100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Basis Acute Zorg - UMC Utrecht $8.90   Add to cart

Summary

Samenvatting Basis Acute Zorg - UMC Utrecht

1 review
 150 views  11 purchases
  • Course
  • Institution

Dit is een samenvatting van de module "Basis Acute Zorg" van het UMC Utrecht (in sept '23 gevolgd). (Zo goed als) alle leerdoelen die worden getoetst zijn uitgewerkt in dit document. Met deze samenvatting zelf een 8,7 gehaald!

Last document update: 7 months ago

Preview 4 out of 204  pages

  • February 1, 2024
  • February 1, 2024
  • 204
  • 2023/2024
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: evelyndijkema • 2 weeks ago

avatar-seller
Basis Acute Zorg – UMC Utrecht

Inhoudsopgave
Studieactiviteit 7. Orgaansystemen ....................................................................................................................... 2
7.1, 7.2 & 7.3 - Respiratoir systeem .................................................................................................................. 2
7.4, 7.5, 7.6 & 7.7 - Cardiovasculair systeem .................................................................................................. 18
7.8, 7.9, 7.10 & 7.11 - Cardiovasculair systeem .............................................................................................. 40
7.12, 7.13 & 7.14 - Neurologisch systeem ....................................................................................................... 55
7.15 - Nefro-urogenitaalsysteem .................................................................................................................... 79
7.16, 7.17 & 7.18 - Spijsverteringssysteem ..................................................................................................... 87

Studieactiviteit 8. Farmacologie ........................................................................................................................ 103
8.1, 8.2 & 8.3 - Farmacologie ........................................................................................................................ 103

Studieactiviteit 9. Respiratoir systeem .............................................................................................................. 111
9.1, 9.2, 9.3 & 9.4 - Respiratoir systeem ....................................................................................................... 111

Studieactiviteit 11. Cardiovasculair systeem ..................................................................................................... 122
11.1, 11.2, 11.3 & 11.4 - Cardiovasculair systeem ........................................................................................ 122

Studieactiviteit 13. Neurologisch systeem ........................................................................................................ 152
13.1 & 13.2 - Neurologisch systeem .............................................................................................................. 152

Studieactiviteit 15. Nefro-urogenitaal systeem ................................................................................................ 161
15.1, 15.2, 15.3 & 15.4 - Nefro-urogenitaal systeem .................................................................................... 161

Studieactiviteit 16. Haemostatisch systeem ..................................................................................................... 173

Studieactiviteit 17. Afweer- en endocrinologisch systeem ............................................................................... 183
17.1 & 17.2 - Afweer- en endocrinologisch systeem ..................................................................................... 183
18.1, 18,2, 18.3, 18.4, 18.5 & 18.6 - Specifieke zorgvrager .......................................................................... 188




1

,Studieactiviteit 7. Orgaansystemen

7.1, 7.2 & 7.3 - Respiratoir systeem

- Kan de anatomie van het ademhalingsstelsel benoemen;




Longen en luchtwegen
De primaire functie van de luchtwegen en longen is zorgen voor uitwisseling van gassen. Er zijn 3
type luchtwegen:
1. Met kraakbeen bekleed (tot de 5e vertakking) + sereuze klieren
2. Membraneuze bronchioli (5e tot 15e vertakking), geen klieren
3. Gasuitwisselingsunits (vanaf de 15e vertakking)

De longen van een volwassene wegen 900-1000 g. De rechterlong is met drie lobben iets groter dan
de linkerlong, die twee lobben heeft.

De neusholte heet het cavum nasi. Doel = turbulentie van de lucht veroorzaken. Het contact van de
inspiratielucht met de mucosa (slijmvlies) wordt erdoor bevorderd. Hierdoor worden deeltjes die
schadelijk zijn voor de lagere luchtwegen in de bovenste luchtwegen al weggevangen.

Functies cavum nasi:
1. Zuiveren → met de neusharen en het trilhaarepitheel. Ook plakken stofdeeltjes vast op het slijm
aan de wand.
2. Verwarmen → met de capillairen vlak onder het slijmvlies.
3. Bevochtigen → met het slijm uit het slijmvlies.
4. Keuren → met het reukepitheel bovenin de neusholte.

De neus bestaat uit 2 helften en daartussen zit het septum nasi (neustussenschot). De neus heeft
drie conchae: neusschelpen van kraakbeen.




2

,Daarnaast heb je ook neusbijholten, sinus paranasales: de voorhoofdsholte, kaakbijholte (sinus
maxillaris) en de neusbijholte. De functie is nog niet helemaal duidelijk, als het gevuld was met bot
werd je hoofd misschien te zwaar. Ze hebben wel een functie bij klankvorming.




Het cavum oris is de mondholte. De functie is o.a. stevig ademen, hoesten en klankvorming.

Op de grens van de neus/mond en de pharynx zit de Waldeyerring. Alles wat we inademen en
opeten (dus door mond en neus) komt langs dit lymfatisch weefsel vol afweercellen, specifiek en niet
specifiek.




3

, De pharynx is de keelholte. De functie is de kruising van de voedsel- en ademweg.




De epiglottis zorgt ervoor dat voedsel bij het slikken in de oesophagus komt door de larynx op dat
moment af te sluiten. Als bij de inspiratie de trachea naar beneden wordt getrokken, wordt hierdoor
de epiglottis naar voren getrokken en de toegang tot de larynx geopend. De stembanden worden
geabduceerd om de inspiratieweerstand te minimaliseren. Als de glottis wordt geprikkeld
veroorzaakt dit laryngospasme. Bij bewusteloze patiënten wordt de luchtweg vaak afgesloten door
de tong.




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Paraveterinair. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.90. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.90  11x  sold
  • (1)
  Add to cart