Bronvermelding
APA (American Psychological Association) officiële Engelstalige APA-stijlgids (6de
editie, 2010) hoofdstuk 6 + 7
- Altijd referentie naar je bronnen geven, geen diefstal/plagiaat begaan
belang bronvermelding in academische context
- Twee grote vormen v. bronvermelding in academische publicatie
o Referentie in tekst zelf
o Referentielijst achteraan
o Verband: aantal unieke bronnen in lopende tekst moet overeenstemmen
met het aantal unieke bronnen in referentielijst
Wat is bronvermelding?
- Lopende tekst: Loewen (2015) claims that “[citaat]” (p. 1). Auteur +
publicatiejaar, citaat tussen aanhalingstekens, paginavermelding
- Referentielijst: Loewen, S. (2015). Introduction to instructed second
language acquisition. New York, NY: Routledge. Titel boek cursief, punt
achter titel... (volgens APA-conventies)
Redenen voor bronvermelding (‘ECHO’)
- Eerlijkheid
o Je geeft aan andere onderzoekers/auteurs de eer die hen toekomt
- Controleerbaarheid
o Tekst controleerbaar maken voor je lezers door aan te geven wat van jou
en wat van anderen is (plagiaat vermijden)
- Hulp
o Lezers hulp aanbieden door gebruikte bronnen lokaliseerbaar te maken
voor gebruik in nieuw onderzoek (‘lokaliseerbaarheid’) Lezers kunnen
verder onderzoeken en zaken nakijken
- Onderbouwing
o Tonen aan lezers dat je eigen tekst degelijk is onderbouwd en dat je je
hebt ingelezen in je onderwerp (argumenten onderbouwen)
Wanneer is bronvermelding noodzakelijk?
Plagiaat
- Onduidelijke definitie
- Negatieve connotatie: misdaad, negatieve gevolgen
- Bron ook aangeven bij: ideeën en kleine delen van een groter idee,
afbeeldingen, figuren, illustraties, cijfers, data, logo’s, parafrase, citaat,
samenvatting, tekst, argumenten, tabellen, e-mail...
1
, - Zelfplagiaat hergebruik eigen werk grens onduidelijk, maar wees
voorzichtig met presenteren v. reeds bestaand eigen werk als nieuw werk
- Bewust/opzettelijk/intentioneel onbewust/niet-opzettelijk/niet-intentioneel
het blijft plagiaat en is dus niet aanvaardbaar
Misvattingen over plagiaat
- Plagiaat kan niet vermeden worden door
o Het maken van een patchwork van citaten uit originele tekst
o Een of twee woorden te vervangen door synoniemen
o Formulering v/d oorspronkelijke tekst te herschikken
o Volgorde v/d zinnen opnieuw te ordenen
o Het mengen van de bovenstaande strategieën
Informatie ontlenen: drie vormen
Citeren Parafraseren Samenvatten
Wat?
Letterlijk overnemen v. Niet-letterlijk In compacte vorm
andermans informatie in overnemen v. overnemen v. grotere
je eigen tekst (ook andermans informatie in stukken informatie in je
(spelling)fouten je eigen tekst eigen tekst
overnemen)
Waarom?
Treffend formuleren (bv. Treffend formuleren met Samenvattend en
definitie, standpunten, eigen woorden (meer krachtig formuleren v.
verschillen & creativiteit dan citeren) essentie (meer
gelijkenissen) creativiteit dan citeren)
Als je het zelf niet beter Als iets duidelijker kan Als iets te lang
kan zeggen dan de worden gezegd verwoord/uitgelegd is
auteur: reeds goed
verwoord
Gevaar?
Te veel citeren (geen Weglaten v. relevante Weglaten v. relevante
vermogen om zelf na te informatie door anders informatie door weglaten
denken?) te formuleren (vertekend v. woorden (vertekend
beeld?) beeld?)
Enkel citeren als het Opletten met Opgelet: soms vat je
goed past in de context synoniemen of weglaten dingen fout samen
en als het echt goed v. woorden
geformuleerd is: niet te
veel citeren
Opgelet met te lange
citaten
Enkele APA-conventies m.b.t. bronvermelding
1. In APA-referentiestijl verwijs je altijd in tekst zelf verkort (auteur, jaar) naar
de bron die je gebruikt (auteur-jaar stijl)
2. Volledige bron met alle relevante informatie vermeld je in referentielijst
3. In bepaalde gevallen (bv. citaat) moet exacte locatie v. gebruikte informatie
vermeld worden
a. Doorgaans met vermelding auteur, jaar, paginanummer(s)
b. Website geen paginanummers alinea aangeven
c. Afwijkingen: APA-stijlgids
2
APA (American Psychological Association) officiële Engelstalige APA-stijlgids (6de
editie, 2010) hoofdstuk 6 + 7
- Altijd referentie naar je bronnen geven, geen diefstal/plagiaat begaan
belang bronvermelding in academische context
- Twee grote vormen v. bronvermelding in academische publicatie
o Referentie in tekst zelf
o Referentielijst achteraan
o Verband: aantal unieke bronnen in lopende tekst moet overeenstemmen
met het aantal unieke bronnen in referentielijst
Wat is bronvermelding?
- Lopende tekst: Loewen (2015) claims that “[citaat]” (p. 1). Auteur +
publicatiejaar, citaat tussen aanhalingstekens, paginavermelding
- Referentielijst: Loewen, S. (2015). Introduction to instructed second
language acquisition. New York, NY: Routledge. Titel boek cursief, punt
achter titel... (volgens APA-conventies)
Redenen voor bronvermelding (‘ECHO’)
- Eerlijkheid
o Je geeft aan andere onderzoekers/auteurs de eer die hen toekomt
- Controleerbaarheid
o Tekst controleerbaar maken voor je lezers door aan te geven wat van jou
en wat van anderen is (plagiaat vermijden)
- Hulp
o Lezers hulp aanbieden door gebruikte bronnen lokaliseerbaar te maken
voor gebruik in nieuw onderzoek (‘lokaliseerbaarheid’) Lezers kunnen
verder onderzoeken en zaken nakijken
- Onderbouwing
o Tonen aan lezers dat je eigen tekst degelijk is onderbouwd en dat je je
hebt ingelezen in je onderwerp (argumenten onderbouwen)
Wanneer is bronvermelding noodzakelijk?
Plagiaat
- Onduidelijke definitie
- Negatieve connotatie: misdaad, negatieve gevolgen
- Bron ook aangeven bij: ideeën en kleine delen van een groter idee,
afbeeldingen, figuren, illustraties, cijfers, data, logo’s, parafrase, citaat,
samenvatting, tekst, argumenten, tabellen, e-mail...
1
, - Zelfplagiaat hergebruik eigen werk grens onduidelijk, maar wees
voorzichtig met presenteren v. reeds bestaand eigen werk als nieuw werk
- Bewust/opzettelijk/intentioneel onbewust/niet-opzettelijk/niet-intentioneel
het blijft plagiaat en is dus niet aanvaardbaar
Misvattingen over plagiaat
- Plagiaat kan niet vermeden worden door
o Het maken van een patchwork van citaten uit originele tekst
o Een of twee woorden te vervangen door synoniemen
o Formulering v/d oorspronkelijke tekst te herschikken
o Volgorde v/d zinnen opnieuw te ordenen
o Het mengen van de bovenstaande strategieën
Informatie ontlenen: drie vormen
Citeren Parafraseren Samenvatten
Wat?
Letterlijk overnemen v. Niet-letterlijk In compacte vorm
andermans informatie in overnemen v. overnemen v. grotere
je eigen tekst (ook andermans informatie in stukken informatie in je
(spelling)fouten je eigen tekst eigen tekst
overnemen)
Waarom?
Treffend formuleren (bv. Treffend formuleren met Samenvattend en
definitie, standpunten, eigen woorden (meer krachtig formuleren v.
verschillen & creativiteit dan citeren) essentie (meer
gelijkenissen) creativiteit dan citeren)
Als je het zelf niet beter Als iets duidelijker kan Als iets te lang
kan zeggen dan de worden gezegd verwoord/uitgelegd is
auteur: reeds goed
verwoord
Gevaar?
Te veel citeren (geen Weglaten v. relevante Weglaten v. relevante
vermogen om zelf na te informatie door anders informatie door weglaten
denken?) te formuleren (vertekend v. woorden (vertekend
beeld?) beeld?)
Enkel citeren als het Opletten met Opgelet: soms vat je
goed past in de context synoniemen of weglaten dingen fout samen
en als het echt goed v. woorden
geformuleerd is: niet te
veel citeren
Opgelet met te lange
citaten
Enkele APA-conventies m.b.t. bronvermelding
1. In APA-referentiestijl verwijs je altijd in tekst zelf verkort (auteur, jaar) naar
de bron die je gebruikt (auteur-jaar stijl)
2. Volledige bron met alle relevante informatie vermeld je in referentielijst
3. In bepaalde gevallen (bv. citaat) moet exacte locatie v. gebruikte informatie
vermeld worden
a. Doorgaans met vermelding auteur, jaar, paginanummer(s)
b. Website geen paginanummers alinea aangeven
c. Afwijkingen: APA-stijlgids
2
