Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 25 pages
Essay

MIZW Vraagsturing (GVE-1.M-TETH-16) voorspellers van welbevinden voor een respondent met chronische pijn

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 25 pages

MIZW - Vraagsturing opracht over de voorspellers van welbevinden voor een respondent met chronische pijn. De opdracht is behaald met een 7,7.

Content preview

Vraagsturing

Voorspellers van welbevinden voor een respondent met chronische pijn




Met het inleveren van dit beroepsproduct verklaar ik, ……., student aan de Master Innovatie
in Zorg en Welzijn van de Hogeschool Utrecht, dat ik bij het schrijven van dit beroepsproduct
geen plagiaat heb gepleegd en dat het beroepsproduct het resultaat is van mijn eigen werk
en verwoord is in mijn eigen woorden, behoudens citaten. Daar waar het beroepsproduct
gebaseerd is op informatie dan wel ideeën uit een andere informatiebron zal ik hieraan recht
doen door naar dit geraadpleegde werk te verwijzen. Tevens verklaar ik dat ik te allen tijde
verantwoordelijk blijf voor het bovenstaande.




Master Innovatie in Zorg en Welzijn
Naam:
Studentnummer:
Mentor:
Cursusnaam: Vraagsturing
Cursuscode: GVE-1.M-TETH-16
Inleverdatum:
Aantal woorden: 2691

,Samenvatting
Toegankelijkheid, kwaliteit en solidariteit zijn principes waarop de Nederlandse
gezondheidszorg is gebaseerd, met een focus op het welzijn van individuen en de
samenleving. Welzijn omvat diverse dimensies van het menselijk bestaan en wordt
beïnvloed door verschillende factoren, waaronder gezondheid en leefomstandigheden.
Chronische pijn is een belangrijk aandachtspunt vanwege de complexe gevolgen ervan op
het welzijn.


Deze studie heeft als doel om inzicht te verkrijgen in de voorspellers van welbevinden bij
personen met chronische pijn. De onderzoeksvraag luidt: “Wat zijn de voorspellers van
welbevinden voor de respondent met chronische pijn?”


Een kwalitatieve studie werd uitgevoerd met behulp van de Levenslijn Interview Methode
(LIM) om inzicht te krijgen in de ervaringen van de respondent. Eén respondent met
chronische pijn werd geselecteerd op basis van inclusiecriteria en onderging een open
interview. De dataverzameling is door middel van de stappen van Creswell en Creswell
uitgevoerd. De data werd inductief geanalyseerd. De bevindingen zijn door middel van het
International Classification of Functioning Disability and Health schema en een SNA-
ecogram verwerkt.


De bevindingen zijn gegroepeerd in vier thema's: onprettige jeugdperiode, autonomie,
persoonlijke gezondheid en gezinssituatie. De resultaten werden geanalyseerd in relatie tot
al bestaande literatuur. Sterke punten van het onderzoek omvatten het gebruik van de LIM
en zorgvuldige data-analyse en de beperkte externe validiteit is een zwakte. Toekomstig
onderzoek met grotere steekproeven en longitudinaal design wordt aanbevolen.


Dit onderzoek identificeert autonomie, persoonlijke gezondheid en een ondersteunende
gezinssituatie als positieve voorspellers van welzijn bij personen met chronische pijn en een
onprettige jeugd een negatieve voorspeller is. Dit onderzoek benadrukt het belang van het
integreren van persoonlijke en sociale factoren in de zorg voor mensen met chronische pijn.




2

, Inhoudsopgave
1. Inleiding.................................................................................................................................... 4

2. Methode.................................................................................................................................... 5

2.1 Onderzoek benadering........................................................................................................5

2.2 Dataverzameling.................................................................................................................. 5

2.3 Respondent......................................................................................................................... 5

2.4 Data-analyse....................................................................................................................... 7

3. Bevindingen.............................................................................................................................. 8

3.1 Onprettige jeugdperiode......................................................................................................8

3.2 Autonomie........................................................................................................................... 9

3.3 Persoonlijke gezondheid.....................................................................................................9

3.4 Gezinssituatie....................................................................................................................10

4. Discussie................................................................................................................................. 11

5. Conclusie................................................................................................................................ 14

Literatuurlijst................................................................................................................................ 15

Bijlage A: ICF-schema................................................................................................................ 17

Bijlage C: Groepeerschema........................................................................................................20

Bijlage D: Checklist persoonsgebonden data..............................................................................21

Bijlage E: Leerrendement verslag...............................................................................................23

Bijlage F: Peer assessments medestudenten.............................................................................24




3

Document information

Study
Uploaded on
January 13, 2025
Number of pages
25
Written in
2023/2024
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8
$10.20

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
denisenaomi
4.5
(6)
Sold
48
Followers
1
Items
6
Last sold
4 months ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions