Blok 1.4 Persoonlijkheid, intelligentie en identiteit (FSWE1042A)
Institution
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Dit is een samenvatting van alle leerdoelen van blok 1.4 Intelligentie, Persoonlijkheid en Identiteit. Alles is uitgewerkt aan de hand van gelezen literatuur en de nabesprekingen van het PGO-systeem dat op de Erasmus Universiteit in Rotterdam wordt gebruikt. De samenvattingen zijn in geschreven. M...
Blok 1.4 Persoonlijkheid, intelligentie en identiteit (FSWE1042A)
All documents for this subject (27)
1
review
By: amal_8 • 3 year ago
Seller
Follow
sannevanvugt1998
Reviews received
Content preview
Pedagogische Wetenschappen Blok 1.4 Intelligentie, persoonlijkheid en id
Probleem 1: De mens als speelbal van driften
Gelezen: Carver H8 en Cervone H3
1 | Wat is de theorie van Freud?
Algemeen
Sigmund Freud is een Oostenrijkse arts en had veel invloed op de
persoonlijkheidspsychologie.
Wat aan de basis van de visie van Freud ligt, is dat persoonlijkheid een verzameling van
processen zijn. Die processen zijn altijd in beweging: psychodynamisch. Processen die tegen
elkaar ingaan, ‘vechten’ om de controle over het gedrag van iemand.
De theorie die Sigmund Freud ontwikkelt, met als basis de psychodynamische visie, is de
psychoanalytische theorie.
The Topographical Model of Mind
Allereerst wordt the Topographical Model of Mind besproken. Door dit model legt Freud uit
hoe de hersenen zijn georganiseerd.
Het is algemeen bekend dat de geest worden opgedeeld in twee delen.
Freud was het eens met deze organisatie van de hersenen, maar voegde er nog een derde
deel aan toe. Volgens hem zag de geest er als volgt uit:
Het eerste deel was het bewustzijn of conscious. Dit deel van de geest houdt bewuste
ervaringen vast. Een voorbeeld is de leerstof die ik nu aan het lezen ben.
Het tweede deel noemde Freud het voorbewuste of preconscious. Herinneringen in het
voorbewuste kunnen makkelijk in het bewuste worden gebracht. Een voorbeeld is een
telefoonnummer.
Het deel wat Freud toevoegde aan de bestaande organisatie, is het onbewuste of
unconscious. Dit is het deel van de geest dat niet direct toegankelijk is voor het bewustzijn.
Daartoe behoren verlangens, zoals driften, gevoelens en ideeën die te maken hebben met
pijn, angst en conflicten. Ongemerkt hebben ze invloed op gedachten, gevoelens en
gedragingen in het bewuste deel van de hersenen. Een voorbeeld is een traumatische
ervaring.
Volgens Freud was het onbewuste het belangrijkste gedeelte van de geest.
The Structural Model
Freud ontwikkelde ook het structurele model van persoonlijkheid: id, Ego en Superego.
Id
Volgens Freud stelt het Id de oorspronkelijke persoonlijkheid voor. Het is al bij de geboorte
aanwezig. Het omvat alle geërfde aspecten en instinct. Het Id ligt helemaal in het onbewuste
gedeelte van de geest. Omdat Freud arts was, betrok hij er vaak biologische processen bij. Zo
ook hier: Freud vergeleek het Id met biologische processen. Die processen sturen het
lichaam aan. Zo stuurt het Id de persoonlijkheid aan. Het pleasure principle valt onder het
Id. Dit principe houdt in dat er meteen aan een behoefte voldaan moet worden. Daaruit
volgt de term wishfulfillment: als je iemand heel erg mist, krijg je als het ware afbeeldingen
van diegene te zien.
Erasmus Universiteit Rotterdam
, Pedagogische Wetenschappen Blok 1.4 Intelligentie, persoonlijkheid en id
Ego
Het Id drukt zijn impulsen gelijk uit. Dat is niet altijd handig en daarom bestaat er het Ego.
Het Ego houdt rekening met de omgeving en is in staat om impulsen uit te stellen. Het ligt in
het bewuste en voorbewuste van de hersenen. Toch heeft het ook te maken met het Id en
ligt daarom ook in het onbewuste. Dat er rekening wordt gehouden met de realiteit in de
omgeving, wordt het reality principle genoemd. Het Ego maakt ook gebruik van het
secondary process: werkelijkheid en fantasie onderscheiden.
SuperEgo
Wat mist in het Id en in het Ego is de morele zin. Het Superego heeft niet als de twee
voorgaande aspecten het doel om bevrediging van de behoefte te bereiken. Het Superego
heeft te maken met waarden van ouders en de maatschappij. Dit heeft alles te maken met
introjection: het proces van opnemen van de waarden van ouders en maatschappij. Als kind
leer je wat de waarden van je ouders zijn en zo wordt ontdekt was goed en fout is. Om straf
van de ouders te voorkomen, doet het kind geen dingen die volgens de waarden van zijn
ouders slecht zijn.
Energie
Volgens Freud is het lichaam een mechanistisch energiesysteem. De geest is een
mechanistisch energiesysteem. Hij heeft daar drie kernideeën over:
1. Er is een beperkte hoeveelheid energie: energie dat voor het ene doel is gebruikt, kan niet
meer voor het volgende doel worden gebruikt.
2. Energie kan worden geblokkeerd, maar verdwijnt niet zomaar. Als energie wordt
geblokkeerd, wordt het volgens de weg van de minste weerstand alsnog uitgedrukt.
3. De geest werkt om rust te krijgen: het lichaam vermindert spanning door ergens energie
in te stoppen, zodat het in een staat van rust te komen.
Samenvatting
In Carver en Scheier (2012) wordt The Theory of Mind besproken. De geest bestaat volgens
Freud uit drie delen: conscious, preconscious en unconscious. Er wordt ook ingegaan op The
structural model. Volgens Freud bestaan er het Id (de oorspronkelijke persoonlijkheid), het
Ego (houdt rekening met de realiteit) en het Superego (morele zin). In Cervone en Pervin
(2012) staat dat de geest is als een mechanistisch energiesysteem: energie is beperkt, het
kan worden geblokkeerd en als het weg is, krijgt het lichaam rust.
2 | Hoe werkt het bewuste, voorbewuste en onbewuste?
Versprekingen
Een ander woord hiervoor is een paraprax of Freudiaanse verspreking. Volgens Freud wordt
zo’n verspreking gemaakt, doordat het onbewuste ineens tot uiting komt.
Dromen
Dit is een verborgen vervulling van een verlangen wat niet in de echte wereld kan
plaatsvinden. Een droom kan betekenis krijgen door de zintuigelijke waarneming en door de
latente inhoud. Dat laatste is waarom de droom een bepaalde vorm aanneemt. De vorm van
een droom wordt beïnvloed door drie aspecten.
Het eerste is zintuigelijke stimulatie tijdens het slapen, zoals een onweersbui of een
blaffende hond. Het tweede zijn gedachten, gevoelens en ideeën die in je leven spelen. Ten
Erasmus Universiteit Rotterdam
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sannevanvugt1998. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.32. You're not tied to anything after your purchase.
