• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 41 pages
Summary

Samenvatting - praktijk neuromotorische revalidatie bij kinderen

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 41 pages

Dit is een samenvatting van alle slides van de praktijklessen van het vak 'Neuromotorische revalidatie bij kinderen'. Met wat relevante notities bij.

Content preview

Neuromotorische revalidatie bij kinderen:
praktijk
Handeling & positionering
Inleiding
Eenzijdige handeling en positionering
- Gebrek aan variatie (in motoriek)
- Kan leiden tot een disharmonische (meer ontwikkeld in bepaalde uitgangshouding dan in andere
uitgangshouding) en/of vertraagde ontwikkeling
Bv: baby die vnl ligt/zit
- Leert veel in flexie en weinig in extensie
- Komt moeilijker tot gewichtstransfers en houdingsveranderingen
→ Gebrek aan beheersing van lateroflexie en rotatie
- Kan vaak al vroeg zitten, maar geraakt niet in en uit deze houding
- Bereikt later mijlpalen en heeft een ‘armere’ motoriek
Winkels hebben een groot aanbod om baby’s te positioneren in ruglig en zit

Gevarieerde handling en positionering → variatie in motoriek = voorwaarde voor een goede motorische
ontwikkeling
- Hoe meer variabiliteit in voorligbewegingen (pivoteren, tijgeren, rollen, berenkruipen, kruipen,
symmetrisch en asymmetrisch, …), hoe efficiënter bewegingen in hogere posities en bij uitdagingen
op kleuterleeftijd

Handeling/ positionering
Algemene principes
Uitvoering
- Trage uitvoering van houdingsveranderingen
- Lichte druk geven (schoudergordel-bekken)
- Bekken altijd ondersteunen
- Symmetrie
- Voldoende steun – voldoende actief → dynamisch
Waarom?
- Tijd voor aanpassing/anticipatie: activatie
- Oriëntatie in de ruimte & naar ML
- Basis voor stabiliteit/oprichting/controleverwerving

Handeling
1. Rollen van rug- naar buiklig
Dissociatie (verfijning, pas op oudere leeftijd)
- Met dissociatie OL: breng flexie in knie en heup van bovenliggende been
o Duim achter been om naar flexie te brengen, pink gaat andere been in extensie houden
- Zonder dissociatie: breng flexie in beide knieën en heupen
Draai baby langzaam naar zijlig
- Geef lichte druk thv bekken (caudaal/mediaal)
- Oprichting bovenliggende zijde en verlenging onderliggende zijde

,Rol door naar buiklig
- Houd druk op bekken aan
- Overpakken
Eindig in voorlig met steun op beide voorarmen
2. Baby opnemen vanuit zijlig
Manier 1: baby ligt dwars voor je




- Rol baby weg van je zodat baby in zijlig komt te liggen
- 1 arm onder hoofd met hand op de onderliggende schouder
- 1 hand thv het bekken: benen in symmetrie
- Breng je lichaam dichtbij, schuif baby naar achter en til de baby op
Manier 2: baby ligt recht voor je




- Beide handen rond schouders/schoudergordel, onderarmen ondersteunen romp aan de zijkanten
- Rol baby naar zijlig
- Til baby op met rompverlenging onderste zijde

Draaghoudingen
Over de schouder



NIET goed
- Asymmetrie – geen ML oriëntatie
- Meer steun aan romp (en hoofd) nodig




- 1 hand thv schouderblad
- 1 hand onder zitbeenknobbels
- Beide armen van baby over schouder therapeut, in middellijn (symmetrie)

,Zijlig
- Jonge baby: ondersteun hoofdje
- Oudere baby: geef steun onder oksel → hoofdcontrole
- BL: beide armen in ML
- OL: symmetrie




In zit




NIET goed
- Asymmetrie – geen ML oriëntatie
- Geen mogelijkheid tot opbouwen eigen controle




- Arm geeft steun thv de schouders
- 1 hand onder zitbeenknobbels
- Beide armen van baby in middellijn




Buiklig
- Grote open hand thv buik/bekken (hand therapeut tussen de beentjes)
- Andere hand onder de borstkas
- Armen baby naar voor in middellijn (symmetrie)
- Speel met inclinatie
o Naar boven: minder hard werken tegen zwaartekracht om hoofd op te heffen → makkelijker

, CASUS
Baby van 5 maanden met een dysharmonisch ontwikkelingsprofiel, namelijk goede motorische
ontwikkeling in ruglig en zit maar weinig ervaring in andere houdingen. Welke manieren van dragen zal je
adviseren?
- Zijlig en buiklig

ADL-houdingen en spel
- Aan- en uitkleden
- Voeding
- Spel
- Sensomotorische stimulatie
Schwester-Liselothouding




- Symmetrisch – ML oriëntatie
- Houding naar flexie
- Visueel contact
- Spelen met voetjes
o Oefenen ventrale activiteit
o Lichaamsbesef
o Begin oefenen bekkencontrole
- Kan ook gebruikt worden voor het verzorgen en het aankleden
Buiklig op ouder




- Symmetrisch
- Lichamelijk contact
- Visueel contact
- Steunname onderarmen
- Stabiliteit schouders
- Fixatie van bekken

Document information

Study
Uploaded on
October 13, 2024
Number of pages
41
Written in
2023/2024
Type
Summary
$9.20

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Hanna2002
4.0
(3)
Sold
93
Followers
2
Items
39
Last sold
1 week ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions