Introductie college
De student kan uitleggen wat (super) diversiteit inhoud en welke betekenis het heeft voor
professionals.
Diversiteit = verscheidendheid
Superdiversiteit: het gaat niet meer alleen over de verscheidenheid aan afkomst, maar dat er een
grote diversiteit binnen de diversiteit is.
(hoogopgeleiden - laagopgeleiden, migranten - nieuwkomers, etc)
Belang voor professionals: met onderzoek niet langer uitgaan van alleen land van herkomst als
manier van diversiteit te bekijken en analyseren. De zorg beter afstemmen op de individu. En in het
beleid rekening houden met superdiversiteit.
De student weet hoe G. Wekker intersectioneel-denken of kruispuntdenken uitlegt en hoe zich dat
verhoudt tot dynamisch denken, inclusiviteit, verwevenheid en gelijktijdigheid en meervoudigheid en
diversiteitsbewuste communicatie.
Edwin Hoffman: elk persoon is deel van verschillende gemeenschappen/collectiviteiten
- Deel identiteiten
Identiteit is een sociale constructie: elk persoon voegt zijn/haar mening toe en geeft inhoud aan
zijn/haar identiteit en relaties met anderen.
Gloria Wekker: intersectionaliteit
- Ordeningsprincipes (machtsposities in samenleving) --> in NL: rijke, witte, 40+ man
o Verschillen tussen mensen zijn verbonden aan machtposities in de samenleving
o Geven richting aan hoe de samenleving wordt ingericht
Intersectionaliteit verwijst naar de intersecties (kruisingen) van de verschillende ordeningsprincipes
die gelijktijdig en met elkaar verweven zijn in het snijpunt --> combinatie van alle deel identiteiten.
Kenmerken van intersectionaliteit:
- Dynamisch denken: niet statische, gelijke patronen, maar een dynamisch beeld. Ruimte voor
‘anders zijn’ en perspectiefwisseling (zich inleven in de ‘vreemde ander’)
- Inclusiviteit: gevoel van erbij horen, van ‘belonging’
- Verwevenheid en gelijktijdigheid: van de ordeningsmechanismen: tegelijk werkzaam en
beïnvloeden elkaar. Simpele opsommingen kunnen niet meer (iemand die zwart is, is niet
automatisch laagopgeleid).
> Meervoudig kijken: deelidentiteiten.
Normativiteit = Jouw
waarheid tot norm
verheffen voor een ander.
1
,(Jou mening verheffen tot
waarheid en
een ander opdringen daar
ook in te geloven)
Attitude = Houding, jou
houding ten opzichte van
diversiteit. Hoe ga je
daarmee om?
Socialisatie = Je normen en
waarden die je uit je
opvoeding of externe
invloeden hebt
meegekregen
Identiteit = Dat wat jou
uniek maakt. Hetgeen waar
je in gelooft en waar je naar
streeft.
Stereotypen = Een
overdreven beeld van
2
,een groep/cultuur wat
vaak niet overeenkomt
met de
werkelijkheid.
Vooroordelen = Een mening
die niet op feiten is
gebaseerd
Discriminatie = Het
ongelijk behandelen of
achterstellen van een
bepaalde groep mensen.
Hier word
onderscheidt gemaakt op
basis van ras, religie, seks
of afkomts
Normativiteit = Jouw
waarheid tot norm
verheffen voor een ander.
3
, (Jou mening verheffen tot
waarheid en
een ander opdringen daar
ook in te geloven)
Attitude = Houding, jou
houding ten opzichte van
diversiteit. Hoe ga je
daarmee om?
Socialisatie = Je normen en
waarden die je uit je
opvoeding of externe
invloeden hebt
meegekregen
Identiteit = Dat wat jou
uniek maakt. Hetgeen waar
je in gelooft en waar je naar
streeft.
Stereotypen = Een
overdreven beeld van
4
De student kan uitleggen wat (super) diversiteit inhoud en welke betekenis het heeft voor
professionals.
Diversiteit = verscheidendheid
Superdiversiteit: het gaat niet meer alleen over de verscheidenheid aan afkomst, maar dat er een
grote diversiteit binnen de diversiteit is.
(hoogopgeleiden - laagopgeleiden, migranten - nieuwkomers, etc)
Belang voor professionals: met onderzoek niet langer uitgaan van alleen land van herkomst als
manier van diversiteit te bekijken en analyseren. De zorg beter afstemmen op de individu. En in het
beleid rekening houden met superdiversiteit.
De student weet hoe G. Wekker intersectioneel-denken of kruispuntdenken uitlegt en hoe zich dat
verhoudt tot dynamisch denken, inclusiviteit, verwevenheid en gelijktijdigheid en meervoudigheid en
diversiteitsbewuste communicatie.
Edwin Hoffman: elk persoon is deel van verschillende gemeenschappen/collectiviteiten
- Deel identiteiten
Identiteit is een sociale constructie: elk persoon voegt zijn/haar mening toe en geeft inhoud aan
zijn/haar identiteit en relaties met anderen.
Gloria Wekker: intersectionaliteit
- Ordeningsprincipes (machtsposities in samenleving) --> in NL: rijke, witte, 40+ man
o Verschillen tussen mensen zijn verbonden aan machtposities in de samenleving
o Geven richting aan hoe de samenleving wordt ingericht
Intersectionaliteit verwijst naar de intersecties (kruisingen) van de verschillende ordeningsprincipes
die gelijktijdig en met elkaar verweven zijn in het snijpunt --> combinatie van alle deel identiteiten.
Kenmerken van intersectionaliteit:
- Dynamisch denken: niet statische, gelijke patronen, maar een dynamisch beeld. Ruimte voor
‘anders zijn’ en perspectiefwisseling (zich inleven in de ‘vreemde ander’)
- Inclusiviteit: gevoel van erbij horen, van ‘belonging’
- Verwevenheid en gelijktijdigheid: van de ordeningsmechanismen: tegelijk werkzaam en
beïnvloeden elkaar. Simpele opsommingen kunnen niet meer (iemand die zwart is, is niet
automatisch laagopgeleid).
> Meervoudig kijken: deelidentiteiten.
Normativiteit = Jouw
waarheid tot norm
verheffen voor een ander.
1
,(Jou mening verheffen tot
waarheid en
een ander opdringen daar
ook in te geloven)
Attitude = Houding, jou
houding ten opzichte van
diversiteit. Hoe ga je
daarmee om?
Socialisatie = Je normen en
waarden die je uit je
opvoeding of externe
invloeden hebt
meegekregen
Identiteit = Dat wat jou
uniek maakt. Hetgeen waar
je in gelooft en waar je naar
streeft.
Stereotypen = Een
overdreven beeld van
2
,een groep/cultuur wat
vaak niet overeenkomt
met de
werkelijkheid.
Vooroordelen = Een mening
die niet op feiten is
gebaseerd
Discriminatie = Het
ongelijk behandelen of
achterstellen van een
bepaalde groep mensen.
Hier word
onderscheidt gemaakt op
basis van ras, religie, seks
of afkomts
Normativiteit = Jouw
waarheid tot norm
verheffen voor een ander.
3
, (Jou mening verheffen tot
waarheid en
een ander opdringen daar
ook in te geloven)
Attitude = Houding, jou
houding ten opzichte van
diversiteit. Hoe ga je
daarmee om?
Socialisatie = Je normen en
waarden die je uit je
opvoeding of externe
invloeden hebt
meegekregen
Identiteit = Dat wat jou
uniek maakt. Hetgeen waar
je in gelooft en waar je naar
streeft.
Stereotypen = Een
overdreven beeld van
4
