Naam en Voornaam X
Klasgroep 1BEMX
A. Doelstellingen bij het spelen van het game
Het spelen van het business game – “The Fresh Connection” heeft als doel om de student vertrouwd
te maken met het feit dat er conflicterende behoeften bestaan in een organisatie. Communicatie en
samenwerking tussen verscheidene rollen in een organisatie is dan ook cruciaal om alle partijen te
richten naar éénzelfde doel (in het spel: het verhogen van de ROI). De student kiest een strategie – in
samenspraak met de medestudenten voor het groepsgedeelte – en maakt tactische beslissingen in
vier business rollen om zijn strategie te realiseren. Focus van het spel ligt op redeneren, uitproberen
en samenwerken.
We wensen jullie veel succes en een leerrijk traject toe!
B. Overzicht stappen business game doorheen het semester
Voor een meer gedetailleerd overzicht met bijhorende tijdslijnen verwijzen we graag naar de
canvascursus waar het leerpad en de planning je een volledig beeld geven.
a. Stap 1 - Doornemen leerpad op canvas, aankoop licentie en vervolledigen Inchainge
account & afsluitende quiz (individueel)
b. Stap 2 - Spelen van de rol "verkoop/sales" en de rol "aankoop/purchasing" (individueel)
c. Stap 3 - Nabespreking “verkoop/sales” en “inkoop/purchasing” rol & spelen van de rol
“productie/operations” en de rol “supply chain mgmt/logistiek” (individueel)
d. Stap 4 – Oefenronde in groep: de vier rollen samengebracht (groep)
e. Stap 5 – Gameday (groep) + nabespreking (individueel)
1
, Ondersteuning doorheen het traject
Natuurlijk laten we jullie niet alleen en voorzien we ondersteuning waar we kunnen. Maak hier dan
ook ten volle gebruik van op de momenten die daarvoor voorzien zijn.
! BELANGRIJKE MEDEDELING !
Aangezien jullie ondersteuning krijgen op vooraf geroosterde momenten zullen MAILS, OPROEPEN,
CHATBERICHTEN, … OMTRENT HET GAME NIET GELEZEN OF BEANTWOORD WORDEN. Hou hier
rekening mee en wees aandachtig op de daarvoor voorziene momenten.
Overzicht van ondersteuningsmomenten (zie rooster en planning voor specifieke tijdstippen):
Stap 1 Business Game Startsessie live@campus
Stap 2 Q&A live@home
Stap 3 Q&A live@home
Stap 4 Coaching tijdens groepsronde live@campus
Stap 5 Coaching tijdens Business Gameday
C. Plagiaatdetectie
Elke individuele opdracht wordt gescand op plagiaat en inbreuken leiden tot een 0 score op de taak
en worden gemeld aan de directie van de school. Zij stellen dan eventuele verdere sancties vast. Dien
dus zeker je eigen werk in en deel je eigen werk ook niet met andere studenten.
D. De opdrachten
Dit document dient in zijn volledigheid opgeladen te worden na de business gameday op canvas. Er
dient geen opdracht ingediend te worden voor de tussentijdse opdrachten.
Stap 1 – Doornemen leerpad op canvas, aankoop licentie en
vervolledigen Inchainge account (individueel)
Planning: Voor het startmoment en deadline verwijzen we naar canvas waar deze informatie
gevonden kan worden (planning).
Punten: Deze opdracht staat op 2 van de 50 punten.
Opdracht: De student doorloopt het volledige leerpad op canvas, koopt succesvol de licentie aan
(pas finaal als de betaling ontvangen werd) en vult de afsluitende canvasquiz in. De punten worden
verdiend op het resultaat van de canvasquiz maar gelden pas als ook leerpad doorlopen is, licentie
aangekocht en Inchainge Account aangemaakt werd.
LAATTIJDIG INSCHRIJVEN, LAATTIJDIGE BETALING OF LAATTIJDIG AANMAKEN VAN HET
INCHAINGE ACCOUNT LEIDEN TOT HET NIET-DEELNEMEN AAN HET BUSINESS GAME. DIT
BETEKENT DAT DE SCORE VOOR HET ONDERDEEL “BUSINESS GAME” AUTOMATISCH HERLEID
WORDT TOT EEN NULSCORE (0/50 voor dit onderdeel van het OLOD Logistiek Management).
2
Klasgroep 1BEMX
A. Doelstellingen bij het spelen van het game
Het spelen van het business game – “The Fresh Connection” heeft als doel om de student vertrouwd
te maken met het feit dat er conflicterende behoeften bestaan in een organisatie. Communicatie en
samenwerking tussen verscheidene rollen in een organisatie is dan ook cruciaal om alle partijen te
richten naar éénzelfde doel (in het spel: het verhogen van de ROI). De student kiest een strategie – in
samenspraak met de medestudenten voor het groepsgedeelte – en maakt tactische beslissingen in
vier business rollen om zijn strategie te realiseren. Focus van het spel ligt op redeneren, uitproberen
en samenwerken.
We wensen jullie veel succes en een leerrijk traject toe!
B. Overzicht stappen business game doorheen het semester
Voor een meer gedetailleerd overzicht met bijhorende tijdslijnen verwijzen we graag naar de
canvascursus waar het leerpad en de planning je een volledig beeld geven.
a. Stap 1 - Doornemen leerpad op canvas, aankoop licentie en vervolledigen Inchainge
account & afsluitende quiz (individueel)
b. Stap 2 - Spelen van de rol "verkoop/sales" en de rol "aankoop/purchasing" (individueel)
c. Stap 3 - Nabespreking “verkoop/sales” en “inkoop/purchasing” rol & spelen van de rol
“productie/operations” en de rol “supply chain mgmt/logistiek” (individueel)
d. Stap 4 – Oefenronde in groep: de vier rollen samengebracht (groep)
e. Stap 5 – Gameday (groep) + nabespreking (individueel)
1
, Ondersteuning doorheen het traject
Natuurlijk laten we jullie niet alleen en voorzien we ondersteuning waar we kunnen. Maak hier dan
ook ten volle gebruik van op de momenten die daarvoor voorzien zijn.
! BELANGRIJKE MEDEDELING !
Aangezien jullie ondersteuning krijgen op vooraf geroosterde momenten zullen MAILS, OPROEPEN,
CHATBERICHTEN, … OMTRENT HET GAME NIET GELEZEN OF BEANTWOORD WORDEN. Hou hier
rekening mee en wees aandachtig op de daarvoor voorziene momenten.
Overzicht van ondersteuningsmomenten (zie rooster en planning voor specifieke tijdstippen):
Stap 1 Business Game Startsessie live@campus
Stap 2 Q&A live@home
Stap 3 Q&A live@home
Stap 4 Coaching tijdens groepsronde live@campus
Stap 5 Coaching tijdens Business Gameday
C. Plagiaatdetectie
Elke individuele opdracht wordt gescand op plagiaat en inbreuken leiden tot een 0 score op de taak
en worden gemeld aan de directie van de school. Zij stellen dan eventuele verdere sancties vast. Dien
dus zeker je eigen werk in en deel je eigen werk ook niet met andere studenten.
D. De opdrachten
Dit document dient in zijn volledigheid opgeladen te worden na de business gameday op canvas. Er
dient geen opdracht ingediend te worden voor de tussentijdse opdrachten.
Stap 1 – Doornemen leerpad op canvas, aankoop licentie en
vervolledigen Inchainge account (individueel)
Planning: Voor het startmoment en deadline verwijzen we naar canvas waar deze informatie
gevonden kan worden (planning).
Punten: Deze opdracht staat op 2 van de 50 punten.
Opdracht: De student doorloopt het volledige leerpad op canvas, koopt succesvol de licentie aan
(pas finaal als de betaling ontvangen werd) en vult de afsluitende canvasquiz in. De punten worden
verdiend op het resultaat van de canvasquiz maar gelden pas als ook leerpad doorlopen is, licentie
aangekocht en Inchainge Account aangemaakt werd.
LAATTIJDIG INSCHRIJVEN, LAATTIJDIGE BETALING OF LAATTIJDIG AANMAKEN VAN HET
INCHAINGE ACCOUNT LEIDEN TOT HET NIET-DEELNEMEN AAN HET BUSINESS GAME. DIT
BETEKENT DAT DE SCORE VOOR HET ONDERDEEL “BUSINESS GAME” AUTOMATISCH HERLEID
WORDT TOT EEN NULSCORE (0/50 voor dit onderdeel van het OLOD Logistiek Management).
2
