PSICOPATOLOGÍA DE LA VIDA COTIDIANA
(I. EL OLVIDO DE NOMBRES PROPIOS) (9-15; 20 N.7.)
Sigmund Freud (1901)
Resumen:
En mi ensayo "Sobre el mecanismo psíquico de la desmemoria", publicado en 1898, analicé el fenómeno del olvido temporal de
nombres propios. Observé que, además del olvido, a menudo se experimenta un recuerdo falso, donde nombres sustitutivos
incorrectos persisten en la mente. Sugiero que este proceso no es aleatorio, sino que sigue patrones calculables y leyes psíq uicas.
Mi premisa es que estos nombres sustitutivos están conectados de alguna manera con el nombre buscado, y al rastrear esta
conexión, espero comprender mejor el proceso del olvido de nombres.
En el ejemplo que escogí en 1898 para analizar, me esforcé en recordar el nombre del maestro de los frescos en la catedral de
Orvieto, pero en su lugar se me impusieron nombres incorrectos como Botticelli y Boltraffio, los cuales rechacé de inmediato. Solo
cuando otra persona me comunicó el nombre correcto, Signorelli, lo reconocí de inmediato.
El olvido del nombre de Signorelli no se debió a ninguna particularidad del nombre en sí mismo ni al contexto psicológico en el
que estaba inserto. La causa del olvido se reveló al recordar el tema previo de nuestra conversación sobre las costumbres de los
turcos en Bosnia y Herzegovina.
Este olvido se explica como una perturbación causada por el tema anterior, que surgió como un recuerdo asociativo entre Signo relli
y los temas previos sobre la sexualidad y la muerte.
El olvido del nombre de Signorelli no fue casual, sino que estuvo influenciado por motivos subyacentes. Quería olvidar algo m ás
que el nombre del maestro, pero este otro tema se conectó asociativamente con su nombre, lo que resultó en el olvido
involuntario.
Los nombres sustitutivos ya no parecían injustificados, ya que representaban un compromiso entre lo que quería olvidar y lo q ue
quería recordar, demostrando que mi intento de olvidar algo no fue completamente exitoso ni fallido.
El enlace establecido entre el nombre buscado y el tema reprimido, relacionado con la muerte y la sexualidad, resultó ser
sorprendentemente significativo.
El esquema que presento, tomado del ensayo de 1898, visualiza el enlace mencionado. El nombre de Signorelli se divide en dos
partes: "elli" se mantiene inalterado en uno de los nombres sustitutivos, mientras que la otra parte, "Signor" (señor en ital iano),
establece múltiples conexiones con los nombres del tema reprimido, lo que dificulta su reproducción. Este proceso de
desplazamiento se asemeja a la transformación de una frase en un acertijo visual. No se tiene conciencia de este proceso a ni vel
consciente.
Estas condiciones no contradicen las suposiciones de los psicólogos sobre la reproducción y el olvido. Simplemente agregan un
motivo más para el olvido y aclaran el mecanismo del recordar fallido. Las predisposiciones son necesarias para que el elemen to
reprimido se asocie con el nombre buscado y lo lleve a la represión. Otro nombre con mejores condiciones de reproducción podría
no haber sido afectado de la misma manera.
Resumiendo, las condiciones para el olvido con recordar fallido: 1) una predisposición para el olvido; 2) un proceso de represión
ocurrido poco antes; y 3) la posibilidad de establecer una asociación entre el nombre en cuestión y el elemento previamente
reprimido. La última condición es probablemente común en la mayoría de los casos. Sin embargo, queda por determinar si esta
1
Realizado por MatyBuda
(I. EL OLVIDO DE NOMBRES PROPIOS) (9-15; 20 N.7.)
Sigmund Freud (1901)
Resumen:
En mi ensayo "Sobre el mecanismo psíquico de la desmemoria", publicado en 1898, analicé el fenómeno del olvido temporal de
nombres propios. Observé que, además del olvido, a menudo se experimenta un recuerdo falso, donde nombres sustitutivos
incorrectos persisten en la mente. Sugiero que este proceso no es aleatorio, sino que sigue patrones calculables y leyes psíq uicas.
Mi premisa es que estos nombres sustitutivos están conectados de alguna manera con el nombre buscado, y al rastrear esta
conexión, espero comprender mejor el proceso del olvido de nombres.
En el ejemplo que escogí en 1898 para analizar, me esforcé en recordar el nombre del maestro de los frescos en la catedral de
Orvieto, pero en su lugar se me impusieron nombres incorrectos como Botticelli y Boltraffio, los cuales rechacé de inmediato. Solo
cuando otra persona me comunicó el nombre correcto, Signorelli, lo reconocí de inmediato.
El olvido del nombre de Signorelli no se debió a ninguna particularidad del nombre en sí mismo ni al contexto psicológico en el
que estaba inserto. La causa del olvido se reveló al recordar el tema previo de nuestra conversación sobre las costumbres de los
turcos en Bosnia y Herzegovina.
Este olvido se explica como una perturbación causada por el tema anterior, que surgió como un recuerdo asociativo entre Signo relli
y los temas previos sobre la sexualidad y la muerte.
El olvido del nombre de Signorelli no fue casual, sino que estuvo influenciado por motivos subyacentes. Quería olvidar algo m ás
que el nombre del maestro, pero este otro tema se conectó asociativamente con su nombre, lo que resultó en el olvido
involuntario.
Los nombres sustitutivos ya no parecían injustificados, ya que representaban un compromiso entre lo que quería olvidar y lo q ue
quería recordar, demostrando que mi intento de olvidar algo no fue completamente exitoso ni fallido.
El enlace establecido entre el nombre buscado y el tema reprimido, relacionado con la muerte y la sexualidad, resultó ser
sorprendentemente significativo.
El esquema que presento, tomado del ensayo de 1898, visualiza el enlace mencionado. El nombre de Signorelli se divide en dos
partes: "elli" se mantiene inalterado en uno de los nombres sustitutivos, mientras que la otra parte, "Signor" (señor en ital iano),
establece múltiples conexiones con los nombres del tema reprimido, lo que dificulta su reproducción. Este proceso de
desplazamiento se asemeja a la transformación de una frase en un acertijo visual. No se tiene conciencia de este proceso a ni vel
consciente.
Estas condiciones no contradicen las suposiciones de los psicólogos sobre la reproducción y el olvido. Simplemente agregan un
motivo más para el olvido y aclaran el mecanismo del recordar fallido. Las predisposiciones son necesarias para que el elemen to
reprimido se asocie con el nombre buscado y lo lleve a la represión. Otro nombre con mejores condiciones de reproducción podría
no haber sido afectado de la misma manera.
Resumiendo, las condiciones para el olvido con recordar fallido: 1) una predisposición para el olvido; 2) un proceso de represión
ocurrido poco antes; y 3) la posibilidad de establecer una asociación entre el nombre en cuestión y el elemento previamente
reprimido. La última condición es probablemente común en la mayoría de los casos. Sin embargo, queda por determinar si esta
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Realizado por MatyBuda
