• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 20 pages
Essay

Moduleopdracht inspirerend leidinggeven, NCOI cijfer 8!

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 20 pages

Opdracht Een organisatie is altijd in ontwikkeling. Het toekomstige resultaat wordt enorm beïnvloed door een manager, die in staat is om zijn of haar team inspirerend en effectief te leiden. Ook onder moeilijke omstandigheden. Waar het uiteindelijk om gaat, is de organisatiedoelstellingen te bereiken. Voor deze uitdaging staat de manager. Hij of zij zal, met mee- en tegenwind, zijn/haar team moeten weten te motiveren het soms onmogelijke te presteren. Dat vergt veel van de manager. In deze opdracht gaat u na wat er moet gebeuren om zo'n manager te zijn. Op welke punten moet u zichzelf ontwikkelen en waar kunt u uw team helpen beter te worden. De module-opdracht bestaat uit 2 delen: 1. Zelfinzicht aan de hand van de informatie van al uw voorbereidingen (lezen theorie, maken testen) en het volgen van de lessen uit met name Deel 1 van het boek Managementvaardigheden (hoofdstukken 1-3). 2. Teamobservatie 1. Zelfinzicht a. Verzamel al uw testuitkomsten en die van de anderen die u gevraagd hebt om voor u de testen in te vullen of feedback te geven. Heeft u dat niet gedaan, doe dat dan nog alsnog. b. Als u alle uitslagen naast elkaar legt, welke conclusies trekt u dan over de mate waarin u de managementvaardigheden die in de behandelde hoofdstukken zijn genoemd, kunt laten zien. Wat kunt u al en Wat moet u nog leren? c. Betrek de inzichten die u over uzelf hebt gekregen ook bij de uitkomsten en geef dan antwoord op de volgende vragen: Wat voor soort omgeving zou voor u geschikt zijn om manager te zijn? Beschrijf niet alleen de directe omgeving, maar ook de organisatie als geheel. Denk daarbij aan het soort werk, het opleidingsniveau dat de medewerkers hebben, het type organisatie (groot/klein/stabiel, koud/warm, formeel/informeel). Wat zou voor u de ideale type medewerker zijn om te managen? Welk type medewerkers zou het meest lastig vinden om te managen? Hoeveel medewerkers wilt u minimaal en maximaal aansturen. Waarin moet u zich de komende jaren zien te ontwikkelen en hoe kunt u dat voor uzelf organiseren? Denk daarbij aan: begeleiding van coach, intervisie, begeleiding van mentor, verder studeren. Beargumenteer bij alle 5 punten uw antwoord, daarbij voortdurend verbinding maken met uw eigen persoonlijkheid, kwaliteiten en valkuilen en de aangeboden theorie. 2. Teamobservatie Observeer het team waarin je werkt. Als je niet werkt kun je ook je eigen gezin nemen, je sportteam of een ander team van minimaal 4 personen. 1. Welke teamrollen zijn er per teamlid, inclusief die van jezelf 2. Welke MBTI-typeringen zijn er per teamlid U mag uw teamleden de twee testen laten maken. Als dat niet mogelijk is, maakt u uw eigen inschatting aan de hand van de aangeboden theorie. Vermeldt bij de uitwerking of u heeft getest of dat uw eigen inschatting is. 3. Als kijkt naar de persoonlijkheden en teamrollen per teamlid, zitten ze dan functioneel op de juist plaats? Argumenteer waarom wel of waarom niet. Zijn de rollen en persoonlijkheden allemaal terug te vinden in uw team, mist u een typering? 4. a. In welke fase(s) bevindt uw team zich? b. Wat heeft uw team van u nodig om zich verder te ontwikkelen? U mag daarbij de antwoorden uit de voorgaande antwoorden ook bij gebruiken. Wie heeft u daarvoor zelf nog nodig? Argumenteer uw antwoord.

Content preview

Inspirerend leidinggeven




XXXXX
Studentnummer: XXXXX
Datum: XXXXX
NCOI Opleidingsgroep
HBO Bachelor Commerciële Economie
Module: Inspirerend leidinggeven

Document bevat vertrouwelijke informatie


Docent: Bart Mijnster

,Voorwoord en Dankwoord

Graag stel ik mij aan u voor. Mijn naam is xxxxxxx

Ik heb deze moduleopdracht geschreven ter afronding van de module “Inspirerend leidinggeven” van
de opleiding HBO Bachelor Commerciële Economie, specialisatie Bank- en Verzekeringswezen aan
het opleidingsinstituut NCOI.

Ik wil uiteraard mijn docent Bart Mijnster bedanken voor de boeiende lessen en mijn studiebegeleider
voor de ondersteuning en feedback tijdens het maken van deze opdracht.

Ik wens u veel leesplezier toe.


xxx

xxxxx




1

, Samenvatting

Voor deze opdracht is het team van het Klantcontactcentrum van xxxxxxxx onder de loep
genomen.

Een manager moet in staat zijn om zijn team inspirerend en effectief te leiden ook onder
moeilijke omstandigheden. Er wordt nagegaan op welke punten ik mezelf moet ontwikkelen om
zo’n manager te zijn en waar ik mijn team kan helpen om beter te worden.

Om meer zelfinzicht te krijgen in mijn eigen krachten en beperkingen heb ik de volgende testen
gemaakt: de Big Five test, de Kerntyperingstest, de Communicatiestijlentest, Myers-Briggs Type
indicator test, de Belbintest, de Werkstijlentest en de Kolb leerstijltest.

Uit de testen heb ik kunnen concluderen wat mijn eigenschappen zijn, wat ik al kan en wat ik nog moet
leren. Vier kernkwaliteiten springen uit de testen. Dit zijn besluitvaardigheid, directheid, enthousiasme
en openhartigheid. Door middel van een kernkwadrant heb ik voor mezelf mijn kernkwaliteiten,
valkuilen, uitdagingen en allergieën in verband gebracht.

Ik werk graag in een omgeving waar alles gestructureerd en gepland verloopt. Ik ben zeer gedreven,
enthousiast, snel, energiek en perfectionistisch. Mijn ideale type medewerker om te managen zijn
medewerkers die dezelfde mindset hebben als ik . De lastige type medewerkers om te managen zijn
de medewerkers die het tegenovergestelde zijn van mij. Ik wil maximaal 8 medewerkers aansturen
zodat ik voldoende aandacht en ondersteuning kan geven aan elk medewerker.

Met behulp van competentiemanagement en een Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) wil ik mezelf
ontwikkelen voor de komende jaren. Een onderdeel van mijn POP is het behalen van mijn HBO
diploma om zodoende verticaal te kunnen doorgroeien. Mijn SMARTdoelstelling is om in 2018
mijn HBO diploma te behalen om vervolgens te kunnen solliciteren op een leidinggevende
functie binnen of buiten de Rabobank.

Ik heb het team van het Klantcontactcentrum geobserveerd. De medewerkers van het
Klantcontactcentrum hebben de Belbintest en MBTI persoonlijkheidstest gemaakt.

Uit de Belbintest is gebleken dat mijn team in disbalans is omdat er twee teamrollen ontbreken
namelijk de “Voorzitter”en “Specialist”. Om dit probleem op te lossen, ga ik een teamlid toevoegen die
de benodigde competenties heeft om voorzitter en specialist te zijn.

Uit de MBTI persoonlijkheidstest heb ik kunnen concluderen dat alle leden op de juiste plaats zitten
behalve teamlid 2. Teamlid 2 past niet binnen het team vanwege zijn houding. Omdat teamlid 2
realistisch, voortvarend en flexibel is, zou ik hem iets laten doen waar hij goed in is. Om hem meer
zelfinzicht te geven naar de mogelijkheden binnen de bank zal ik hem een assesment aanbieden
zodat wij achter kunnen komen welke uitdagende taken bij hem passen. Ik wil voor teamlid 2 een
werkomgeving creeëren waarin hij zich “empowered” voelt. Nadat wij inzicht hebben gekregen waar hij
goed in is, kunnen wij hem effectief delegeren door hem een bepaalde taak, proces of opdracht toe te
vertrouwen.

Het team van het Klantcontactcentrum bevind zich volgens de teamontwikkelingstheorie van Tuckman
in de performingfase.

Ik geef geen leiding aan mijn team maar als gewone collega kan ik wel een bijdrage leveren zodat
mijn team verder kan ontwikkelen. Wat mijn team van mij nodig heeft, is heldere communicatie. Ik zal
elk teamlid accepteren hoe hij is en ik zal ervan bewust zijn waarom elk teamlid verschilt van anderen.
Dit bevordert een goede samenwerking.

Als ik leidinggevende zou zijn dan zou ik het volgende doen: Ik laat de teamleden meepraten en geef
hun de ruimte om hun ideeën in te brengen. Door mijn teamleden te betrekken in de gezamenlijke
doel creëer ik betrokkenheid en verantwoordelijkheid. Als wij de theorie van Tuckman bekijken dan
gaan we een stapje terug van performing naar norming om mijn team te stimuleren en te inspireren.
Inspiratie is de belangrijkste bijdrage van de leider aan zijn organisatie


2

Connected book
 image
Fons Koopmans, Suzan Bosch Managementvaardigheden
Publisher: december 2011 ISBN: 9789001809683 Edition: 2

Document information

Study
Uploaded on
February 10, 2017
Number of pages
20
Written in
2015/2016
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
8
$14.36
Purchased by 20 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
angiem
3.7
(104)
Sold
381
Followers
311
Items
15
Last sold
1 year ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions