Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 63 pages
Summary

Samenvatting doelgroepen 2 (ORTHO-KDG)

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 63 pages

Uitgebreide samenvatting van doelgroepen 2 + op einde van elk hoofdstuk een begrippenlijst

Content preview

Doelgroepen 2

1. Personen met een visuele beperking
Geschiedenis
1785: start van zorg voor personen met visuele beperking in Europa
Valentin Hauy  ontwikkelde school voor blinden (Europa)
Louis Braille  ontwikkelde brailleschrift (erkend in 1854)

1882 : 1ste school voor blinden in Midden-Oosten
1913 : 1ste school voor blinden in Afrika
(uitvinding brailleschrift had enorme invloed)


Terminologie

blind = totaal verlies van gezichtsvermogen (soms negatieve stempel)
 visueel beperkt

filmfragment: voordeel van blind zijn?
niet bang zijn in donker, geen hoogtevrees, je mag veel zaken in musea aanraken, bepaalde zaken
op tv niet zien, andere zintuigen beter ontwikkelen, blind typen

wat is “zien”
= visueel systeem ontvang informatie uit de omgeving
(visueel systeem : ogen, oogzenuwbanen, hersengebieden die prikkels verwerken & doorsturen)

beelden die binnekomen worden geprojecteerd op vlies aan binnenzijde van oog (= netvlies)

wat is visueel waarnemen?
- lichtzien en licht(over)gevoeligheid
- gezichtsscherpte (waarnemen van vormen & details)
- kleurenzien
- gezichtsveld (datgeen wat je in 1 oogopslag kan zien)
- accommoderen (kunnen scherpstellen)
- licht – donker adaptie
- contrastgevoeligheid
- binoculair zien
- oogbewegingen (volgen van bewegende objecten & verleggen van focus)




1

,oftalmologische indeling

gezichtsscherpte / visus
= maakt het mogelijk om de details & vormen van objecten te onderscheiden
(maatstaf voor de kleinste details die iemand kan onderscheiden)

grootte & afstand waarop object zich bevindt spelen een rol
(ogen worden afzonderlijk & samen getest)

veelgebruikt screeningsinstrument : E – figuren & onderbroken cirkels
visus 6/6 of 1  de letter met waarde 6 op 6 meter kan herkennen
visus 6/36  alleen letter met waarde 36 op 6 meter kan zien

(afstand waarop iemand voorwerp kan zien / afstand waarop iemand met normaal zicht het ziet)

meten van visus bij zeer jonge kinderen (0-12m.)  auto – en photorefractometer
= testresultaten geven indicatie van de ernst van de problemen
(belangrijk om test doorheen de jaren te herhalen)

gezichtsveld = gebied dat de persoon kan zien zonder ogen te bewegen
(normaal: horizontaal 160° & verticaal 130°, blind 10° of minder)

screening & onderzoek
- bij geboorte oogcontrole (geboortegewicht is ook indicatie)
- kind & gezin (oogtest op amblyogene factoren & doorverwijzing) = signaalfunctie
- CLB (opvolging)

voorbereiding oogmeting
(vb. belangrijk om te weten dat kind weet dat het een appel is)


blind volgens WHO
totaal blind : helemaal geen lichtwaarneming
blind : gezichtsscherpte is maximaal 2%
maatschappelijk blind : gezichtsscherpte tussen 2 – 5 %

Gezichtsscherpte met Gezichtsveld
optimale brilcorrectie
Matig slechtziend 3/10 – 1/10 20° rond het centrale
fixatiepunt of minder
Ernstig slechtziend 1/10 – 1/20 20° rond het centrale
fixatiepunt of minder
Blind 1/20 of minder 10° rond het centrale
fixatiepunt of minder

grens tussen blind & slechtziendheid is in praktijk niet altijd even duidelijk




2

,gezichtsveld
= het totale gebied dat overzien kan worden wanneer hoofd & ogen volkomen worden stil gehouden
(gezichtsvelden van beide ogen overlappen elkaar deels)

we zien alleen scherp in centrale gezichtsveld (gele vlek met voornamelijk kegeltjes)
beeld valt steeds op gele vlek om scherp te kunnen zien

meetinstrument : perimeter
= een koepel met in midden spiegeltje waar persoon blik op moet richten waar ondertussen een
lichtje beweegt (persoon geeft aan wanneer die dit ziet)

normaal gezichtsveld : horizontaal 160°, verticaal 130°
blind : 10° of minder
zwaar slechtziend : tussen 10° en 20°
matig of licht slechtziend : meer dan 20°

in België wordt persoon blind beschouwd als :
- gezichtsscherpte minder dan 1/20 van het beste oog is
- gezichtsveld gereduceerd is tot 10° of minder

filmfragment : durf te vragen : blind of slechtziend


indeling volgens lokalisatie van het letsel
- oculair (OVS) = aan de ogen zelf
- cerebraal (CVS of CVI) = heeft te maken met de hersenen
- beide

oculair (ogen & oogspieren)
 maculadegeneratie, abliato retina, cataract, glaucoom, retinitis pigmentosa,…

CVI : cerebrale visuele inperking (gezichtszenuwbanen & optisch centrum hersenen)
= probleem met verwerking van het zien in de hersenen (alle leeftijden)

zeer divers in uitingsvorm:
- richt blik
- aandachtspanne
- houding
- omgeving



filmfragment : onderdelen hersenen & waarnemen





3

, functionele indeling
= indeling die zich baseert op het resterende gezichtsvermogen & de nodige begeleiding
(wat iemand nog wel kan)

1. geen enkele visuele reactie
2. minimale visuele reactie (verbetering visueel functioneren mogelijk)
3. visueel oriënteren maar verstoord

filmfragment : echolokalisatie
gebruik maken van echo om zaken te kunnen lokaliseren, ze gaat horen of de luchtrillingen
weerkaatst worden of niet (vergt wel wat training)


visueel profiel
= ordent alle aspecten die te maken hebben met het zien & de slechtziendheid van een persoon

bevat gegevens over verschillende aspecten :
ziekten/ aandoeningen, functiestoornissen, activiteiten, omgevingsfactoren, externe & persoonlijke
factoren




4

Document information

Study
Uploaded on
March 24, 2025
Number of pages
63
Written in
2023/2024
Type
Summary
$8.26

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
fennageluykens
5.0
(3)
Sold
9
Followers
0
Items
13
Last sold
3 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions