• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 53 pages
Summary

Samenvatting (Nederlands) DEEL 2 Arbeidspsychologie, Universiteit Utrecht

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 53 pages

Een vervolg op het eerste deel; een tweede samenvatting voor het vak arbeidspsychologie aan de UU. Wederom een Nederlands geschreven samenvatting van alle voorgeschreven hoorcollege stof en de hoofdstukken uit het boek (Tweede editie).

Content preview

SAMENVATTING ARBEIDSPSYCHOLOGIE BOEK & HOORCOLLEGES, DEEL II
HOORCOLLEGE 5
Concept, meten en prevalentie van burn-out
Werk is net hoe je ernaar kijken, positief of negatief…. Het hangt af van de blik waarmee je ernaar kijkt.

De januskop van werk:
Negatief: animal laborans Vertaald naar de psychologie: traditionele visie

Moeite Disease
Inspanning Disorder
Opoffering Damage
Bloed zweet en tranen Disbility

Positief: homo faber (als mensen werken Vertaald naar de psychologie: positieve visie
ontwikkelen ze een potentieel)
Creativiteit Energizing
Productiviteit Enriching
Uitdaging Exciting
Uitdaging Engaging

Tijd voor verandering….. positieve psychologie is de wetenschappelijke studie van optimaal menselijk
functioneren met als doel om de factoren die individuen en organisaties doen gedijen te ontdekken en te
bevorderen (ontstaan van boeken en tijdschriften)…..

Ons werk verandert….
Van Naar
Stabiliteit Continue verandering
Monocultuur Diversiteit
Verticale hiërarchie Horizontale netwerken
Extern toezicht en controle Zelfsturing
Afhankelijk van de organisatie Eigen verantwoordelijkheid
Vaste grenzen Grenzeloosheid
Ervaring Creativiteit en innovatie
* Het werk wordt gepsychologiseerd. Je hebt niet enkel vakkennis nodig maar daarnaast is sociale kennis van
belang. De vrijheid die je krijgt moet je kunnen benutten.

Het mentale kapitaal wordt steeds belangrijker. Daarom hebben moderne arbeidsorganisaties niet lange gezonde,
maar “mentaal vitale” werknemers nodig.

Gevolg  bevlogenheid wordt belangrijker & het risico op een burn-out neemt toe

Het gaat om mentale energie waarvan je teveel (bevlogenheid) en te weinig kan hebben (een burn-out). Mentale
energie is met andere woorden een activerende kracht die ofwel nagenoeg afwezig kan zijn (bij burn-out) of juist
in overvloedige mate aanwezig (bij bevlogenheid)”

De benaderingen van het begrip burn-out over de tijd heen
Vroeger werd een burn-out gezien als een vuurtje wat dooft, wat opbrand (een metafoor) – “She burnt with love,
as straw with fire fameth. She burnt out love, as soon as straw out burneth”.

↓

Neurasthenie (George Miller Beard (1881)) – een narratief waarbij het opvalt dat een burn-out ontstaat door een
te grote hoeveelheid aan prikkels. Er is heel veel input waardoor het systeem uitgeput raakt.

↓

De Klinische benadering (Christina Maslach (1976)) + De Onderzoeksbenaderingen (Christina Maslach (1976))

,Waarom juist nu een burn-out?
 Intensivering van de arbeid
 Veranderde werkinhoud
 Grensvervaging
 Bureaucratisering
 Individualisering
 Afbrokkeling van autoriteit
 Hoge verwachtingen
 FOMO: fear of missing out
 Verruiming ziektebegrip, de bandbreedte over hetgeen wat normaal is wordt steeds smaller.. stress en burn-
out zijn begrippen die er altijd al waren maar nu wordt het specifiek benoemd.

Kenmerken van een burn-out
 Uitputting
 Mentaal
 Distantie
 Emotionele ontregeling
 Cognitieve ontregeling
 Spanningssymptomen
 De symptomen zijn werk gerelateerd
 De symptomen komen bij ‘normale’ mensen voor: mensen die geen andere stoornis hebben..

Twee benaderingen van een burn-out
Klachten Stoornis
Discipline Psychologie Geneeskunde
Assessment Continu (schaal) Dichotoom (diagnose)
Methode Vragenlijst Klinisch interview
Werkrol Werkend Ziekteverlof
Oorzaken Werk gerelateerd Ook niet werk-gerelateerd
Screening Risicofactoren Risicogroepen
Type interventie Preventie Behandeling
Focus interventie Organisatie Individu

Het meten van een burn-out als klacht
 Traditionele zelfbeoordelingsvragenlijst
 Maslach Burnout Inventory (MBI)
 Utrechtse Burn-out Schaal (UBOS)
o Uitputting
o Mentale distantie
o Verminderde competentie
 Problemen
o Conceptueel verouderd
o Verouderde NL
o Drie scores
o Technische onvolkomenheden

Burnout Assessment Tool (BAT)

,* Secondaire symptomen komen niet enkel bij een burn-out voor, maar ook bij andere stoornissen…
Hoe vaak komt dit nou eigenlijk voor?
 Prevalentie milde burn-out klachten: 17% van de Nederlanders heeft last van burn-out klachten (NEA)
 Is er een toename van burn-out? Door dichotomisering ontstaat er een schijntoename wanneer je het
vergelijkt met een dergelijk gemiddelde.
 Vrouwen hebben door dubbele belasting vaker last van burn-out klachten
 Per leeftijd en beroepsgroepen verschilt het ook, zie onderstaande figuren.
 Meldingen van beroepsziekten loopt op de afgelopen jaren.




Is er dan sprake van een burn-out ‘epidemie’?




* Tijdens corona is er sprake geweest van een verwaarloosbare toename van burn-out (representatieve steekproef
onder de Finse bevolking)
* Internationaal gezien is er amper sprake van een geslachtsverschil. Wel is het zo dat bij het ouder worden, de
kans op een burn-out toeneemt (healthy worker hypothesis).

Conclusie
1. Ondanks de stijging van met name uitputtingsklachten kan er niet gesproken worden van een epidemie
2. Wel lijkt er sprake van groeiend ongenoegen onder Nederlandse werknemers

Het meten van een burn-out als stoornis
 Niet opgenomen in de DSM-5
o Atypische aanpassingsstoornis (nu 3 maanden als reactie op een identificeerbare stressor)
o Ongedifferentieerde somatoforme stoornis (nadruk op somatische, niet mentale symptomen)
 Wel opgenomen in de ICD-11
o Burn-out is geen diagnose van een beroepsmatig verschijnsel (‘occuational phenomenon’)
 Multidisciplinaire richtlijn (wordt gelijksoortig gebruikt in Zweden):
o Fase 1: Spanning - last van klachten maar blijft nog werken
o Fase 2: Overspanning (p610) - tijdelijke crisis, een gevoel dat je geen controle meer hebt. Je gaat
verzuimen en kunt je rollen niet meer vervullen.
o Fase 3: Burn-out (p611) – wanneer de overspannen klachten zes maanden of langer duren

, Traag herstel van een burn-out




Bloed en brein: Eigenlijk blijkt een burn-out geen relatie heeft met biomarkers (hormonen etc.)
 Meta-analyse: 31 artikelen & 38 biomarkers
Conclusion: No potential biomarkers for burn-out were found….”
 Overzichtsstudie: 51 artikelen
Conclusion: “… research cannot confirm any homologous reliable endocrinological or immunological
changes related to burnout”
 Verwerking van emoties (overactiviteit van de amygdala)
 Cognitieve functiestoornissen
 Afwijkend EEG patroon
 Burn-out en empathie: In conclusion, burnout in medical professionals might be explained by reduced
empathy-related brainactivity. This reduced brain activity was also associated with greater difficulty in
recognizing one’s own emotional state, as well as with greater self-reported empathic disposition”

Burn-out…..
 Lijkt niet samen te hangen met perifere biomarkers
 Hangt samen met bepaalde hersenactiviteiten

Gevolgen van een burn-out
Een burn-out is slecht voor werknemers
Lichamelijke gezondheid
Lichamelijke ziektes
Luchtweginfecties
Verhoogd risico op hartinfarct

Geestelijke gezondheid
Depressie
Psychosomatische klachten
Slaapproblemen
Verminderd cognitief functioneren

Attitude en gedrag
Ziekenhuisopnames
Medische consumptie
Gezondheidsgedrag

Een burn-out is slecht voor organisaties

Connected book
 image
Maria C.W. Peeters, Jan de Jonge, Toon Taris An Introduction to Contemporary Work Psychology
Publisher: 2024 ISBN: 9781119887362 Edition: Unknown

Document information

Study
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 12 t/m 25, behalve 17,19, 21 en 24
Uploaded on
April 5, 2024
File latest updated on
April 7, 2024
Number of pages
53
Written in
2023/2024
Type
Summary
$9.10
Purchased by 37 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
EvaTurk
3.9
(33)
Sold
342
Followers
61
Items
14
Last sold
2 weeks ago


Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions