100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Aantekeningen hoorcolleges Deeltoets 2 Planten en Micro-organismen

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
20-05-2023
Written in
2022/2023

Dit zijn mijn aantekeningen van de hoorcolleges voor deeltoets 2 van het vak Planten en Micro-organismen, waarbij ik het heb aangevuld met informatie uit het boek.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 20, 2023
Number of pages
7
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Idk
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Micro-biologie
Studie van organismen opgebouwd uit een of meerdere cellen waarbij geen of zeer weinig
celdifferentiatie optreedt, deze differentiatie betreft altijd de voortplanting of overleving en virussen.

Prokaryote micro-organismen:
 Domein bacteria en archea
 Geen nucleus en andere organellen
 Eencellig (bijna altijd)

Eukaryote micro-organismen:
 Schimmels
 Protisten (alle micro-organismen die geen schimmel, plant of dier zijn)
 Kern en organellen

Virussen:
 Genetisch materiaal
 Eiwitmantel
 Afhankelijk van andere cellen voor replicatie

Microscopie: Eerste microscoop gemaakt door Antoni van Leeuwenhoek (1632-1723), waarmee hij
300x kon vergroten en zo een prokaryoot kon zien in 1676

Gramkleuring:
 Gram-positief: dikke laag peptidoglycaan laag
 Gram-negatief: dunne laag peptidoglycaan laag en daarop een buitenmembraan met
lipopolyscharide.

Virussen: Martinus Willem Beijerinck deed onderzoek naar tabaksmozaiek ziekte door een filtratie
experiment en hieruit kwam uit dat de ziekteverwekker hierdoorheen ging en dus kleiner was dan
een bacterie. Hij noemde het een virus en heeft zo dus beredeneerd dat er ook virussen zijn.

Elektronenmircoscoop: deze is gebouwd door Ruska en Knoll in 1931. Er zijn twee soorten
(transmissie en scanning) waarbij je de binnenkant kan zien of de buitenkant kan zien.

Kweken van micro-organismen: Robert Koch was hier erg belangrijk voor en liet de verbanden zien
tussen de ziekteverwekker en de ziekte.

DNA-technieken:
 Isoleren DNA uit een omgeving
 Kijken naar moleculaire markers – PCR met universele primers tegen 16s rRNA gen
 Sequencen van al het DNA

16s rRNA gen:
 Onderdeel van de 30S subunit van het ribosoom
 Geconserveerd hierdoor kunnen we primers ontwikkelen
 Variabele stukken
 Amplificatie van 16S/18S rRNA gen met PCR
 Sequencen van de PCR producten
 Vergelijken met sequenties in een database
 Indentificatie van verwantschap

PCR (polymerase chain reaction):

,  Twee primers
 En je voegt nucleotiden, Taq polymerase toe
 Dat laat je bij verschillende temperaturen incuberen:
o Denatureren DNA (hoge temperatuur)
o Binden primers
o Verlengen DNA keten
 Dit blijf je herhalen waardoor het stuk tussen de primers velen van ontstaan.

Ontwikkeld door Carl Woese (1928-2012). Hij is een amerikaanse microbioloog. Hij maakte de tree of
life en zag dat er een ander domein was namelijk: archea.

Shot gun sequencing: Craig Venter (1946-heden). Hij is een amerikaanse bioloog en was belangrijk
voor het verbeteren van de sequencen.

Micro-organismen spelen een belangrijke rol in de cyclus van de elementen.

Eigenschappen van de micro-organismen
DNA-structuur:
 Bacterie: circulair chromosoom en plasmiden (circulair DNA dat onafhankelijk van het
chromosoom kunnen repliceren)
 Gist: lineaire chromosomen

Plasmiden:
 Hierop zit DNA dat onafhankelijk van het genoom kan repliceren. Hierop kunnen
verschillende dingen zitten:
o Antibiotica resistentie (R-plasmiden): genen die coderen voor antibiotica-resistentie
o Virulentie genen: deze genen zorgen dat een bacterie schadelijk is.
o Symbiose (Sym-Plasmide): dit bevat genen voor de symbiose voor planten.
o Metabolische routes (Tol-plasmide): deze bevat genen om de bacterie de
mogelijkheid te geven tolueen af te breken.

De genoomgrootte van de bacteriën correleert met het vermogen van de bacteriën om in
verschillende niches te leven.

Eukaryoten hebben intronen en exonen en in de prokaryoten is dit niet het geval.

Waarom is het dezelfde soort E.coli?
 Biochemische en fenotypische criteria
 MacConkey agar – groeien op galzouten en er is lactose vergisting dan zijn het alleen
coliforme bacteriën
 Combineren van meerdere eigenschappen voor soortbepaling
 Ook het DNA wordt bekeken (16s rRNA als 95% identiek is, is het dezelfde soort.

Vergelijken van genomen:
 Mutaties:
o Spontane (natuurlijke) mutaties
o Fouten ontstaan en zullen worden gerepareerd.
o Verder vinden er ook geïnduceerde mutaties plaats door bijvoorbeeld UV-licht.
o Punt-mutaties: silent, missense of nonsense, frameshift mutaties
o Deleties, inserties of rearrangements
 Horizontale genoverdracht
$7.78
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
yanniekvos Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
3 year
Number of followers
10
Documents
47
Last sold
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions