Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 24 pages
Other

Organisatiebewustzijn en leiderschap

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 24 pages

Ik signaleer en analyseer veranderingen vanuit de beroepsomgeving die (mogelijk) gevolgen hebben voor de organisatie en beschrijf hiervan de consequenties voor mijn werk en dat van andere betrokkenen (inter- en intradisciplinaire samenwerking). Op basis van de uitgevoerde analyse en de opgestelde consequenties ervan stel ik een teamontwikkelingsplan op om op effectieve wijze met deze veranderingen om te gaan in het eigen team, de eigen organisatie of bij inter- en intradisciplinaire samenwerking. Ik toon in het teamontwikkelproces een leiderschapsrol, onder andere door het nemen van de verantwoordelijkheid om professioneel en effectief samen te werken en in overleggen constructief bij te dragen (vanuit verschillende rollen) door de belangen en posities van zichzelf, andere betrokken (zoals teamleden en vrijwilligers) en de afdeling/organisatie te benoemen, beïnvloeden en behartigen.

Content preview

Werken en ondernemen
in en vanuit een organisatie




Student naam Saskia Berris
Student nummer S1189274
Opleiding Verpleegkunde DT
Titel EVL Organisatiebewustzijn, leiderschap en teamsamenstelling
Code EVL VPK52D17
Datum van inleveren 26 januari 2025
Versie (eerste kans of herkansing) 1

,Inhoudsopgave

1. Inleiding 3
2. Aanleiding 3
2.1 Wat gaat er niet goed? 3
2.2 Waarom is dat een probleem? 3
3. Model van Kotter 4
3.1 Gevoel van noodzaak 4
3.2 Leidend team 4
3.3 Juiste visie en strategie 5
4. Analyse 5
4.1 Microniveau: Team Madelief 5
4.1.1 Enquête Team-majority 5
4.1.2 Onderstroom en bovenstroom 6
4.1.3 Belbin Model 6
4.2 Mesoniveau: De Kievitsbloem en Vereen 7
4.2.1 Stakeholdersanalyse 7
4.2.2 Mc Kinsey’s 7S Model 9
4.3 Macroniveau: DESTEP 10
4.3.1 Demografische factoren 10
4.3.2 Economische factoren 10
4.3.3 Sociaal-Culturele factoren 11
4.3.4 Technologische factoren 11
4.3.5 Ecologische factoren 12
4.3.6 Politieke factoren 12
5. Oplossingsrichting 12
5.1 De huidige situatie: probleemdefinitie 12
5.2 De gewenste situatie: het doel 13
5.3 Mogelijke oplossingen 13
6. Reflectie op mijn leiderschapsrol 14
7. Bronnenlijst 16
8. Bijlage I: Feedbackformulier 17
Bijlage II: Enquête Team Madelief 19
Bijlage III: Uitslag Belbin test Team Madelief 20




2

, 1. Inleiding
Met dit analyserapport wil ik voldoen aan de leerdoelen van EVL 5.2 ‘Organisatiebewustzijn,
leiderschap en teamsamenstelling’.
De analyse heeft betrekking op Afdeling Madelief van woonzorgcentrum De Kievitsbloem te
Zwolle. Hier wonen 25 mensen die vooral somatische en soms ook psychogeriatrische zorg
nodig hebben. Het merendeel van de bewoners heeft een achteruitgang in cognitie. De
leeftijd van de bewoners varieert tussen de 70 tot 98 jaar.
Het zorgteam bestaat uit een totaal van ongeveer 20 helpenden (plus), Verzorgende IG-ers,
EVV-ers, GVP-ers, MBO- en HBO-verpleegkundigen die in wisselende samenstellingen en
aantallen gedurende 24 uur per dag aanwezig zijn.
Tot voor kort was De Kievitsbloem onderdeel van de organisatie Driezorg. Om de toekomst
van vergrijzing en nog grotere personeelstekorten beter het hoofd te kunnen bieden is
Driezorg in 2024 een fusie aangegaan met Zonnehuisgroep IJssel-Vecht. Sinds 1 januari
2025 gaat deze organisatie officieel verder onder de naam Vereen.



2. Aanleiding

2.1 Wat gaat er niet goed?
Om onze bewoners goede hygiënische en medische zorg te kunnen geven, zijn
verschillende materialen en middelen nodig. Deze goede praktische zorg kan niet altijd vlot
of volledig gegeven worden omdat benodigdheden soms niet aanwezig zijn. Een veel
gehoorde uitspraak is “We grijpen vaak mis”.

De kwestie:
Medewerkers van het team Madelief grijpen vaak mis als zij zorg gerelateerde materialen of
middelen nodig hebben.



2.2 Waarom is dat een probleem?
• Vertraging in werkzaamheden is ongewenst omdat de werkdruk toch al hoog is.
• Het moeten zoeken naar spullen geeft individuele frustraties.
• Dat heeft een negatieve invloed op onderlinge relaties in het gehele team.
• Bewoners moeten wachten waardoor zij gefrustreerd, verward of angstig worden.
• De kwaliteit van zorg is niet zoals deze hoort te zijn.




3

Table of contents

  1. 01 Inleiding 3
  2. 02 Aanleiding 3
    1. Wat gaat er niet goed? 3
    2. Waarom is dat een probleem? 3
  3. 03 Model van Kotter 4
    1. Gevoel van noodzaak 4
    2. Leidend team 4
    3. Juiste visie en strategie 5
  4. 04 Analyse 5
    1. Microniveau: Team Madelief 5
    2. Mesoniveau: De Kievitsbloem en Vereen 7
    3. Macroniveau: DESTEP 10
  5. 05 Oplossingsrichting 12
    1. De huidige situatie: probleemdefinitie 12
    2. De gewenste situatie: het doel 13
    3. Mogelijke oplossingen 13
  6. 06 Reflectie op mijn leiderschapsrol 14
  7. 07 Bronnenlijst 16
  8. 08 Bijlage I: Feedbackformulier 17
  9. 09 Bijlage II: Enquête Team Madelief 19
  10. 10 Bijlage III: Uitslag Belbin test Team Madelief 20
  11. 11 De kwaliteit van zorg is niet zoals deze hoort te zijn 4
  12. 12 de Belbintest in te vullen. De test, die ontwikkeld is door dr. Meredith Belbin, onderscheidt 5
  13. 13 teamgevoel en iedereen buiten de groep er niet bij hoort. In een M3 groep wordt met elkaar 6
  14. 14 Zorgdragers 2
  15. 15 Voorzitter 2
  16. 16 Vormer 1
  17. 17 Bedrijfsman 1
  18. 18 Monitor 1
  19. 19 respondenten 19
  20. 20 ª 123test (2024) 7
  21. 21 reacties op de veranderingen. (Brouwer, z.d) 8
  22. 22 deze partijen geen diensten hoeven te leveren in het veranderingsproces 9
  23. 23 (https://managementmodellensite.nl/7s-model-2/). © 2011 2024
  24. 24 digitaal systeem dat ik nu nog niet ken 10

Connected book
 image
John Kotter Leading Change
Publisher: september 1996 ISBN: 9780875847474 Edition: 1

Document information

Study
Uploaded on
February 14, 2025
Number of pages
24
Written in
2024/2025
Type
Other
Person
Unknown
$9.15

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
saskiaberris
3.8
(4)
Sold
30
Followers
8
Items
13
Last sold
4 weeks ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions