22ª E 23ª CONFERÊNCIAS (O CONCEITO DE PULSÃO) (310 E 329)
Sigmund Freud (1917)
Resumo:
Faremos uma formulação direta: é possível que cada aspiração sexual tenha partes atrasadas em estágios anteriores de
desenvolvimento, mesmo que outras partes tenham atingido o objetivo final. Imaginamos cada uma dessas aspirações como uma
corrente contínua desde o início da vida, dividindo-a em ondas separadas e sucessivas, mesmo que isso seja um tanto artificial.
Esta representação carece de mais esclarecimentos, mas não a aprofundaremos agora. Chamamos de fixação um atraso de uma
aspiração parcial em um estágio anterior do desenvolvimento.
O segundo perigo desse desenvolvimento em estágios é que as partes que avançaram podem reverter para estágios anteriores, o
que chamamos de regressão. Isso ocorre quando o exercício de uma função e o alcance de seu objetivo de satisfação enfrentam
fortes obstáculos externos em sua forma posterior ou em um nível evolutivo superior. Assumimos que fixação e regressão estão
relacionadas: quanto mais fortes as fixações na via evolutiva, mais a função evitará dificuldades externas retornando a essas
fixações, e a função desenvolvida mostrará menor resistência a obstáculos externos.
Onde a libido encontra as fixações necessárias para romper os recalques? Ele as encontra nas práticas e experiências da sexualidade
infantil, nos desejos parciais abandonados e nos objetos resignados da infância. A libido reverte para eles. Esse período in fantil é
importante por dois motivos: primeiro, é nele que as orientações instintivas inatas da criança se manifestam pela primeira vez; e
segundo, devido a influências externas e experiências acidentais, outras pulsões são despertadas e ativadas.
Podemos estabelecer essa bipartição: as disposições inatas da criança e as experiências acidentais da infância. As disposições inatas
são o resultado das experiências de nossos antepassados. A experiência analítica mostra que experiências infantis contingentes
podem deixar fixações da libido. Disposições inatas também foram adquiridas uma vez e, sem essa aquisição, não haveria heranç a.
Não podemos minimizar a importância das experiências da infância em comparação com as dos antepassados ou da vida adulta.
As experiências na infância, que ocorrem em um período de desenvolvimento incompleto, têm consequências mais graves e
podem ser traumáticas. Trabalhos como o de Roux sobre mecânica evolutiva mostram que uma perturbação precoce pode afetar
seriamente o desenvolvimento, algo que não aconteceria se o organismo já estivesse mais desenvolvido.
A fixação libidinal no adulto, que introduzimos como fator etiológico das neuroses, é agora dividida em dois fatores: a dispo sição
hereditária e a predisposição adquirida na primeira infância.
Explicação e conclusão:
Nessas palestras, Freud explora a ideia de que as aspirações sexuais podem sofrer fixações ou regressões em estágios anteriores
do desenvolvimento psicológico. A fixação ocorre quando uma parte da aspiração sexual fica estagnada em um estágio anterior,
enquanto a regressão implica que partes que atingiram níveis mais avançados podem regredir sob a pressão de obstáculos
externos. Esses processos são baseados nas experiências e práticas da sexualidade infantil, onde desejos parciais e objetos iniciais
de desejo podem influenciar o desenvolvimento sexual posterior.
A libido, segundo Freud, busca resolver recalques por meio dessas fixações, retornando a práticas e objetos infantis resignad os. O
período infantil é crucial, pois revela tanto as disposições inatas do indivíduo quanto as influências acidentais que podem d eixar
fixações. Essas primeiras experiências, que ocorrem durante um período de desenvolvimento incompleto, podem ter
consequências profundas e, muitas vezes, traumáticas.
Conclui-se que o desenvolvimento psicológico é marcado pela complexa interação entre predisposições herdadas e experiências
na primeira infância. Fixações e regressões são manifestações de como as experiências infantis moldam a vida adulta e podem
contribuir para a etiologia das neuroses segundo a teoria freudiana.
Principais ideias:
- Cada aspiração sexual pode ser retardada em estágios iniciais do desenvolvimento.
- As aspirações podem ser representadas como uma corrente contínua desde o início da vida, dividida em ondas
sucessivas.
1
Feito por MatyBuda
Sigmund Freud (1917)
Resumo:
Faremos uma formulação direta: é possível que cada aspiração sexual tenha partes atrasadas em estágios anteriores de
desenvolvimento, mesmo que outras partes tenham atingido o objetivo final. Imaginamos cada uma dessas aspirações como uma
corrente contínua desde o início da vida, dividindo-a em ondas separadas e sucessivas, mesmo que isso seja um tanto artificial.
Esta representação carece de mais esclarecimentos, mas não a aprofundaremos agora. Chamamos de fixação um atraso de uma
aspiração parcial em um estágio anterior do desenvolvimento.
O segundo perigo desse desenvolvimento em estágios é que as partes que avançaram podem reverter para estágios anteriores, o
que chamamos de regressão. Isso ocorre quando o exercício de uma função e o alcance de seu objetivo de satisfação enfrentam
fortes obstáculos externos em sua forma posterior ou em um nível evolutivo superior. Assumimos que fixação e regressão estão
relacionadas: quanto mais fortes as fixações na via evolutiva, mais a função evitará dificuldades externas retornando a essas
fixações, e a função desenvolvida mostrará menor resistência a obstáculos externos.
Onde a libido encontra as fixações necessárias para romper os recalques? Ele as encontra nas práticas e experiências da sexualidade
infantil, nos desejos parciais abandonados e nos objetos resignados da infância. A libido reverte para eles. Esse período in fantil é
importante por dois motivos: primeiro, é nele que as orientações instintivas inatas da criança se manifestam pela primeira vez; e
segundo, devido a influências externas e experiências acidentais, outras pulsões são despertadas e ativadas.
Podemos estabelecer essa bipartição: as disposições inatas da criança e as experiências acidentais da infância. As disposições inatas
são o resultado das experiências de nossos antepassados. A experiência analítica mostra que experiências infantis contingentes
podem deixar fixações da libido. Disposições inatas também foram adquiridas uma vez e, sem essa aquisição, não haveria heranç a.
Não podemos minimizar a importância das experiências da infância em comparação com as dos antepassados ou da vida adulta.
As experiências na infância, que ocorrem em um período de desenvolvimento incompleto, têm consequências mais graves e
podem ser traumáticas. Trabalhos como o de Roux sobre mecânica evolutiva mostram que uma perturbação precoce pode afetar
seriamente o desenvolvimento, algo que não aconteceria se o organismo já estivesse mais desenvolvido.
A fixação libidinal no adulto, que introduzimos como fator etiológico das neuroses, é agora dividida em dois fatores: a dispo sição
hereditária e a predisposição adquirida na primeira infância.
Explicação e conclusão:
Nessas palestras, Freud explora a ideia de que as aspirações sexuais podem sofrer fixações ou regressões em estágios anteriores
do desenvolvimento psicológico. A fixação ocorre quando uma parte da aspiração sexual fica estagnada em um estágio anterior,
enquanto a regressão implica que partes que atingiram níveis mais avançados podem regredir sob a pressão de obstáculos
externos. Esses processos são baseados nas experiências e práticas da sexualidade infantil, onde desejos parciais e objetos iniciais
de desejo podem influenciar o desenvolvimento sexual posterior.
A libido, segundo Freud, busca resolver recalques por meio dessas fixações, retornando a práticas e objetos infantis resignad os. O
período infantil é crucial, pois revela tanto as disposições inatas do indivíduo quanto as influências acidentais que podem d eixar
fixações. Essas primeiras experiências, que ocorrem durante um período de desenvolvimento incompleto, podem ter
consequências profundas e, muitas vezes, traumáticas.
Conclui-se que o desenvolvimento psicológico é marcado pela complexa interação entre predisposições herdadas e experiências
na primeira infância. Fixações e regressões são manifestações de como as experiências infantis moldam a vida adulta e podem
contribuir para a etiologia das neuroses segundo a teoria freudiana.
Principais ideias:
- Cada aspiração sexual pode ser retardada em estágios iniciais do desenvolvimento.
- As aspirações podem ser representadas como uma corrente contínua desde o início da vida, dividida em ondas
sucessivas.
1
Feito por MatyBuda
