Complete samenvatting Methoden & Technieken 2 (ME2)

Samenvatting Lesweek 1 – H1 & H2

Lesweek 1
- Oriëntatie op probleem en context.
o Leidt tot een beschrijving van de aanleiding van het onderzoek.
- Formuleren onderzoeksdoelstellingen en vraagstelling.
o Leidt tot een beschrijving van wat de onderzoeker wilt bereiken.

Onderzoek: iets wat mensen ondernemen om iets op een systematische manier uit te zoeken, waardoor
hun kennis toeneemt.

Kenmerken
1. Gegevens systematisch verzamelen.
2. Gegevens systematisch interpreteren.
3. Duidelijk doel: er moet iets worden uitgezocht.

Onderzoeker
- Onafhankelijk
- Objectief
- Nieuwsgierig
- Analytisch
- Doorzettingsvermogen
- Competent
- Ervaren

Fundamenteel onderzoek Praktijkgericht (toegepast) onderzoek
Kennis vergroten (Verwerven van kennis zonder stil Probleem begrijpen
te staan bij het toepassen).
Universele principes Oplossingen probleem
Maatschappij en wetenschappelijke gemeenschap (Managers in) Organisaties
Universiteiten HBO-opleidingen/bedrijven
Onderzoeker Overleg opdrachtgever
Flexibel Strak
Creëren theorieën Toetsen theorieën in de praktijk
 Verschillende benaderingen
 Hebben elkaar nodig



Zoeken naar een onderwerp
1. Brainstormen
o Definieer probleem.
o Vraag om ideeën.
o Leg alle ideeën vast (geen enkel idee is verkeerd)
o Ga na wat er wordt bedoeld met de ideeën.
o Kies het meest aantrekkelijke idee.
2. Delphi methode
o Leden van de groep kunnen individueel en anoniem hun ideeën noteren.
o De ideeën worden vervolgens verspreid onder alle leden of samengevat.
o Hierna kan er een nieuwe anonieme rond plaatsvinden.

Doelstelling
- Beschrijvend onderzoek: inzicht krijgen/de situatie in kaart brengen.

, - Verkennend onderzoek (exploratief onderzoek): advies uitbrengen/aanbevelingen doen aan een
organisatie.
- Verklarend onderzoek (toetsend onderzoek): verband toetsen tussen twee verschijnselen (vnl.
wetenschappelijk).
- Evaluerend onderzoek: terugkijken op plannen, campagnes of acties.
Onderzoek doen naar … om inzicht te krijgen in ……….. zodat ……..


Probleemstelling
 Vraag: ?
 Open: vraagstelling (geen ja/nee-vraag/geen cijfer)
 Enkelvoudig
 Simpel
 Haalbaar: niet te ruim geformuleerd (wegens tijd en geld)
 Meetbaar: analyse noodzakelijk
 Beantwoordbaar: bereik
 Relevant: studie, opdrachtgevers & lezers
 Bonding: to the point

Deelvragen
- Hoofdvraag in stapjes
- Afgeleide van hoofdvraag
- Ondersteunen de probleemstelling

Soorten deelvragen
- Theoretische vragen: begrippen verklaren d.m.v. literatuuronderzoek. (In welke modellen)
- Interne contextvragen: huidige situatie van organisatie/branche.
- Externe contextvragen: concurrentie/branche, trends en ontwikkelingen.

Hoofdvraag
- Gebruik de naam van de opdrachtgever in de hoofdvraag en geef aan wat voor soort organisatie
het is.
- Probeer een hoofdvraag zo specifiek mogelijk te maken.
- Hoe/op welke wijze…

Inhoud onderzoek
- Titel
- Achtergrond (Aanleiding)
- Onderzoeksvragen en –doelstellingen.
- Deelvragen
- Theorie
- Methoden
- Knelpunten
- Tijdschema
- Literatuurlijst

Verschil onderzoek en verzamelen van gegevens: onderzoek is afhankelijk van een theorie.
Redenen onderzoeksvoorstel: jezelf dwingen je ideeën te organiseren en het kan gezien worden als een
soort contract tussen jou en de lezer.

, Samenvatting Lesweek 2 – H3 + H4

Lesweek 2
- Kritische literatuurstudie
o Leidt tot een beschrijving van reeds bestaande inzichten.
- Methodologische verantwoording
o Leidt tot een beschrijving van keuzes en aanpak van het onderzoek.

Kritische literatuuronderzoek
Nodig voor het ontwikkelen van een grondig begrip van en inzicht in eerder onderzoek dat te maken heeft
met je onderzoeksvragen en –doelstellingen.
Literatuuronderzoek: methode om bestaande kennis over een onderwerp/probleemstelling te verzamelen.
- Kennis vinden uit bronnen (wetenschappelijke tijdschriften)
o Boeken, scripties, papers, archiefmateriaal etc.
o Secundaire bronnen: tijdschriften, boeken, kranten etc.
o Primaire bronnen: rapporten, congresverslagen, dissertaties etc.
o Tertiaire bronnen: internet
Kritische literatuuronderzoek is een kritische bespreking van de meest relevante informatie (geen simpele
opsomming of samenvatting).

Wat moet je doen bij een literatuuronderzoek
- Duidelijk geformuleerde onderzoeksvragen en –doelstellingen hebben.
- De parameters van je zoekopdracht definiëren.
- Trefwoorden en zoektermen genereren.
- Je ideeën met zoveel mogelijk mensen bespreken.

Inhoud literatuuronderzoek
- Interne analyse: de huidige situatie binnen het bedrijf (ten aanzien van het probleem).
- Context- of externe analyse: brancheontwikkelingen op het gebied van het probleem. Relevante
trends en ontwikkelingen op macroniveau (bv. cultureel of technisch). Eventueel een analyse van
de concurrentie.
o Toegepaste literatuur: vakbladen, brancheorganisaties etc.
- Theoretisch kader: beschrijving en kritische analyse van wat andere auteurs hebben geschreven.
o Alleen wetenschappelijke bronnen.

Literatuur zoeken
- Trefwoorden genereren: combinatie van trefwoorden Nederlands en Engels.
- Bron bepalen: bibliotheek, EBSCO, Google Scholar etc.

Literatuur beoordelen
Algemeen
- Recent - Betrouwbare bron
- Relevant
Kijk naar:
- Onderzocht probleem - Resultaten en conclusies
- Kernbegrippen - Verhouding tot andere publicaties
- Theorieën en modellen - Inzet voor eigen onderzoek

Literatuur vastleggen
- Bibliografische details
o Achternaam, Voorletter. (Jaar van publicatie). Titel (ed.(itie)). Plaats van publicatie:
Uitgeverij, Paginanummers (bij letterlijk citeren).