• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 189 pages
Summary

Samenvatting Architectuurgeschiedenis 1

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 189 pages

Uitgebreide samenvatting Architectuurgeschiedenis I: illustraties, Trachtenberg, lesnotites, PPT's

Content preview

1


Architectuurgeschiedenis
★ Sint-Pietersplein-illustratie
○ architectuur kan enorm veel dingen betekenen, kan ook louter symbolisch zijn




○
★ inleiding
○ architectuur = loutere constructie van een gebouw
○ architectuurgeschiedenis = de geschiedenis van een omhulsel
■ MAAR OOK: reconstrueert al het leven en ontastbare zaken die het
gebouw doordringen
● financiële zaken, taal & symbolen
■ interdisciplinair
● architectuurgeschiedenis ontleent & past ideeën van anderen
aan
○ waarom?
■ we kijken voorbij de dagdagelijkse dingen om daar een betekenis te
zoeken
○ 2 verschillende types projecten
■ historiografisch project
● start v/h heden en kijkt naar het verleden (met de ogen van het
heden)
● analytisch
■ architectonisch project
● start v/h heden en kijkt naar de toekomst (lat < projectare →
vooruitgooien)
● utopisch
○ bestaat in wereld geconditioneerd door heden maar
geprojecteerd naar toekomst
○ moderne historicus:
■ doelstelling van “wat?” naar “hoe?”
■ geschiedenis als continue progressie
■ verschillende theorieën bv. Spengler (absolute negatie tot elke
mogelijkheid van transformatie v/d geschiedenis) / Utopia
(geschiedenis is maakbaar)
■ Hannah Arendt
● als één v/d eerste gezegd dat als de geschiedenis gemaakt
wordt dat die dan op een bepaald moment ook ‘af’ is

, 2


○ mogelijkheden van omgaan met het verleden
■ De geschiedenis volgt een bepaalde weg
● Individu heeft geen invloed
● Grote cycli
● Met pieken en dalen
● ⇒ Rollercoaster-theorie
■ De geschiedenis is een continue vorming, een transformatie
● visie van de utopisten
● We moeten de geschiedenis in de toekomst projecteren
● Wij creëren de toekomst
● ⇒ Utopist, dienstbare geschiedenis
■
○ Clio
■ muze van de geschiedenis
■ geen goedmoedige vriendin maar een Xantippe die ons uitdaagt
● als de geschiedenis ergens toe dient dan is het mss wel
ontrusting
○ doel: ons doen twijfelen
■ geschiedenis is op die manier ‘sichtbar machen’ (Ludwig Mies Van der
Rohe)
● ons achter de woorden brengen om daar de complexiteit te
ontdekken



★ DEEL 1: De Renaissance in Firenze: Brunelleschi & Alberti
○ begin 15e eeuw, begin van de Renaissance (lange beweging van moderniteit)
○ wijzigende rol v/d architect binnen de evoluerende samenleving
○ ontstaan Renaissance
■ valt/hangt deels samen met de bouw v/d koepel v/d Duomo v/ Firenze
(1420-1472)
● tot op vandaag een wonder hoe die koepel is gerealiseerd
○ de bouw ervan was in die tijd ook al een groot
probleem, niemand had de technische vaardigheden
om de koepel te realiseren, de kathedraal heeft lang
zonder koepel gestaan
● fresco met Dante & koepel

, 3


● Giorgio Vasari: eerste die kunstgeschiedenis schrijft over het
leven van (Toscaanse) kunstenaars
○ schrijft over het probleem van de Florentijnen met die
koepel
● probleem: koepel rechthouden wanneer/terwijl hij nog niet af is
○ kan niet met hout want is onbetaalbaar
● lancering architectuurwedstrijd voor oplossing voor de bouw
van die koepel
○ Brunelleschi komt met oplossing
■ soort stelling mee laten groeien met de koepel +
dubbelwandige structuur + soort
visgraatpatroon
● ⇒ Gebaseerd op technieken uit de
Klassieke Oudheid & middeleeuwen
■ hoe komt hij tot deze oplossing? wat is de
achtergrond van deze man?
● gaat artistieke opleiding krijgen als
goudsmid
● doet mee aan wedstrijd voor bronzen
deuren v/h baptisterium
■ de koepel van de duomo werd de eerste koepel
die gerealiseerd werd na de bouw van het
pantheon
○ Wat is de Renaissance?
■ Herwaardering van de kunst uit de klassieke oudheid
■ Intellectuelen willen hun cultuur verzoenen met de ‘heidense’ antieke
culturen en hun monumenten
■ term geïntroduceerd door Burckhardt: “Die Kultur der Renaissance in
Italien”
● 19e eeuw
● Benadrukt verschil tussen “duistere” middeleeuwen en
“verlichte” renaissance
■ breuk tussen wereld voor / na de Renaissance
● middeleeuwen = duister VS nieuwe, moderne opvattingen
● Huizinga zegt dat de Renaissance = ondergang van de
middeleeuwen
■ geheel van contradicties die leven en mens bepalen
■ centraal = aandacht voor klassieke oudheid
● waarom die aandacht?
○ humanisme
■ humanisten: belezen intellectuelen
■ leggen de nadruk op de mens

, 4



○ ontwikkeling van de Renaissance in Firenze
■ nieuwe tijd v/d Renaissance schuift zich over de tijd v/d middeleeuwen
● te zien in ‘de gang van Vasari’ → verbond Palazzo v/d
machthebbers (de Medici) met de Uffizi
○ = Ponte Vecchio




● middeleeuwse stad organisch gegroeid en plots komt zo'n
gigantisch project van die gang & duomo
○ we zien nieuwe technieken maar ook continuïteit v/d
verleden
■ bv. bekleding duomo
○ ook iets volledig nieuw: het perspectief
■ vgl fresco Giotto VS tekening Brunnesleci




■ ontwikkeling correct mathematisch perspectief
● altaarstuk Brunelleschi (zie rechts)
○ lijkt alsof er een levensecht gat in
de muur zat
○ techniek van het perspectief zal
ook invloed hebben op de
bouwkunst
■ ENORME impact
● je krijgt een soort stedelijke
perspectiefmachine

Connected book
 image
Marvin Trachtenberg, Isabelle Hyman Trachtenberg:Architecture _c2
Publisher: Unknown ISBN: 9780131830653 Edition: 2

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
October 21, 2023
Number of pages
189
Written in
2022/2023
Type
Summary
$20.24

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
37
Followers
20
Items
12
Last sold
4 months ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions