Summary
samenvatting - kwaliteit van leven bij mensen met een verstandelijke beperking
- Course
- Institution
volledige samenvatting & boek gekoppeld Les : Vera Van Hove verstandelijke beperking
[Show more]
Seller
Follow
lisapeeters5
Content preview
HOOFDSTUK 2 : PERSONEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING1. VROEGER EN NU
1.1. Paradigma’s
= een geheel van wetenschappelijke bevindingen die op een bepaald moment als
maatgevend worden beschouwd
Gemeenschappelijk referentiekader of gedachtegoed
Waarden en normen (hangt samen met…)
Nieuwe modellen als tegenreactie op de vorige en gaan volledig in tegen het
voorgaande model = paradigmashift
Gevolgen :
Als de visie verandert, weerspiegelt zich dat ook in een nieuw vakjargon.
Als de visie verandert, zie je dit ook in de soort ondersteuning die men geeft.
Nieuw paradigma weerspiegelt zich in…
Terminologie & visie & bejegening & ondersteuning
1.1.1. Het defectparadigma (pagina 8 !!)
Rond 1970 = het dominante paradigma
Uitgesproken klemtoon op de tekorten/ defecten van mensen met beperking
Significante tekorten
Ziekte of stoornis patiënt
Instituut opgericht door arts
Voorziening = eigen wereld
Familie amper op bezoek & inhoudelijk niet betrokken
Kritische aantekeningen :
Mensbeeld : deze mensen werden gereduceerd tot niet-mensen
Focus ondersteuning : sterk op medische en paramedische aspecten
1
, 1.1.2. Het ontwikkelingsparadigma (pagina 8 !!)
Na de tweede wereldoorlog
Mens in ontwikkeling niet enkel defecten, maar kunnen zich verder ontwikkelen
‘integratie – normalisatie’
Mogelijkheden, mentaal gehandicapte, minder valide, anders valide
Grote instituten
Orthopedagoog en opvoeder of begeleider
Kritische aantekeningen :
Mensbeeld : ‘integratie’ en geen ‘inclusie’
Voorzieningen werden gedecentraliseerd
Ondersteuning : bleef in kleinschalige woonvoorzieningen
1.1.3. Het burgerschapsparadigma (pagina 8 !!)
Sinds de jaren 1980
Erkend als volwaardige burgers die op verschillende levensdomeinen dezelfde rechten
en plichten hebben
Exclusie segregatie integratie inclusie
Zelfbeschikkingsrecht en inclusie
Gelijkwaardigheidsprincipe
VN-gedrag (beginselen van)
Beperking is geen kenmerk van het individu meer, maar een afstemminsprobleem
Kritische aantekeningen :
Realiteit staat nog ver van paradigma
Staan achter sociale inclusie, maar samenleving nog steeds niet gastvrij
Ondersteuning = belangrijk, maar duur
Mensen worden gereduceerd tot niet-mensen
Ondersteuning : focus op medische en paramedische aspecten
1.2. Self – advocay
= het opkomen voor het eigenbelang door mensen met een verstandelijke beperking
2
, 2. Definitie verstandelijke beperking
2.1. De dominantie van het IQ
Doorheen de jaren heeft me al veel pogingen ondernomen om een “verstandelijke
beperking” te definiëren.
Twee belangrijke organisaties zijn :
APA = American Psychiatric Association
AAIDD = American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
Vroeger : verstandelijke beperking is een beperking in het intellectueel functioneren
(= defect staat centraal)
Licht IQ lager dan 70 (85%)
Matig IQ lager dan 55 (10%)
Ernstig IQ lager dan 40 (3 tot 4%)
Diep IQ lager dan 20 (1 tot 2%)
Maar deze indeling is nu verbij gestreefd, hoewel er nog vaak gebruikt gemaakt wordt
van gemaakt in de praktijk
Waarom spreken we niet meer over licht of ernstige verstandelijke beperking?
Louter en alleen gebasseerd op het IQ
Definitie ligt in de persoon zelf, persoon heeft een defect in zijn intellectueel
functioneren
2.2. De sociaal – ecologische visie op verstandelijke beperking
Wij volgen de visie van de wereldwijde AAIDD en haar sociaal-ecologische opvatting
IQ maar ook diens adaptief gedrag & context
(= de verwachtingen van de omgeving bepalen immers in sterke mate mee in welke
mate de persoon een beperking heeft)
Sociaal-ecologische benadering =
Anti-essentialistische benadering
Rationele benadering ‘mismatch’ tussen de capaciteiten
Omgeving kan verschillen aard en intensiteit anders
Vier belangrijke elementen
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lisapeeters5. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.47. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
73314 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now