PowerPoints en zaken die in de les zijn gezegd van prof. Bernaerts. Mijn samenvattingsstijl is heel eenvoudig, zonder te veel kleur en verschil in lettertypes. Dit vind ik persoonlijk overzichtelijker :) Hopelijk heb je iets aan de samenvatting! Als je toch een vraag hierover hebt, mag je steeds een berichtje sturen; Succes!!!

Content preview

RECHTSSOCIOLOGIE
Waarover gaat rechtssociologie?
Zijn thema’s die je kan verbinden met rechtspositieve vakken, perspectief en methode is anders in de
rechtssociologie




Intern: kijken naar het recht als iemand die uit het recht komt, van binnenuit het recht

Extern: kijken naar het recht als buitenstaander

Methode
JURIDISCHE (DOCTRINAIRE) METHODE
Feiten –--subsumptie-- regel = Er gebeurt iets, bv ongeval, en volgens subsumptie passen we de
gepaste rechtsregel hierop toe

Technieken:

 Feiten verzamelen (voor zover juridisch relevant)  (beperkt) empirisch
o Enkel feiten die toepasselijk/ nodig zijn
 De regel moet worden ‘gevonden’  heuristiek
o Je moeten weten welke regel je op welke situatie moet toepassen
 De regel kan open of vage normen bevatten  interpreteren volgens de juridische
technieken
o Ruimte voor de rechter om te interpreteren en ook zodat deze norm langer meegaat
in tijd
 De geldigheid van een norm controleren  beoordelen volgens de interne systematiek,
formeel-juridische criteria
o Is de norm in overeenstemming met hogere rechtsregels, de vraag ‘Wat is recht?’
beoordelen op basis van juridische criteria
 Meerdere grondrechten zijn van toepassing  afwegen
o Belangenafweging van welke grondrecht voor gaat
 Regelcreatie of bestaande regel kent gebreken  voorschrijven hoe het ‘zou moeten’
(sollen/ ought to be)/ verbeteren van de regel (normatief)
o Rechtsregels bevatten lacunes, leemtes  rechters gaan a.d.h.v. recht de regel
invullen
 Deze beslissingen/ een standpunt moeten worden verdedigd  argumentatie
o Verantwoording voor beslissing

1

,Alles binnen de grenzen van de doctrine, met het oog op het bewaken van de coherentie van de
doctrine

EMPIRISCHE METHODE
Rechtssociologie: hoe staat recht in de samenleving? Wat doet dat in de samenleving

Empirisch: het gebeurt wetenschappelijk; wetenschappelijke, systematische gegevensverzameling in
de praktijk, in het ‘veld’

Criteria voor sociaal-wetenschappelijk onderzoek

 Betrouwbaarheid: als ik het opnieuw zou doen, bekom ik dezelfde resultaten
 Externe validiteit – representativiteit: bv iets onderzoeken in Antwerpen zegt niets over hoe
dit is in het buitenland, bv interview met een enkele persoon kan geen heel dorp
vertegenwoordigen
 Interne validiteit: resultaat beantwoordt niet aan de onderzoeksvraag, bv vraag = hoeveel
vonnissen zijn er over rijden onder invloed, conclusie = autobestuurders vinden dat ze te
zwaar bestraft worden
 Objectiviteit van de data: onderzoeker zelf is onderdeel van het onderzoek, resultaat kan
afhangen van onderzoeker

Technieken: surveys (vragenlijst voor aantal mensen/ steekproef), interviews, veldwerk (in de
praktijk kijken), statistische analyses (zaken verzamelen en daarna ook analyseren)

Wetenschappelijke analyse van de verzamelde data

Niet louter kijken naar het recht, maarwel naar het recht IN de samenleving

VOORBEELD VAN DOCTRINAIRE METHODE: GENITALE VERMINKING/BESNIJDENIS
(GENITAL MUTILATION/CUTTING) IN SENEGAL
1. Vaststelling van een onderzoeksprobleem
2. Onderzoeksvragen in juridisch ‘doctrinair’ onderzoek:
a. “Welke juridische instrumenten zijn relevant?”
b. “Hoe luidt het recht over genitale verminking/besnijdenis in Senegal?”
3. Zoeken en analyseren van juridische bronnen
a. Verdragen, constitutioneel recht en wetgeving in Senegal
b. Rechtspraak
c. Rechtsleer (artikels en boeken)
4. Analyse van juridische bronnen wijst op bestaan van een sterk mensenrechtelijk kader:
‘probleem’ opgelost!
a. Want is verboden volgens wetgeving in Senegal

Rechtssociologie: Maar, zijn deze instrumenten ook effectief?

 Waarom wel, waarom niet? Falende implementatie/handhaving? Weinig maatschappelijke
steun/naleving?
 Deze vragen kunnen niet worden beantwoord d.m.v. een uitsluitend juridische analyse, een
empirisch onderzoek is nodig

VOORBEELD VAN DOCTRINAIRE METHODE: ABORTUS IN BELGIË
 Vaststelling van een onderzoeksprobleem

2

,  Onderzoeksvragen in juridisch ‘doctrinair’ onderzoek:
a. “Welke juridische instrumenten zijn relevant?”
b. “Hoe luidt het recht in België en in Nederland over vrijwillige
zwangerschapsafbreking op verzoek van de zwangere vrouw?“
 Zoeken en analyseren van juridische bronnen
a. Verdragen, constitutioneel recht en wetgeving in Senegal.
b. Rechtspraak.
c. Rechtsleer (artikels en boeken)
 Analyse van juridische bronnen wijst op bestaan van een sterk mensenrechtelijk kader:
‘probleem’ opgelost!
a. Want mag tot 12 weken na conceptie, 22 weken in Nederland

Rechtssociologie: Maar, wat zijn de effecten van de regelgeving?

 Wordt de regelgeving gevolgd? Waarom wel, waarom niet? Weinig maatschappelijke
steun/naleving? Leidt de regelgeving tot drempels bij vrijwillige zwangerschapsafbreking?
Zijn er verschillen in de effecten?
 Deze vragen kunnen niet worden beantwoord d.m.v. een uitsluitend juridische analyse, een
empirisch onderzoek is nodig

Er zijn altijd verschillen tussen de effectieve rechtsregel en de effecten van de regelgeving

DOCTRINAIRE TREFWOORDEN, FORMULERINGEN EN VRAGEN
 Privaatrecht, strafrecht, gerechtelijk recht, personen- en familierecht, …
 De rechtmatigheid van …, de bevoegdheid om …, de strijd van … met …, de
aansprakelijkheid van …, de strafbaarheid van …, de gebondenheid aan …, de
rechtsgevolgen van …, de geldigheid van …, (uitzonderings)gronden, rechten, plichten, ...
botsing, afweging, …
 Inhoud van een verdrag, wet, decreet, voorstel, procedure, …
 Inhoud van een vonnis of een arrest
 Doctrine, rechtssystematiek, dogmatiek

Law in the books = deze benadering van de doctrinaire methode, het antwoord dat u zoekt staat in
de boeken

Vragen: “Hoe luidt het recht?”, “Wat is het toepasselijke recht?” en “Hoe zou het recht moeten
luiden?” (Perverse effecten)

EMPIRISCHE/RECHTSSOCIOLOGISCHE TREFWOORDEN, FORMULERINGEN EN VRAGEN
 De effectiviteit van …, de doelmatigheid van …, de werking van …, de effecten of
risico’s van …, het functioneren van …
 De oorzaken van…, de totstandkoming van…, de invloed van…
 Ervaringen met …, de perceptie van…, de aanvaarding van…, de waardering
van…
 Verklaring, gevolgen en oorzaken

Law in action: recht in actie, wat doet dat recht in de samenleving

Vragen: “Hoe is het recht ontstaan?” en “Hoe werkt het recht?”

Perspectief
3

, Schematisch:




In het recht de rechtslogica volgen (intern)  rechtszekerheid

Constructief subversief:

 Constructief = proberen op opbouwende manier contact te zoeken met wetgever
 Subversief = tegelijk de bestaande structuren of machtsverhoudingen uitdagen of kritisch
benaderen




Intern perspectief:

 Is = ought  de manier waarop de wet iets zegt is ook de manier hoe het in de samenleving
voorkomt
 Monodisciplinair = we blijven voornamelijk binnen 1 discipline, enkel vanuit de
rechtswetenschappen
 Gericht op casussen

Extern perspectief:

 Toetsing van effectiviteit: toetsen of het recht ook tot uiting komt zoals de wetgever het
gewild heeft
 Interdisciplinair: er komen meerdere disciplines aan te pas, twee disciplines koppelen



4

Document information

Study
Uploaded on
April 10, 2025
Number of pages
90
Written in
2024/2025
Type
Summary
$7.06

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
tvh060914
4.0
(1)
Sold
30
Followers
0
Items
14
Last sold
7 hours ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions