• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages
Other

Oefenvragen Vroegmoderne Geschiedenis

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages

Dit document bevat maar liefst 44 oefenvragen, zowel meerkeuze- als openvragen over het vak Vroegmoderne Geschiedenis, gegeven in het eerste jaar aan de Universiteit van Amsterdam. De vragen zijn gebaseerd op het handboek en de aantekeningen. Zie hiervoor ook mijn samenvatting!

Content preview

Oefenvragen Vroegmoderne Geschiedenis
Hoofdstuk 5
Vraag 1 – Uit welke twee koninkrijken bestond Spanje?
a. Castilië en Granada
b. Castilië en Aragon
c. Aragon en Granada
d. Aragon en Cataluna

Vraag 2 – Hoe was het Spaanse territorium groots en wijds geworden?
a. Vanwege huwelijken en oorlogen
b. Vanwege oorlogen en erfenissen
c. Vanwege huwelijken en erfenissen

Vraag 3 – Wie stonden er tegenover elkaar in de slag bij Lepanto (1571)?
a. De Spanjaarden tegenover de Fransen
b. De Spanjaarden tegenover de Ottomanen
c. Het Heilige Verbond bestaande uit Venetië en Spanje tegenover de Ottomanen
d. De Spanjaarden en Fransen tegenover de Ottomanen

Vraag 4 – Hoe kwam de Engelse Reformatie tot stand?

Vraag 5 – Noem drie tegenstellingen tussen de Spaanse en Engelse manier van expansie

Vraag 6 – Noem drie oorzaken voor de economische neergang van Spanje.

Vraag 7 – Noem een twee voor- en twee tegenargumenten bij de stelling “de eerste ‘global economy’
ontstond in de vroegmoderne tijd” (hoorcollege)

Vraag 8 – Hoe kunnen we de succesvolle vestiging van Spanje in Midden- en Zuid-Amerika
verklaren? Noem vier verklaringen. (hoorcollege)

Hoofdstuk 6
Vraag 9: (hoorcollege 8)
a. Waarom is de term gouden eeuw opmerkelijk?
b. Wat waren de ‘basis elementen’ van de gouden eeuw in Nederland?
c. Wat zijn de overeenkomsten tussen de drie gouden eeuwen van Spanje, Engeland en
Nederland?

Vraag 10 – in welk land vindt er een soort ‘tweede gouden eeuw’ plaats en ten koste van welk land
gaat dit?
a. Spanje, ten koste van Frankrijk
b. Frankrijk, ten koste van Spanje
c. Nederland, ten koste van Engeland
d. Engeland, ten koste van Nederland

Vraag 11 – welk antwoord is onjuist?
a. De Arminianen waren de tegenstanders van de Puriteinen
b. Karel I, koning van Engeland, werd een Arminiaan
c. De Arminianen waren tegen het Calvinistische idee van de Predestinatie
d. De Arminianen waren tegen rituelen en bisschoppen

Vraag 12 – wat wordt gezien als een keerpunt in het rijk van Karel I?
a. De Petition of Rights die ervoor zorgde dat de koning bepaalde dingen niet meer zelf mocht
bepalen, zoals mensen in de gevangenis gooien zonder proces of zelf de oorlog verklaren
b. De opstand in Schotland, wat zelfs een gewapende strijd werd

, c. De 11 jaar waarin Karel zonder het Parlement regeerde
d. De angst onder het protestantse Engelse volk dat de monarch het katholicisme zou her-
invoeren

Vraag 13 – van welke situatie maakte Willem van Oranje gebruik om zichzelf tot stadhouder te laten
benoemen door de Staten Generaal?
a. Een grote overstroming die het land in chaos bracht
b. De Franse invasie onder leiding van Lodewijk XIV
c. De steeds moeilijkere economische situatie in Nederland

Hoofdstuk 7
Vraag 14 – Noem drie argumenten waarom het absolutisme helemaal niet zo absolutistisch was zoals
men vaak denkt. Alsnog goedkeuring nodig parlement; meer imago/idee dan werkelijkheid; er waren
ook alternatieve staatsvormen die succesvol bleken.

Vraag 15 – was politiek in de 17e eeuw alleen een top-down systeem. Zo ja, waarom? Zo nee, op wat
voor manieren hadden burgers ook invloed? (hoorcollege) Nee, petities, opstanden, cahiers de
doleances, patronage

Vraag 16:
Het ingrijpend veranderen van de kaart in de vroege 18 e eeuw
a. Welke drie staten behoren tot de ‘three aging empires’ en hoe kwam dit? Duitse keizerrijk,
Polen en Ottomaanse Rijk  versplinterd, overgenomen door ander rijk, verlies van
oorlogen
b. Welke drie staten kwamen juist op en werden alleen maar sterker en hoe kwam dit?
Oostenrijk, Pruisen en Rusland  namen westerse ideeën over

Vraag 17 – wie wordt er bedoeld met ‘de Terrible’?
a. Koning Lodewijk XIV van Frankrijk
b. Frederik Willem I van Pruisen
c. Tsaar Ivan IV van Rusland
d. Heilige Roomse Rijk keizer Leopold I van Oostenrijk

Vraag 18 – waarom ontving Habsburgs Oostenrijk de Zuidelijke Nederlanden (met het Verdrag van
Utrecht in 1713)
a. Omdat Oostenrijk een oorlog met de Zuidelijke Nederlanden gewonnen had
b. Oostenrijk kreeg dit als dank voor het meevechten in de Spaanse Successieoorlog
c. Dit was het gevolg van een huwelijk
d. Het diende als veiligheid tegen de Franse ambities

Hoofdstuk 8
Vraag 19 – in hoeverre waren bepaalde ontwikkelingen uit de wetenschappelijke revolutie, die wij nu
heel belangrijk vinden, in die tijd van belang voor de samenleving?

Vraag 20 – hoe wordt de 17e eeuw ook wel genoemd?
a. Eeuw van de wetenschap
b. Eeuw van de genieën
c. Eeuw van de uitvindingen
d. Eeuw van de experimenten

Vraag 21 – waardoor hield het idee van Aristoteles dat de aarde het centrum van het heelal was, met
name, zo lang stand?
a. Hij had zijn theorie erg goed beargumenteerd
b. Er was tot dan toe nog niemand die het tegendeel bewezen had
c. Zijn theorie sloot aan op wat er in de bijbel stond

Document information

Study
Uploaded on
February 2, 2018
Number of pages
9
Written in
2016/2017
Type
Other
Person
Unknown
$4.04

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
maaikejansen8
4.3
(39)
Sold
295
Followers
227
Items
1
Last sold
3 year ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions