100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting OO Ontwerpen I (compleet)

Rating
4.2
(5)
Sold
19
Pages
39
Uploaded on
11-01-2017
Written in
2016/2017

Volledige samenvatting van OO Ontwerpen I, HoGent. Alles in detail uitgewerkt.

Institution
Course












Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 11, 2017
File latest updated on
December 13, 2017
Number of pages
39
Written in
2016/2017
Type
Summary

Subjects

Content preview

OO ONTWERPEN I
Academiejaar 2016 - 2017




Jakob Lierman
HoGent

,Jakob Lierman OO Ontwerpen I


Inhoud
KLASSEN EN OBJECTEN ............................................................................................................................... 4
INLEIDING ................................................................................................................................................................ 4
OBJECTEN ................................................................................................................................................................ 4
Toestand van een object .................................................................................................................................. 4
Gedrag van een object ..................................................................................................................................... 4
Vier soorten operaties ................................................................................................................................................... 5
Identiteit van een object .................................................................................................................................. 5
Relaties tussen objecten .................................................................................................................................. 5
Verantwoordelijkheid van een object .............................................................................................................. 5
KLASSEN IN UML ...................................................................................................................................................... 6
Klassendiagram................................................................................................................................................ 6
De klassenaam ............................................................................................................................................................... 6
De attributenlijst ............................................................................................................................................................ 6
De operatielijst (enkel op ontwerpniveau) .................................................................................................................... 7
Inkapseling via een klasse .............................................................................................................................................. 8
ObjectNotatie in UML ...................................................................................................................................... 8
SD EN DCD ................................................................................................................................................. 9
INLEIDING ................................................................................................................................................................ 9
Situering ........................................................................................................................................................... 9
SEQUENTIEDIAGRAM (SD) .......................................................................................................................................... 9
Onderdelen SD ............................................................................................................................................... 10
Deelnemers en levenslijnen......................................................................................................................................... 10
Boodschappen ............................................................................................................................................................. 11
Frames.......................................................................................................................................................................... 12
Interaction use ............................................................................................................................................................. 14
Voorbeeld ....................................................................................................................................................... 15
SSD ≠ SD ......................................................................................................................................................... 15
DESIGN CLASS DIAGRAM (DCD) ................................................................................................................................ 16
DCD ≠ Domeinmodel ...................................................................................................................................... 16
DCD – Softwareklassen .................................................................................................................................. 16
Associaties op een DCD .................................................................................................................................. 16
Rolnaam ....................................................................................................................................................................... 17
Visibiliteit ..................................................................................................................................................................... 17
Multipliciteit ................................................................................................................................................................. 17
Navigeerbaarheid......................................................................................................................................................... 17
SAMENHANG SD EN DCD ......................................................................................................................................... 18
Van een SD naar een DCD .............................................................................................................................. 18
RDD EN GRASP ......................................................................................................................................... 19
RESPONSIBILITY-DRIVEN DESIGN (RDD)....................................................................................................................... 19
GRASP-patronen ............................................................................................................................................ 20
Controller ..................................................................................................................................................................... 20
Creator ......................................................................................................................................................................... 20
Expert ........................................................................................................................................................................... 20

HET DRIELAGENMODEL............................................................................................................................. 21
APPLICATIE............................................................................................................................................................. 21
ARCHITECTUUR ....................................................................................................................................................... 22
Drielagenmodel.............................................................................................................................................. 22
Meerlagenarchitectuur .................................................................................................................................. 22
Drielagenmodel.............................................................................................................................................. 23

2

,Jakob Lierman OO Ontwerpen I


De presentatielaag ....................................................................................................................................................... 23
De domeinlaag ............................................................................................................................................................. 24
De persistentielaag ...................................................................................................................................................... 24

TESTEN..................................................................................................................................................... 26
UNIT TESTEN .......................................................................................................................................................... 26
UP & TDD ..................................................................................................................................................................... 26
FIRST eigenschappen...................................................................................................................................... 26
Fast ............................................................................................................................................................................... 26
Isolated ........................................................................................................................................................................ 26
Repeatable ................................................................................................................................................................... 26
Self validating ............................................................................................................................................................... 26
Timely........................................................................................................................................................................... 26
Structuur ........................................................................................................................................................ 27
Voorbeeld .................................................................................................................................................................... 27
Ontwerp technieken ....................................................................................................................................... 27
Equivalentiepartities .................................................................................................................................................... 28
Grenswaarden.............................................................................................................................................................. 28
Equivalentiepartitionering en grenswaardenanalyse gaan hand in hand ................................................................... 28
@before ....................................................................................................................................................................... 29

PIJLERS VAN OO ....................................................................................................................................... 30
DE VIER PIJLERS VAN OO .......................................................................................................................................... 30
OVERERVING .......................................................................................................................................................... 30
POLYMORFISME ...................................................................................................................................................... 34
Kracht van polymorfisme: dynamische binding ............................................................................................. 34
Waarom polymorfisme? ................................................................................................................................ 35
ABSTRACTE KLASSEN ................................................................................................................................................ 36
Abstractie operatie ........................................................................................................................................ 36
Nut van een constructor in een abstracte klasse ........................................................................................... 37
INTERFACES ............................................................................................................................................................ 37
Voorbeeld ....................................................................................................................................................... 37
Gebruik van interfaces ................................................................................................................................... 38
Gebruik abstracte klasse – interface.............................................................................................................. 38




3

,Jakob Lierman OO Ontwerpen I



Klassen en objecten
Inleiding
Sleutelconcept: object

Real-world objecten:
kunnen onderscheiden worden
hebben eigenschappen
Kunnen benoemd worden, hebben een waarde (die kan veranderen)
hebben een gedrag
Omvat wat het object kan doen, kan eigenschappen veranderen via uitvoeren

Real-life objecten:
interactie tussen veranderende objecten
een object kan een ander object vragen om iets te doen

Abstractie is essentieel
Via abstractie ontstaan soorten of types van objecten
Soortgelijke objecten hebben dezelfde eigenschappen en hetzelfde gedrag

Sleutelconcept: klasse
Bevat de omschrijving van de eigenschappen en het gedrag van soortgelijke objecten

Een object is een instantie van een klasse: Horloge1 is een instantie van PolsHorloge

Tijdens ontwikkeling van software worden de klassen ontworpen, tijdens de uitvoering ervan komen
de objecten tot leven.

Objecten
Alles is een object, een object wordt beschreven door een klasse, een object is een instantie van een
klasse

Elk object heeft een toestand, een gedrag en een identiteit
Een applicatie bestaat uit objecten die samenwerken, tussen die objecten zijn er dus relaties

Toestand van een object
Omvat alle eigenschappen en de huidige waarde van deze eigenschappen van het object
Toestand evolueert mogelijks met de tijd
Toestand kan gewijzigd of opgevraagd worden
Toestand verschilt mogelijks van object tot object

Is omschreven in zijn klasse
Elke eigenschap wordt voorgesteld door een attribuut, bestaande uit een naam en een typen

Gedrag van een object
Gedrag is wat het object kan doen

Objecten sturen en ontvangen boodschappen van andere objecten, waarna er een gedrag wordt
uitgevoerd

Elke dienst die een object aanbiedt wordt omschreven via een methode

4

, Jakob Lierman OO Ontwerpen I


Een klasse bevat de opsomming van alle methodes
Het gedrag wordt gecodeerd en niet getoond in de klasse

Een methode heeft een naam, eventuele parameter(s), een eventueel returntype en een code die
de reactie beschrijft




Vier soorten operaties
Constructors: objecten aanmaken

Setters: eigenschappen van objecten veranderen

Getters: eigenschappen van objecten opvragen

Acties: andere acties op objecten uitvoeren

Identiteit van een object
Maakt het mogelijk om objecten van elkaar te onderscheiden
Twee objecten met dezelfde eigenschappen blijven uniek

Relaties tussen objecten
Interactie tussen objecten is enkel mogelijk als objecten elkaar kennen en worden gerealiseerd door
relaties tussen objecten

Verantwoordelijkheid van een object
Elk object draagt deels verantwoordelijkheid voor het geheel




5
$4.79
Get access to the full document:
Purchased by 19 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 5 reviews
6 year ago

Clear, structured summary of the course. Recommended!

6 year ago

Reply deleted by the user

7 year ago

7 year ago

7 year ago

8 year ago

4.2

5 reviews

5
2
4
2
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jakoblierman Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
256
Member since
8 year
Number of followers
136
Documents
42
Last sold
8 months ago
Samenvattingen Toegepaste Informatica HoGent

Bevat samenvattingen voor alle vakken (waarvoor een samenvatting nuttig is) uit de richting Toegepaste Informatica.

3.8

49 reviews

5
9
4
22
3
16
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions